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第5課 唐朝的對(duì)外文化交流
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第六學(xué)習(xí)主題 繁榮與開放的社會(huì)
第5課 唐朝的對(duì)外文化交流
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.了解唐朝對(duì)外交流的兩個(gè)國家(天竺和日本)和在對(duì)外文化交往中作出了重大貢獻(xiàn)的兩個(gè)人物(玄奘和鑒真),掌握玄奘西行、遣唐使來華和鑒真東渡的基本史實(shí)。
2.理解唐朝對(duì)外文化交流產(chǎn)生的影響,唐朝對(duì)外文化發(fā)展的主要原因。
重點(diǎn)、難點(diǎn):
1、重點(diǎn):玄奘西行,鑒真東渡
2、難點(diǎn):唐朝對(duì)外關(guān)系發(fā)展的原因
自主學(xué)習(xí):
1、唐與日本的交往:日本10多次派遣唐使來華,為中日文化交流作出貢獻(xiàn)的有:空海、阿倍仲麻呂、吉備真?zhèn)?br>2、鑒真東渡日本:鑒真為中日文化交流作出了重要貢獻(xiàn)
3、玄奘西行:中國稱古代印度為“天竺”,玄奘為中印文化交流作出了重要貢獻(xiàn),他是我國歷史上著名的旅行家和翻譯家。
4、唐朝對(duì)外開放的影響和原因:唐朝開放的社會(huì),帶來了社會(huì)進(jìn)步;唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮,國家統(tǒng)一,政權(quán)穩(wěn)固;
閱讀課文,完成填空
(一)遣唐使來華
1.唐朝時(shí),中日交往頻繁。日本官方先后十多次派 來華,隨行的還有僧人和留學(xué)生等。其中的代表人物有空海、 和 。
2.日本僧人 在中國住了20年,回國后,借鑒漢字草書,創(chuàng)制了日文的草書字母,即“平假名”。
3.日本人 在唐朝考中進(jìn)士,并與著名詩人王維、李白交往密切。
(二)鑒真東渡
唐朝高僧 應(yīng)日本友人之邀,不畏艱難,六次東渡,到日本講授佛學(xué),促進(jìn)了日本 、 、建筑和 水平的提高,受到中日兩國人民和佛學(xué)界的尊敬。
(三)玄奘西行
1.印度半島古稱天竺,是 教的發(fā)源地。唐朝高僧 西游天竺取經(jīng),為中印文化交流做出了突出貢獻(xiàn)。
2.《西游記》中唐僧這一人物原型是唐朝僧人 。
合作探究:
(一)遣唐使來華
1、遣唐使來華的目的、次數(shù)、代表人物、作用。
2、為中日文化交流作出貢獻(xiàn)的人物有哪些?
(二)鑒真東渡
1、鑒真除佛學(xué)理論外還傳播了哪些中國文化?
2、比較鑒真和玄奘。
(三)玄奘西行
1、玄奘的主要貢獻(xiàn)。
2、唐朝的開放性表現(xiàn)在哪些方面?
3、唐朝的對(duì)外文化交流產(chǎn)生的影響。
練習(xí)反饋:
A
1.下列人物,為日本文字“平假名”創(chuàng)制作出了重要貢獻(xiàn)的是( )
A.空海 B.鑒真 C.阿倍仲麻呂 D.吉備真?zhèn)?br>2.李白詩“日本晁卿辭帝都,征帆一片繞蓬壺”中的“晁卿”是( )
A.空海 B.阿倍仲麻呂 C.吉備真?zhèn)?D.玄奘
3.在當(dāng)今社會(huì)生活中至今還保留著唐朝人某些風(fēng)尚的是( )
A.新羅人 B.印度人 C.波斯人 D.日本人
4.鑒真之所以受到中日人民的尊敬,是因?yàn)樗? )
①不畏艱難,為中日文化交流作出了貢獻(xiàn) ②博學(xué)多才,人品高尚
③長途跋涉,求取佛經(jīng) ④傳播中國文化,促進(jìn)日本發(fā)展
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
5.鑒真東渡日本后,講授的是( )
A.《詩經(jīng)》 B.唐詩 C.儒家經(jīng)典 D.佛學(xué)理論
6.不畏艱險(xiǎn),長途跋涉到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)的是( )
A.鑒真 B.玄奘 C.空海 D.晁衡
7.為中日文化交流作出重大貢獻(xiàn)的日本人不包括( )
A.空海 B.玄奘 C.阿倍仲麻呂 D.吉備真?zhèn)?br>8.六次東渡日本的唐朝高僧是( )
A.鑒真 B.玄奘 C.空海 D.晁衡
9.中國古代稱印度半島為( )
A.波斯 B.大食 C.大月氏 D.天竺
10.佛教是世界三大宗教之一,它的發(fā)源地是( )
A.中國 B.日本 C.印度 D.歐洲
11.《西游記》中的故事家喻戶曉,它用神話的方式描述了唐僧師徒四人“西天”
取經(jīng)的歷程,故事中的唐僧人物原型是( )
A.鑒真 B.玄奘 C.僧一行 D.空海
12.“唐玄奘西天取經(jīng)”,這里的“西天”是指當(dāng)時(shí)的( )
A.波斯 B.日本 C.新羅 D.天竺
13.下列有關(guān)玄奘的說法,不正確的是( )
A.曾歷經(jīng)艱險(xiǎn)到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué) B.為中印文化交流作出了突出貢獻(xiàn)
C.是我國古代著名高僧、旅行家和佛經(jīng)翻譯家D.他生活在隋朝時(shí)期
14.753年,鑒真和尚東渡到達(dá)日本時(shí),當(dāng)時(shí)在位的唐朝皇帝是( )
A.唐太宗 B.唐高宗 C.唐中宗 D.唐玄宗
B
15.讀右圖回答:
①這兩個(gè)人物分別是誰?
②結(jié)合所學(xué),找出兩個(gè)人有何共同之處?
③他們身上的哪些精神值得我們學(xué)習(xí)?
16.閱讀下列材料,正確回答問題:
大唐國者,法式備定,珍國也,常須達(dá)。 ——《日本書記》
(1)日本人眼中的唐朝是什么樣的國家?
(2)為此,日本人是怎樣做的?
17.列舉唐朝時(shí)為中日文化交流作出貢獻(xiàn)的四位人物。
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