逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
初中學(xué)習(xí)方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學(xué)
初中物理
初中化學(xué)
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學(xué)習(xí)網(wǎng)
初一學(xué)習(xí)方法
初一語文
初一數(shù)學(xué)
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學(xué)習(xí)
初中教案
初二學(xué)習(xí)方法
初二語文
初二數(shù)學(xué)
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學(xué)習(xí)
初中試題
初三學(xué)習(xí)方法
初三語文
初三數(shù)學(xué)
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學(xué)
初三學(xué)習(xí)
初中作文
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
歷史
>
九年級(jí)
>
第7課(學(xué)案) 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
九年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
試著翻譯右圖的標(biāo)題──它的答案是:《聯(lián)合國家宣言》。
大家知道簽署國都有哪些嗎?有美國、英國、蘇聯(lián)、中國等26個(gè)國家。想想在戰(zhàn)爭初期,英法為什么實(shí)行綏靖政策?美國采取了什么立場?為什么在1942年,這些國家會(huì)走到一起并聯(lián)合起來呢?戰(zhàn)爭初期,英法為了自身安全,想把禍水引向蘇聯(lián),所以對德國的侵略采取了綏靖政策。結(jié)果德國吞并了奧地利、捷克斯洛伐克、波蘭等國之后,迅速占領(lǐng)法國、轟炸英國,并進(jìn)攻蘇聯(lián);意大利也加入德國一方;日本則偷襲了珍珠港。世界法西斯勢力異常猖獗,在這種情況下,被侵略的國家只有盡棄前嫌,聯(lián)合起來,共同對付法西斯勢力,才能取得世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。
【知識(shí)網(wǎng)絡(luò)】
【學(xué)習(xí)探索】
1.20世紀(jì)30年代,面對德國法西斯的不斷擴(kuò)張,英法采取綏靖政策,妄圖把德國侵略的矛頭引向蘇聯(lián)。隨著戰(zhàn)爭形勢的發(fā)展,蘇、美、英等國逐漸走向了聯(lián)合。為什么會(huì)出現(xiàn)這種變化呢?
2.第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)后,作為歐洲大陸強(qiáng)國的法國,竟然在短短六個(gè)星期內(nèi)敗降,令人震驚;蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后,面對德國法西斯的瘋狂進(jìn)攻,蘇軍卻越戰(zhàn)越勇,取得了一系列勝利。你能分析一下其中的原因嗎?
3.2005年5月9日,來自世界各地的60多位國家元首聚集莫斯科,紀(jì)念世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利60周年。那么,世界人民取得反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些呢?
【自我測評】
一、選擇題
1.國際反法西斯同盟形成的根本原因是()。
A.蘇德戰(zhàn)爭和太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)
B.美國改變以往的“中立”態(tài)度
C.世界人民與法西斯國家的矛盾激化
D.蘇聯(lián)參戰(zhàn)加強(qiáng)了戰(zhàn)爭的反法西斯性質(zhì)
2.被視為蘇德戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折點(diǎn)和二戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)役是()。
A.莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)B.斯大林格勒戰(zhàn)役 C.柏林之戰(zhàn)D.阿拉曼之戰(zhàn)
3.英美盟軍在西線開辟第二戰(zhàn)場的目的是()。
A.將德軍分成兩截加以殲滅B.使德軍陷入東西兩線作戰(zhàn)
C.配合蘇軍展開大反攻 D.與蘇聯(lián)爭奪對法國領(lǐng)土的控制權(quán)
4.第二次世界大戰(zhàn)的性質(zhì)是()。
A.民族解放戰(zhàn)爭B.帝國主義爭霸戰(zhàn)爭 C.民族自衛(wèi)反擊戰(zhàn)D.世界反法西斯戰(zhàn)爭
5.關(guān)于法西斯德國最終失敗原因的表述,不準(zhǔn)確的是()。
A.戰(zhàn)爭末期法西斯統(tǒng)治失去人心B.被占領(lǐng)國人民的反抗
C.德國科技水平不夠發(fā)達(dá) D.世界反法西斯統(tǒng)一戰(zhàn)線的強(qiáng)大
二、填空題
1.國際反法西斯聯(lián)盟正式形成的標(biāo)志是: 年月 ,26個(gè)國家共同簽署了 。
2.歐洲第二戰(zhàn)場開辟的標(biāo)志是 年 月的。
3.德國正式投降的時(shí)間是年月日;日本正式投降的時(shí)間是 年 月 日。
三、識(shí)圖題
觀察右圖,回答下列問題:
(1)圖中反映的是二戰(zhàn)中的哪一戰(zhàn)役?
(2)圖上的軍人把旗幟插在哪里?
