竹影 豐子愷 吃過(guò)晚飯后，天氣還是悶熱。窗子完全打了，房間里還是坐不牢。太陽(yáng)雖一落山，天還沒(méi)有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到
竹影

豐子愷

吃過(guò)晚飯后，天氣還是悶熱。窗子完全打了，房間里還是坐不牢。太陽(yáng)雖一落山，天還沒(méi)有黑。一種幽暗的光彌漫在窗際，仿佛電影中的一幕。我和弟弟就搬了藤椅子，到屋后的院子里去乘涼。

天空好像一盞乏了油的燈，紅光漸漸地減弱。我把眼睛守定西天看了一會(huì)兒，看見(jiàn)那光一跳一跳地沉下去，非常微細(xì)，但又非常迅速而不可挽救。正在看得出神，似覺(jué)眼梢頭另有一種微光，漸漸地在那里強(qiáng)起來(lái)。回頭一看，原來(lái)月亮已在東天的竹葉中間放出她的清光。院子里的光景已由暖色變成寒色，由長(zhǎng)音階（大音階）變成短音階（小音階）了。門(mén)口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙，向我們跳將過(guò)來(lái)。來(lái)的是弟弟的同學(xué)華明。
“
唉，你們愜意得很！這椅子給我坐的？
”
他不待我們回答，一屁股坐在藤椅上，劇烈地?fù)u他的兩腳。椅子背所靠的那根竹，跟了他的動(dòng)作而發(fā)抖，上面的竹葉作出蕭蕭的聲音來(lái)。這引起了三個(gè)人的注意，大家仰起頭來(lái)向天空看。月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍地映入我們的眼中。大家贊美了一番之后，我說(shuō)：
“
我們今晚干些什么呢？
”
弟弟說(shuō)：
“
我們談天吧。我先有一個(gè)問(wèn)題給你們猜：細(xì)看月亮光底下的人影，頭上出煙氣。這是什么道理？
”
我和華明都不相信，于是大家走出竹林外，蹲下來(lái)看水門(mén)汀上的人影。我看了好久，果然看見(jiàn)頭上有一縷縷的細(xì)煙，好像漫畫(huà)里所描寫(xiě)的動(dòng)怒的人。
“
是口里的熱氣吧？
”
大家蹲在地上爭(zhēng)論了一會(huì)兒，沒(méi)有解決。華明的注意力卻轉(zhuǎn)向了別處，他從身邊摸出一枝半寸長(zhǎng)的鉛筆來(lái)，在水門(mén)汀上熱心的描寫(xiě)自己的影。描好了，立起來(lái)一看，真像一只青蛙，他自己看了也要笑。同聲的叫起來(lái)：
“
啊！好看啊！中國(guó)畫(huà)！
”
華明就拿半寸長(zhǎng)的鉛筆去描。弟弟手癢起來(lái)，連忙跑進(jìn)屋里去拿鉛筆。我學(xué)他的口頭禪喊他：
“
對(duì)起，對(duì)起，給我也帶一枝來(lái)！
”
不久他拿了一把木炭來(lái)分送我們。華明就收藏了他那半寸長(zhǎng)的法寶，改用木炭來(lái)描。大家蹲下去，用木炭在水門(mén)汀上參參差差地描出許多竹葉來(lái)。一面談著：
“
這一枝很像校長(zhǎng)先生房間里的橫幅呢！
”“
這一叢很像我家堂前的立軸呢！
”“
這是《芥子園畫(huà)譜》里的！
”“
這是吳昌碩的！
”
忽然一個(gè)大人的聲音在我們頭上慢慢地響出來(lái)：
“
這是管夫人的！
”
大家吃了一驚，立起身來(lái)，看見(jiàn)爸爸反背著手立在水門(mén)汀旁的草地上看我們描竹，他明明是來(lái)得很久了。華明難為情似的站了起來(lái)，把拿木炭的手藏在背后，似乎害怕爸爸責(zé)備他弄臟了我家的水門(mén)汀。爸爸似乎很理解他的意思，立刻對(duì)他說(shuō)道：
“
誰(shuí)想出來(lái)的？這畫(huà)法真好玩呢
!
我也來(lái)描幾瓣看。
”
弟弟連忙揀木炭給他。爸爸也蹲在地上描竹葉了，這時(shí)候華明方才放心，我們也更加高興，一邊描，一邊拿許多話問(wèn)爸爸。

