第三單元 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘題2 原子的結(jié)構(gòu)九年級 班 姓名 時間：2012年 月 日
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1．能說出原子的構(gòu)成粒子及電性，并在此基礎(chǔ)上能通過分析、推理得出原子不顯電性的原因及核電荷數(shù)與核內(nèi)質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)的關(guān)系。2．了解相對原子質(zhì)量的定義，會查閱元素的相對原子質(zhì)量，理解相對原子質(zhì)量與質(zhì)子數(shù)、中子數(shù)的關(guān)系。3．了解離子的形成過程，認識離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。4．體會世界的物質(zhì)性、物質(zhì)的可分性。5．逐步提高抽象思維的能力、想象力和分析、推理能力。【學(xué)習(xí)重點】原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)；了解離子形成的過程，認識離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子；相對原子質(zhì)量。【學(xué)習(xí)難點】對“原子不顯電性”的理解；原子核外電子分層運動的想象。【前預(yù)習(xí)】通過預(yù)習(xí)完成下列空白或問題一、原子的構(gòu)成 原子的定義：原子是 中的最小粒子。1、原子的構(gòu)成——— （帶1個單位———）——— 原子 ———（不帶電）————（帶1個單位———）2、原子為什么不顯電性？
3、不同種類的原子，核內(nèi)的質(zhì)子數(shù) ，核外的電子數(shù) 。4、原子核居于原子的 ，在原子中占的體積 ，電子繞著原子核 。二、相對原子質(zhì)量1、概念以 為標(biāo)準(zhǔn)，其它原子的 跟它相比較所得到的比，作為這種原子的相對原子質(zhì)量（符號為Ar）。2、表達式 Ar= ————————————2、與構(gòu)成原子的粒子數(shù)之間的關(guān)系在原子中，電子的質(zhì)量很小，所以，原子的質(zhì)量主要集中在 上，又因質(zhì)子和中子的質(zhì)量跟相對原子質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相比較 ，所以相對原子質(zhì)量≈ 。【堂探究】一、原子的結(jié)構(gòu)二、閱讀“原子的結(jié)構(gòu)”的內(nèi)容，交流討論以下問題：問題一：原子是由哪些粒子構(gòu)成的?原子是由居于原子中心的帶 電的 和核外帶 電的 構(gòu)成的問題二：原子核又是由哪些粒子構(gòu)成的? 帶 電荷原子核 (帶電情況)問題三：看本53頁表3-1，原子核所帶的正電荷從何而？質(zhì)子數(shù)與原子核所帶的正電荷數(shù)（即核電荷數(shù)）有何關(guān)系？ 質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)有何關(guān)系？質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)有何關(guān)系？1、核電荷數(shù)= = 2、原子中質(zhì)子數(shù) 等于中子數(shù)3、不是所有原子的原子核中都有 ，一般的氫原子無 問題四：原子核和核外電子都帶電，為什么整個原子不顯電性?原子核帶 電，核外電子帶 電，它們所帶的電荷 ，電性 ，所以整個原子不顯電性。問題五：不同類原子的內(nèi)部構(gòu)成有什么不同?也就是原子的種類由 決定。
知識拓展：一個質(zhì)子的質(zhì)量和一個中子的質(zhì)量大約相等，一個電子的質(zhì)量大約是一個質(zhì)子質(zhì)量的1/1836問題：決定原子質(zhì)量的主要是______數(shù)和_______數(shù)。觀察表3－1幾種原子的構(gòu)成，你能獲得那些信息？
二、相對原子質(zhì)量１、思考原子的質(zhì)量和相對原子質(zhì)量有何區(qū)別？
２、根據(jù)相對原子質(zhì)量的表達式進行計算已知1個氫原子的質(zhì)量為1．67×10-27 kg，1個氧原子的質(zhì)量為2．657×10-26 kg，作為標(biāo)準(zhǔn)碳原子質(zhì)量的1／12為1．66×10-27 kg，分別計算氫原子和氧原子的相對原子質(zhì)量（結(jié)果保留正整數(shù)）。３、我們查閱如下幾種元素的相對原子質(zhì)量：磷 、鋁、 氮、 碳、 鈉、 硫、 鎂、 鈣
