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語文第一、二單元復習知識要點：
一、文重點：
第一：《故鄉(xiāng)是北京》
1、本首詩表達（作者熱愛故鄉(xiāng)北京的思想感情）。
2、“只看……便覺得……單想……便勾起……”寫出（作者對這些景物、食物很熟悉，很親切）
3、“走遍了南北西東，也到過了許多名城�！睂懗觯ㄗ髡叩竭^很多地方。）
4、“靜靜地想一想，我還是最愛我的北京”中的“還是”“最”，直接表達了（作者熱愛故鄉(xiāng)北京的思想感情）。
5、第2自然段寫（古老的北京之美），第3自然段寫（現代化的北京之美）。
第二：《我愛家鄉(xiāng)的柿子》
1、本文表達了（作者熱愛家鄉(xiāng)的思想感情）
2、第二自然段“黃燦燦”“小巧精致”“猶如……皇冠”寫出（花美），“開滿”寫出（花多）
3、第三自然段“一下子”“冒出”寫出（柿子長得快） “許許多多”寫出（柿子多），“青里透亮”寫出（柿子美麗可愛）
4、第四自然段“到處”“綴滿”寫出（柿子多），“閃閃發(fā)亮”寫出（柿子美麗可愛）�！按瓜延�滴”寫出（柿子很誘人）。
5、從哪能看出“我喜愛家鄉(xiāng)的大柿子”（從2-4自然段：開花、結果、豐收的景象。和從5、6自然段：摘柿子、吃柿子的快樂都能看出）
第三：《可貴的沉默》
1、本文（按事情發(fā)展順序）寫的。三次場面是（熱鬧）（沉默）（熱鬧）。
2、因為孩子們在沉默過程中，由只會（享受愛）轉變成會（回報愛）所以說沉默是可貴的。
3、沉默的原因是（孩子們?yōu)橐郧爸粫�享受愛而愧疚�?br>4、第一次熱鬧是因為孩子們懂得（享受愛），第二次熱鬧是因為孩子們懂得（回報愛）
5、（“知道！知道！”孩子們異口同聲地回答。“祝賀！當然祝賀！”又是一片肯定的答案。
“他們驕傲地舉起了，有的還手神氣十足地左顧右盼�！�
“……越點越多，越點越興奮，聲音越越響……前排回頭往后看……幾個男孩子索性站了起……幾乎所有孩子……快樂地交談……父母的祝福”）這些語句都能看出（孩子們興奮，高興，驕傲的心情）
“問爸爸！”“不，問奶奶！”“自己查爸爸媽媽的身份證！”看出（孩子們興奮的心情）
第五：《古詩三首》
1、《中送別》表達了（詩人與朋友之間的深厚友情。）
2、《贈汪倫》表達了（詩人與朋友之間的深厚友情。）
3、《九月九日憶東兄弟》表達了（詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念之情。）
4、寫詩人和朋友送別這一內容的是：（《中送別》、《贈汪倫》），其中（《中送別》）描寫的是送別后的情景，（《贈汪倫》）描寫的是送別時的具體情景。
5、“不及”是（不如，比不上）， “獨”是（獨自一人），
“異”是（另外的，別的）， “異鄉(xiāng)”是（他鄉(xiāng)）
“異客”是（在他鄉(xiāng)生活的人） “倍”是（加倍，更加），
“暮”是（傍晚）， “掩”是（關），
“王孫”指（朋友） “柴扉”是（柴門）
6、“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情�！币馑际牵ㄌ一ㄌ端�有一千尺深，也比不上汪倫送我的情誼深。）
“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親�！币馑际牵ㄎ要氉砸�人生活在他鄉(xiāng)，每當到了節(jié)日的時候就更加思念自己的親人。）
7、還學過李白的哪些詩（ 《靜夜思》 《早發(fā)白帝城》 ），還學過王維的哪些詩（ 《鹿柴》 ）。
第六：《李時珍》
1、（明朝）的李時珍是偉大的（醫(yī)學家）和（藥物學家）。
2、本文表現了（李時珍不怕困難、勇于實踐的精神。）
3、（因為舊的藥物書內容不全，不詳，不對）所以李時珍要重新編寫一部完善的藥物書。
4、“27年”說明（這部書編寫的時間長），“一百多萬字”說明（這部書所寫的字數多），“一千八九百種”說明（內容豐富，藥物種類多），“被譯成幾國文字，流傳世界”說明（這部書流傳廣）。
5、（因為這部書編寫的時間長，所寫的字數多，內容豐富，藥物種類多。而且它被譯成幾國文字，流傳世界。）所以說《本草綱目》是一部（偉大的著作）。這一段表現了（李時珍不怕困難、勇于實踐的精神。）
6、“……不怕高路遠，不怕嚴寒酷暑，走遍了產藥材的名……許多藥材他都親口品嘗……走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生、老農、漁民和獵人……”寫出了（李時珍不怕困難，勇于實踐。）
第七：《責任》
1、本文按（事情發(fā)展順序）寫的，主人公是美國總統（里根），這件事使他懂得了（做人的責任），也告訴我們（自己要對自己的行為負責。）
2、“責任”就是（自己要對自己的行為負責。）
3、“男孩卻走到老人跟前，低著頭向老人認錯，并請求老人寬恕�！笨梢钥闯觯ɡ锔�是個誠實，勇于認錯的孩子。）
4、父親借給里根15美元，并讓他還錢，這樣做的目的是（讓里根懂得自己要對自己的行為負責）
“懂得了做人的責任”意思是（懂得了自己要對自己的行為負責）
二、生字詞：（聽寫）
三、背誦段：（默寫）
四、造句：（讀熟）
敏捷
小心翼翼
寂靜
異口同聲
不但……還……（遞進關系，表示后一分句的意思比前一分句的意思更進一步）
表示遞進關系的關聯詞語還有：
1.不但……而且……
2. 不僅……還……
3. 不僅……而且……
不但……還……
1、這臺冰箱不但美觀，還很實用。
2、小紅不但學習好，還很愛勞動。
3、在家里，我們不但要做一些自己力所能及的事，還要為父母分擔一些簡單的家務活。
4、劉叔叔不但駕駛汽車的本領高，還會修理汽車。
五、多音字：（會組詞）

