學(xué)生閱讀課文后回答：
１、在你１４歲的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)愛(ài)情？你認(rèn)為這與一個(gè)人的道德品質(zhì)相關(guān)嗎？
２、你問(wèn)過(guò)父母什么是愛(ài)情嗎？為什么？在這個(gè)問(wèn)題上你父母與蘇霍姆林斯基的態(tài)度是否一致？若不同，你認(rèn)為是什么原因造成的？
３、許多人認(rèn)為，愛(ài)情因人而異，每個(gè)人的愛(ài)情都是不一樣的，因此，蘇霍姆林斯基這篇關(guān)于愛(ài)情的文章也是缺少普遍意義的，對(duì)此，你是怎樣認(rèn)為的？
４、用故事來(lái)說(shuō)理的特點(diǎn)是形象生動(dòng)、意義豐富，缺點(diǎn)是欠直接、欠明確。蘇霍姆林斯基是用童話(huà)的形式在闡釋愛(ài)情，請(qǐng)?jiān)匍喿x課文，給相關(guān)情節(jié)作批注，明確寫(xiě)出蘇霍姆林斯基試圖表示的觀點(diǎn)。
主要觀點(diǎn)：愛(ài)情共有的元素是忠誠(chéng)，忠誠(chéng)就是經(jīng)受住時(shí)間的檢驗(yàn)，老了也不變。──愛(ài)到死。
愛(ài)情可以超越肉體與時(shí)空──人死了，同樣愛(ài)。（心靈的追念）
愛(ài)情可以戰(zhàn)勝上帝，愛(ài)可以戰(zhàn)勝一切。
５、討論：
⑴“那男人和女人一會(huì)兒望望天空，一會(huì)兒你看看我，我看看你，相互傳情。在他們目光接觸的剎那間，上帝從那目光中發(fā)現(xiàn)了一種他所不理解的美和某種從未見(jiàn)過(guò)的力量�！鳖�(lèi)似的句子先后出現(xiàn)了三次（上帝看到的三番景象）……這與作品里的（可能也是你想象中的）愛(ài)情有出入嗎？你認(rèn)為它們相同、相異處是什么？ 下面是《最浪漫的事》的歌詞，它對(duì)愛(ài)情的理解與蘇霍姆林斯基在許多地方是相同的，請(qǐng)具體說(shuō)說(shuō)。
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑
留到以后坐著搖椅慢慢聊
……
直到我們老的哪兒也去不了
你還依然把我當(dāng)成手心里的寶
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
一路上收藏點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡笑
留到以后坐著搖椅慢慢聊
我能想到最浪漫的事
就是和你一起慢慢變老
直到我們老的哪兒也去不了
……
討論后一起唱（聽(tīng)）這首歌。
⑵下面兩個(gè)句子該如何理解？
①人們世代交替，我們每個(gè)人都不免變成一?黃土，但愛(ài)情卻成為人類(lèi)種族的生命力永不衰敗的紐帶。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chusan/74729.html

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