(3)簡述蘇德兩國在二戰(zhàn)中較量的情況。
【資料:】
蘇、美、英三國在雅爾塔會(huì)議上的協(xié)定(1945年2月11日)
蘇美英三大國領(lǐng)袖同意,在德國投降及歐洲戰(zhàn)爭結(jié)束后兩個(gè)月或三個(gè)月內(nèi)蘇聯(lián)將參加同盟國方面對日本作戰(zhàn),其條件為:
(一)外蒙古(蒙古人民共和國)的現(xiàn)狀須予維持。
(二)由日本1904年背信棄義進(jìn)攻所破壞的俄國以前的權(quán)益須予恢復(fù),即:
1.庫頁島及其鄰近一切島嶼須交蘇聯(lián)。
2.大連商港須國際化,蘇聯(lián)在該港的優(yōu)越權(quán)益須予保證,蘇聯(lián)之租用旅順港為海軍基地須予恢復(fù)。
3.對擔(dān)任通往大連之出路的中東鐵路和南滿鐵路應(yīng)設(shè)立一蘇中合辦的公司以共同經(jīng)營之;經(jīng)諒解,蘇聯(lián)的優(yōu)越權(quán)益須予保證而中國須保持在滿洲的全部主權(quán)。
(三)千島群島須交予蘇聯(lián)。
經(jīng)諒解,有關(guān)外蒙古及上述港口鐵路的協(xié)定尚須征得蔣介石委員長的同意。根據(jù)斯大林大元帥的建議,美國總統(tǒng)將采取步驟以取得該項(xiàng)同意。
三大國領(lǐng)袖同意,蘇聯(lián)之此項(xiàng)要求須在擊敗日本后毫無問題地予以實(shí)現(xiàn)。
【思維拓展】
1970年,聯(lián)邦德國總理勃蘭特在華沙猶太人紀(jì)念碑前下跪謝罪;1995年,德國總理科爾在以色列猶太人紀(jì)念碑下長跪不起;2006年,德國總理默克爾在以色列參觀大屠殺紀(jì)念館時(shí)說:“我們?yōu)槟切┦虑闈M懷羞恥,我要說對不起,因?yàn)榈聡?dāng)時(shí)只有少數(shù)正直的人!迸c德國深刻反省自己侵略歷史形成鮮明對比的是,日本卻一直歪曲和掩蓋自己的戰(zhàn)爭罪惡,不斷篡改歷史教科書,內(nèi)閣成員也多次參拜供奉有二戰(zhàn)甲級(jí)戰(zhàn)犯的靖國神社。
德國政府和日本政府對待第二次世界大戰(zhàn)的態(tài)度有何不同?說明了什么問題?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/70254.html
相關(guān)閱讀:
第一次世界大戰(zhàn)
上一篇:
教學(xué)設(shè)計(jì)與關(guān)注學(xué)生的發(fā)展
下一篇:
第12課 美國的誕生
相關(guān)主題
第一次世界大戰(zhàn)
第9課(學(xué)案) 西歐和日本經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
第2課(學(xué)案) 對社會(huì)主義道路的探索
第15課 世界政治格局的多極化趨勢
九年級(jí)上冊活動(dòng)課一古代世界文化之旅-
九年級(jí)上冊第7課《東西方文化交流的使者》-
第1課(學(xué)案) 俄國十月革命
第6課 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)
第一單元 古代世界
第21課 第一次世界大戰(zhàn)
相關(guān)推薦
推薦閱讀
第21課 第一次世界大戰(zhàn)
一、目標(biāo) 1.知識(shí)要點(diǎn):通過學(xué)習(xí)帝國主義列強(qiáng)爭霸世界和兩大軍事集團(tuán)形成的史實(shí),了解第一……
第17-19課現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和文化:
j.Co M 點(diǎn)擊::蓮山課件 一、目標(biāo) 1、通過學(xué)習(xí),使學(xué)生了解第三次科技革命和現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)……
九年級(jí)上冊全冊教案
第一單元 人類文明的開端 第1課 人類的形成 目的 1.知識(shí)要點(diǎn) 人類從類人猿進(jìn)化而來:“完……
第18課 現(xiàn)代文學(xué)和美術(shù)
j.Co M 一、目標(biāo) 1.知識(shí)目標(biāo) 通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解并掌握現(xiàn)代歐美文學(xué)和美術(shù)方面的主要……
九年級(jí)上冊歷史知識(shí)點(diǎn)整理(北師大版)
第一單元 跨入近代社會(huì)的門檻 一、藝復(fù)興——“人的發(fā)現(xiàn)” ?時(shí)間及地點(diǎn):①14世紀(jì)前后,開……
相關(guān)閱讀
凡爾賽—華盛頓體系下的西方世界
第5課 中古歐洲社會(huì)
活動(dòng)課四策劃第二次工業(yè)革命成就展-
第8課 改變世界面貌的蒸汽革命教學(xué)設(shè)計(jì)
第二單元 步入近代
現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)成就
九年級(jí)上冊第12課美國的誕生-
九年級(jí)上冊第8課古代科技與思想文化(一
第15課世界政治格局的多極化趨勢
第3課 西方文明之源
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved