第15章 第4節(jié) 家庭安全用電（2）
課型： 新授 主備： 審核：
班級： 姓名： 授課時間： 年 月 日
學習目標：
1、知道插座、家用電器靠供電箱統(tǒng)一接地的作用。知道火線零線的含義，會組裝測電筆，會使用測電筆正確辨認火線和零線。
2、知道安全電壓，知道人體對電流的反應，知道人體電阻的變化，知道常見的幾種觸電情況、避免觸電方法以及觸電急救方法等方面知識，積累安全用電常識。
3、進一步培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際的學習習慣，嚴格遵守操作規(guī)程的科學態(tài)度，以及綜合運用物理知識分析、解決實際問題的能力。
學習重點：目標1、2
學習難點：目標1
一、預習導學
你知道家庭電路中地線的作用嗎？你知道觸電的急救方法嗎？

二、合作探究
防止觸電
1、通常所講的“觸電”，是指一定強度的 通過人體所引起的傷害事
故。觸電一般分為 與 ，一般情況下，人體
的安全電壓不高于 。為了防止觸電，必須把用電器的 裝在
火線上。
2、插座用于可移動的用電器供電，對于三孔插座，其中兩孔分別接火線
和零線，插座的另一孔接 。與這個孔相應的插腳與用電器
的 相連。
3、測電筆：是辨別 的工具，使用
時 接觸 ，金屬 接觸電線，如氖光發(fā)
光、表明接觸的是 線。
4、安全用電：家庭電路中的觸電事故，都是 直接或間接
跟 線連通并使 與 形成回路。為了安全（1）不
要 低壓帶電體（照明電路電壓），（2）不要 高壓帶
電體（如高壓線），（3）不弄濕用電器和線路設備，（4）不損傷絕緣體的
保護層。
三、鞏固訓練
1、電工站在干燥的木凳上檢修照明電路，下列情況中安全的是 （ ）
A.一手握火線，一手握零線 B.一手握火線，一手握地線
C.只用一只手接觸火線 D.一手接觸火線，另一只手扶著水泥墻壁
2、發(fā)現(xiàn)有人觸電時，下列做法錯誤的是 ( )
A.立即去切斷電源 B.立即用手直接拉觸電的人
C.立即用戴絕緣膠手套的手去拉觸電人
D.立即用干燥木棍把電線從觸電的人身上挑開
3、家庭電路中，造成電流過大的原因不可能的是（ ）
A.火線與零線短路 B.用電器與電路接線不良
C.接入了大功率的用電器 D.電路中總電阻過小
4、安裝家庭電路時，下列幾種做法中，正確的是（ ）
A.將各盞電燈串聯(lián) B.將插座和電燈串聯(lián)
C.將保險絲裝在總開關的前面D.零線直接進燈座，火線經過開關再進燈座
5、如圖所示電路，當開關S接通后，電燈不發(fā)光，若用測電筆在A、B、C、
D各點測試，發(fā)現(xiàn)在A、B、C三點氖泡都發(fā)光，在D點泡不發(fā)光，可以
判斷線路的故障 （ ）
A．在AB段斷路 B.在BC段斷路
C．在BC段斷路 D.在CD段斷路
四、自我測試
6、家庭電路中的保險絲燒斷了，其原因可能
是 （ ）
A、開關里的兩個線頭相碰了
B、燈座里的兩個線頭相碰了
C、室內所有燈都開了 D、進戶線的絕緣皮破了，兩條導線相碰
7、請將螺絲口電燈，開關，保險絲，插座（準備接大功率用電器）和三
孔插座，正確地接入家庭電路。


8、將一盞臺燈接入家庭電路中，閉合開關，發(fā)現(xiàn)臺燈不亮，同時其他用電器
也停止工作，經檢查發(fā)現(xiàn)保險絲熔斷。更換新的保險絲后，將臺燈單獨接入
電路，發(fā)現(xiàn)保險絲又熔斷了，其原因可能是 （ ）
A 臺燈燈座短路 B 臺燈燈絲斷子C 臺燈開關短路 D 臺燈功率過大
五、自我提高
9、暑期持續(xù)的“桑拿天”，居民家里的空調、電扇都閑不住，導致電路火災
時有發(fā)生，火警電話不斷，消防車拉著警笛呼嘯而出，趕往火災現(xiàn)場，調查
發(fā)現(xiàn)，起火原因如出一轍：電線超負荷使電線內的金屬導線發(fā)熱引燃了外面
的絕緣皮.根據(jù)學過的物理知識回答：
（1）“超負荷”是指電路中的 過大（選填“電流”或“電阻”）。
（2）使火災發(fā)生的理論依據(jù)是 。
（3）請你提出一條預防這種火災發(fā)生應采取什么措施 。
備課組長：


本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/70927.html

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