親 情
於梨華
　　十載旅居國(guó)外，淡忘了舊日做女兒、做學(xué)生時(shí)的逍遙自在。也淡忘了舊時(shí)的為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁。不能淡忘，更無(wú)法擺脫的是思親之情。不但不能擺脫，而且與日俱增。但是千里迢迢，飛出去的鳥(niǎo)也有了自己的窩。于是，思憶帶了夢(mèng)的色彩，省親之念也似夢(mèng)一般的遙遠(yuǎn)。及至夢(mèng)成了真，人也喜得有些癡呆，不知是夢(mèng)還是真了。
　　倦鳥(niǎo)終于歸巢，然而巢中景物皆非。母親兩鬢已有白發(fā)，父親亦無(wú)昔日的豪邁。妹妹已嫁，屬她自己的家，待我如客。我還失落了童稚的弟弟。因?yàn)樗麄兘砸验L(zhǎng)大，在他們自己的天地中，找尋他們自己的愛(ài)情與夢(mèng)，各自躲在他們與她們編織的網(wǎng)中。我試著走近他們，他們忙忙的退縮，似乎在說(shuō)：請(qǐng)不要羅嗦，我們已不需你的照顧。他們?cè)跄苤�道，我已�?duì)他們渴念10年。現(xiàn)在只要他們拋開(kāi)一切，與我共聚數(shù)天，接起斷了的線，與我共憶10年前，我們都還依戀在巢中的那段息息相關(guān)的手足之情。我想捉住的，只是現(xiàn)在，而他們則急于迎接未來(lái)。一似當(dāng)年的我，拍翅飛去，毫不留戀。他們?cè)跄苤�道，最溫暖、最值留戀�?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活，即是在雙親的身邊?
　　像兩只知事的老鳥(niǎo)，雙親把家移到荒漠的鄉(xiāng)下。屋外是靜寂的田徑，屋內(nèi)草地一片，沒(méi)有孩童的嬉游，也沒(méi)有年輕人的腳步。草地中有一小池，池水輕泣，是唯一打破寂寥的聲音。屋內(nèi)掛滿了照片，照片中有父親往日的事業(yè)，今日亦成夕陽(yáng)余輝，無(wú)法照亮空屋里滿滿的落寞。照片中有我們的童年，童年一去不返。我放下行囊，停留下來(lái)，重拾被拋下了10載的女兒的夢(mèng)。白天，母親為我勞碌，試著填滿我在異國(guó)10年來(lái)被忽略的食欲;夜晚，我們對(duì)坐空屋，我?guī)е?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/shanggan/' target='_blank'>傷感，描述旅居海外的生活，試著將它連到舊時(shí)的日子。但是在靜僻的鄉(xiāng)下，聽(tīng)著門(mén)外的噴池輕濺，面對(duì)雙親的落寞與安詳，那串充滿了掙扎的日子顯得遙遠(yuǎn)而陌生，以致我懷疑自己是否在陌生的世界里，消度過(guò)10年?懷疑自己曾否離開(kāi)過(guò)雙親的羽翼?因?yàn)�，重依膝下，我�(guī)缀趸謴?fù)了當(dāng)年的逍遙自在，我?guī)缀蹩梢詫?0年像一張日歷似的斷然撕去而完全忘卻。
　　但也僅是幾乎而已。重聚后，是狂歡;狂歡后，是細(xì)細(xì)的喜悅;喜悅后面則是黎明一般的寧?kù)o。寧?kù)o中，我觀察，并感受，一切都與以往不同。
　　母親難免懸念在巢外飛翔的群鳥(niǎo)，父親常憶昔日的豪情壯志而悒然，而我亦無(wú)法不緬懷未被攜同的情慷。因此，寂寞會(huì)驟然來(lái)到掛滿了往時(shí)歡笑的空屋，我會(huì)驟然覺(jué)得，我僅是一個(gè)帶著疲乏的遠(yuǎn)客，在此暫停行腳。當(dāng)秋風(fēng)來(lái)時(shí)，我將重新負(fù)起行囊，再向寂寞的人生探索。目前的親情，已非往日，而僅是驛站里的甘露，瞬息即逝。
　　惶然，徘徊于無(wú)人的田徑。凝望田徑外的空曠，空曠上的蒼天，是什么改變了?是我失落了什么?蒼天無(wú)語(yǔ)，白云悠悠而去。見(jiàn)白云倏忽千變，我悟及人間豈有永駐的歡樂(lè)?或是不散的筵席?人間豈有永聚的伴侶?或是不逝的愛(ài)?聚散去留，何人不是客?帶著遲來(lái)的恍悟，我穿過(guò)田徑，奔回悄立的門(mén)庭，門(mén)庭內(nèi)是殷殷親情。我對(duì)它曾企盼10年，我為它不遠(yuǎn)千里而來(lái)，無(wú)需疑問(wèn)它為何容顏已改，而該慶幸它安然存在。
　�、搴舷挛模�分析巢中景物發(fā)生了哪些變化?
　�、妗⒎謩e寫(xiě)出我、母親、父親落寞的原因。
　�、纭⑽以谔飶脚腔矔r(shí)恍悟到了什么?
　�、�、對(duì)本文的分析鑒賞有錯(cuò)的兩項(xiàng)是
　　A.本文把人比作鳥(niǎo)，把家比作窩巢，寫(xiě)出了游子和家之間密切相關(guān)的關(guān)系。
　　B.我回家以后，寂寞多于喜悅，因?yàn)槲铱释�重溫父母姐弟的親情，可是物是人非，今日的親情已非10年的親情可比。
　　C.本文運(yùn)用對(duì)比手法，寫(xiě)出了10年前后不同的人生體驗(yàn)，在一種強(qiáng)烈的失落感中，唱出了親情的贊歌。
　　D.本文的景物描寫(xiě)非常成功，用夕陽(yáng)余輝襯出父親悲涼的心境，用噴池輕濺、秋風(fēng)到來(lái)、白云離去暗示時(shí)間的快速流逝。
E.本文的觀察角度不時(shí)發(fā)生轉(zhuǎn)換，由我照見(jiàn)父母，由父母照見(jiàn)兒女，三番交替，生發(fā)出百般無(wú)以言表的滋味。
參考答案：中小學(xué)作文閱讀答案網(wǎng)整理
　　父母把家移到了鄉(xiāng)下，且年已老，都充滿了寂寞;父親的事業(yè)不再，已無(wú)昔日的豪邁(豪情壯志);姐弟已長(zhǎng)大，且都有了自己的天地，對(duì)我產(chǎn)生了隔閡。(注意：這里的物非指的應(yīng)是人的變化。)
　�、�、我：沒(méi)法重接10年前的情愫，到父母身邊僅是暫停行腳，馬上又將離去。
　　母親：子女長(zhǎng)大后相繼離去。
　　父親：隨著時(shí)間的流逝，昔日曾有過(guò)的輝煌事業(yè)和豪情壯志都成了過(guò)去。
　�、�、不管發(fā)生了什么變化，不管變得如何物是人非，只要殷殷親情還在，就是值得欣慰之事。
　　㈣、B(寂寞多于喜悅不當(dāng)) D

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/1160426.html

相關(guān)閱讀：初二年級(jí)記敘文閱讀練習(xí)：《挽留》有答案
齊刷刷的目光 閱讀答案
《你是爸爸最得意的作品》閱讀答案
《那個(gè)孩子》閱讀答案
龍應(yīng)臺(tái)的《目送》參考答案