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課內(nèi)閱讀訓(xùn)練《鄉(xiāng)愁》
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路逍遙
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課內(nèi)閱讀訓(xùn)練 小時(shí)候 / 鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票 / 我在這頭 / 母親在那頭 長(zhǎng)大后 / 鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票 / 我在這頭 / 新娘在那頭 后來(lái)呵 / 鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?/ 我在外頭 / 母親在里 課內(nèi)
閱讀
訓(xùn)練
小時(shí)候
/
鄉(xiāng)愁是一枚小小的郵票
/
我在這頭
/
母親在那頭
長(zhǎng)大后
/
鄉(xiāng)愁是一張窄窄的船票
/
我在這頭
/
新娘在那頭
后來(lái)呵
/
鄉(xiāng)愁是一方矮矮的墳?zāi)?br />/
我在外頭
/
母親在里頭
而現(xiàn)在
/
鄉(xiāng)愁是一灣淺淺的海峽
/
我在這頭
/
大陸在那頭
3、
全詩(shī)有四小節(jié),每小節(jié)分別寫(xiě)什么內(nèi)容?
4、
詩(shī)中運(yùn)用了哪些形象?這些形象有什么共同特征?
5, 下列對(duì)
詩(shī)歌
含義分析有誤的一項(xiàng)是(
)
A. 這首詩(shī)是一首政治詩(shī),強(qiáng)烈要求兩岸統(tǒng)一。
B. 詩(shī)中表達(dá)的思念之情超越了意識(shí)形態(tài),表達(dá)的是人類固有的美好情感。
C. 詩(shī)中的郵票船票墳?zāi)购{,都有意象,不是幾種純?nèi)坏目陀^事物。
D. 全詩(shī)只有四節(jié),卻跨越了無(wú)數(shù)的歲月,籠罩了現(xiàn)實(shí)世界的氛圍。
6、
下面對(duì)《鄉(xiāng)愁》一詩(shī)的理解和分析,正確的一項(xiàng)是
(
)
A.全詩(shī)以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)母親、妻子的愛(ài)熔鑄在對(duì)祖國(guó)的愛(ài)中,表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的殷切的期望。
B.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)祖國(guó)的愛(ài)熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛(ài)中,表達(dá)了作者渴望祖國(guó)統(tǒng)一的深切愿望。
C.作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)熔鑄在對(duì)母親、妻子的愛(ài)中,表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的深切愿望。
D、作品以時(shí)間為序,以感情為線索,把對(duì)母親、妻子的愛(ài)熔鑄在對(duì)故鄉(xiāng)的愛(ài)中,表達(dá)了作者渴求回到祖國(guó)懷抱的殷切期望。
7
、摘錄詩(shī)中表示時(shí)間順序的
詞語(yǔ)
,說(shuō)說(shuō)詩(shī)歌是怎樣層層深入地抒發(fā)愛(ài)國(guó)之情的?
8
、鄉(xiāng)愁是一種抽象的情緒,
詩(shī)人
采用了哪些具體意象,將它變?yōu)榫唧w可感的?
9
、詩(shī)歌中所選取的一組意象間是并列還是遞進(jìn)關(guān)系?請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明。
參考答案:中
小學(xué)作文
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