熟 shá 踏 tà 累 lěi 空 kōn?
　　shòu tā lèi kón?
六、正音：
高聳sǒng 旋轉zhuǎn 細悠悠yōu 偏僻pì
成熟shú 熟透shòu 垂涎欲滴xián 結束shù
皮兒薄báo 皇冠guān 雖然suī 興奮xīng
幾乎jī 霎時shà 瞥piē 赦免shè
稚拙zhuō 召開zhào 記載zǎi 鄙視bǐ
行業(yè)háng 比較jiào 積累lěi 立即jí
怯生生qiè 仍然réng 暫時zàn 固執(zhí) zhí
七、形近字組詞（查詞典）：
韻（ ） 腔（ ） 濃（ ） 惱（ ） 顧（ ）
均（ ） 控（ ） 農（ ） 腦（ ） 煩（ ）

性（ ） 饒（ ） 缺（ ） 木（ ） 撿（ ）
勝（ ） 饞（ ） 決（ ） 材（ ） 臉（ ）

悔（ ） 獎（ ） 遍（ ）
敏（ ） 漿（ ） 偏（ ）
槳（ ） 篇（ ）

怒（ ） 賠（ ） 載（ ） 償（ ） 緒（ ）
�。� ） 培（ ） 裁（ ） 嘗（ ） 著（ ）
努（ ） 倍（ ） 栽（ ） 常（ ） 暑（ ）

責（ ）（ ）（ ）（ ）
傷（ ）（ ）（ ）（ ）
編（ ）（ ）（ ）（ ）
材（ ）（ ）（ ）（ ）
八、疊形詞：
ABB：脆生生 細悠悠 密茸茸 甜絲絲 甜蜜蜜 紅彤彤 金燦燦
ABAC：京腔京韻 一生一世 一心一意 無時無刻
AABB：飄飄灑灑 許許多多
ABCD（A、C反義）：天高地厚 異口同聲 大材小用 天翻地覆 有氣無力
左顧右盼 天寒地凍 東倒西歪 東張西望
ABCD（B、D反義）：因小失大 驚天動地 嚴寒酷暑 轉危為安 七上八下
爭先恐后 冰天雪地 搖頭擺尾 秋去冬 歡天喜地
ABCD（A、C近義）：搖頭擺尾 救死扶傷 冰天雪地 漫遍野 冰融雪消
ABCD（B、D近義）：左顧右盼 東張西望 東倒西歪 無窮無盡 天翻地覆

九、擴句：（詞語搭配要合適，見書19頁第四題）

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本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/147149.html

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