馬家砭中學導學稿
科 目物理課題電能表與電功（二）授 課 時 間
設(shè)計人 課型新授班 級九年級姓 名
學 習
目 標1、知道電功的概念及其單位。理解電流做功的實質(zhì)是電能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量的過程，電流做了多少功，就消耗了多少電能。2、知道影響電流做功的因素是電流、電壓和通電時間，會用公式W＝UIt計算電流所做的功。
學法指導從能量的角度來理解電功
一、自主先學（４分）
1、電流做功的過程就是電能向 能的轉(zhuǎn)化，做了多少電功，就消耗了多少 ；
2、電功的單位是 ，電能的單位是 ，簡稱 ，單位符號 ，
W＝ 。
二、課堂探究（2２分）
活動一、從能量轉(zhuǎn)化角度分析電流通過用電器的做功情況
例：電流通過電燈，電流做功將電能轉(zhuǎn)化為熱能與光能，電流做了100J的功，就消耗100J的電能，轉(zhuǎn)化為100J的熱能與光能
1、電流通過 ，電流做功將 轉(zhuǎn)化為 ，電流做了500J的功，就消耗 的電能，轉(zhuǎn)化為 。
2、電流通過 ，電流做功將 轉(zhuǎn)化為 ，電流做了500J的功，就消耗 的電能，轉(zhuǎn)化為 。
３、電流通過 ，電流做功將 轉(zhuǎn)化為 ，電流做了500J的功，就消耗 的電能，轉(zhuǎn)化為 。
活動二、電功
1、有一個電燈兩端的電壓是220V ，通過的電流是0.2A，問100秒鐘電流做功是多少？
2、有一只燈泡接在220V的家庭電路中，發(fā)光10h ,消耗了1度電，問：這只燈泡工作時通過它的電流是多大？
三、課堂檢測（10分）
1、電流做功的過程中，伴隨著電能向 的轉(zhuǎn)化。電流通過電燈泡時做了1080J的功，說明消耗了　　 J的電能，轉(zhuǎn)化成了　　 　能和 能。


２、關(guān)于電功，下列說法中正確的是（　�。�
A．用電器通電的時間越長，電流做的功一定越多。
B．通過用電器的電流越大，電流做的功一定越多。
C．用電器兩端的電壓越大，電流做的功一定越多。
D．用電器消耗的電能越大，電流做的功一定越多。
　�。场⒛承�燈泡的電阻是12Ω，接到6V的電路中，通電5min ,電流做了多少J的功？

四、我的收獲（3分）
五、課后鞏固
１、小明同學搜集了一些能量轉(zhuǎn)化的事例，其中將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是（　�。�
A．發(fā)電機發(fā)電 B．電爐工作
C．太陽能熱水器使水熱 D．電動機通電轉(zhuǎn)動
２、電路中有一用電器，兩端電壓是6V，通過的電流是200mA，5min內(nèi)電流做的功是多少？
３、R1＝6Ω、R2＝12Ω，并聯(lián)后接到12V的電源上，求：（1）1min內(nèi)電流通過R1所做的功。（2）通電多長時間，整個電路消耗10800J的電能？

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