你的收獲：
【有效訓(xùn)練】１、下列關(guān)于原子的敘述中，正確的是（ ）A、原子是不能再分的粒子B、一切物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的C、一切原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成的D、原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)一定等于核外的電子數(shù)２、由我國著名科學(xué)家、中國科學(xué)院院士張青教授主持測定了銦、銥、銻、銪等幾中元素的相對原子質(zhì)量新值，其中他測定核電荷數(shù)為６３的銪元素的相對原子質(zhì)量的新值為１５２。則下列說法正確的是（�。�A、銪元素原子的質(zhì)子數(shù)為６３B、銪元素原子的中子數(shù)為６３C、銪元素原子的核外電子數(shù)為１５２D、銪元素原子的質(zhì)量為１５２3、在原子結(jié)構(gòu)中不一定含有的粒子是（ ）A 、質(zhì)子 B、中子 C 、電子 D、.原子核4、某些花崗石材料中含有放射性元素氡,一種氡原子質(zhì)子數(shù)為86,中子數(shù)為136,這種氡原子核外電子數(shù)為( )A、50 B、86 C、136 D、2225、決定原子種類的是( )A、質(zhì)子數(shù) B、中子數(shù) C、電子數(shù) D、原子核6、不顯電性的一組粒子是（ ）A.質(zhì)子、中子、電子 B.原子核、原子、分子 C.中子、電子、原子 D.中子、原子、分子7、已知每個電子的質(zhì)量約為每個質(zhì)子（或中子）質(zhì)量的１／１８３６倍，通過下表，可總結(jié)出“在原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)”，還能總結(jié)出：原子種類質(zhì)子數(shù)中子數(shù)核外電子數(shù)相對原子質(zhì)量氫１０１１碳６６６１２氧８８８１６鈉１１１２１１２３氯１７１８１７３５（１） （２） —————————————— —————————————（３） �。ǎ矗� —————————————— —————————————8、在分子、原子、質(zhì)子、中子、電子、原子核這些粒子中選擇填空：（1）能保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的粒子是 ；（2）化學(xué)變化中的最小微粒是 ； （3）能直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子是 ；（4）構(gòu)成原子核的粒子是 ；（5）帶正電的粒子是 ；（6）帶負電的粒子是 ；（7）不帶電的粒子是 ；（8）質(zhì)量與氫原子質(zhì)量近似相等的粒子是 ；（9）質(zhì)量最小的的是 ；（10）在同一原子中數(shù)目相等的是 。【后提升】１、人們?yōu)榻沂驹咏Y(jié)構(gòu)的奧秘，經(jīng)歷了漫長的探究過程。１８９７年湯姆生發(fā)現(xiàn)電子并提出類似“西瓜”的原子模型；１９１１年盧瑟福等人為探索原子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)又進行了下面的實驗：用一束帶正電的、質(zhì)量比電子大得多的高速運動的α粒子轟擊金箔，發(fā)現(xiàn)：①大多數(shù)α粒子能穿透金箔而不改變原的運動方向；②一小部分α粒子改變了原的運動方向；③有極少數(shù)α粒子被彈了回。請你根據(jù)對原子結(jié)構(gòu)的認識，分析出現(xiàn)以上現(xiàn)象的原因：（１）現(xiàn)象①： —————————???????????????????????（２）現(xiàn)象②： ????????????????????????????（３）現(xiàn)象③： ????????????????????????????２、以“我想象中的原子結(jié)構(gòu)”為題，寫一篇科普小論。
反思（學(xué)生或老師）學(xué)習(xí)本節(jié)，你的收獲是什么？有哪些成功的做法，存在什么樣的問題，你準(zhǔn)備如何解決？哪些同學(xué)的表現(xiàn)值得學(xué)習(xí)。
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