月亮漸漸升高了，竹影漸漸與地上描著的木炭線相分離，顯出參差不齊的樣子來(lái)，好象脫了版的印刷。夜?jié)u深了，華明就告辭。
“
明天白天來(lái)看這地上描著的影子，一定更好看。但希望天不要落雨，洗去了我們的
‘
墨竹
’
，大家明天會(huì)！
”
他說(shuō)著就出去了。我們送他出門(mén)。

我回到堂前，看見(jiàn)中堂掛著的立軸
——
吳昌碩描的墨竹，似覺(jué)更有意味。那些竹葉的方向、疏密、濃淡、肥瘦，以及集合的形體，似乎都有意義，表現(xiàn)著一種美的姿態(tài)，一種活的神氣。（有刪節(jié)）


比較賞析：

《月跡》通過(guò)記敘幾個(gè)山村小孩子在中秋之夜的尋月活動(dòng)，表現(xiàn)了孩子們天真爛漫的童心童趣。文章將這種童心童趣描繪的饒有趣味。中秋之夜是賞月的最佳時(shí)節(jié)，孩子們盼著月亮早些出來(lái)，他們?cè)谀棠痰囊龑?dǎo)下賞月。這種
“
賞
”
不是靜靜地看，而是在院子中去尋找。他們覺(jué)得月亮長(zhǎng)了腿兒，月亮還有一種氣息，這時(shí)小孩子們獨(dú)特的體驗(yàn)。更有趣的是他們?cè)跇?shù)下
“
爭(zhēng)
”
起月亮來(lái)。月亮本在天上，不屬于哪一個(gè)人，大人們肯定不會(huì)去
“
爭(zhēng)
”
，而只有孩子們才會(huì)
“
爭(zhēng)
”
，才會(huì)說(shuō)
“
月亮是屬于自己的。
”
你看，這種
“
爭(zhēng)
”
月行為多么有趣！

不過(guò)最有趣的是在河邊得到了月亮。他們沿著河沿跑，尤其是
“
我
”
兩處看，兩處跑，還看見(jiàn)弟弟妹妹的眼里有月亮。除了小孩子，誰(shuí)會(huì)去注意
“
眼里
”
的月亮呢？他們因得到了月亮而滿足，在沙灘上甜甜的睡。你看，這情景多么動(dòng)人！

《竹影》描寫(xiě)孩子們?cè)谠乱姑璁?huà)竹葉投在地上的影子，真是恰當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)了孩子們的天真爛漫的童心童趣。這同《月跡》有異曲同工之妙。同樣是月夜，同樣是孩子們�！吨裼啊防锏牡艿芫谷蛔⒁獾�
“
月亮光底下的人影，頭上出煙氣。
”
這一獨(dú)特現(xiàn)象，并追問(wèn)
“
這是什么道理？
”
這種現(xiàn)象只有小孩子們才會(huì)細(xì)心地關(guān)注，才會(huì)去追根究底。他們對(duì)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)討論清楚，就又把注意力、熱情轉(zhuǎn)向了別處，
“
在水門(mén)汀上熱心的描寫(xiě)自己的影
”
。他們對(duì)世界如此好奇，并天性好動(dòng)。你看，他們多么熱心于
“
作畫(huà)
”
！拿半寸長(zhǎng)的鉛筆或一把木炭就可以在水泥地上描竹葉，并為自己所描的畫(huà)像哪幅真畫(huà)而爭(zhēng)論不休。你看，這多么符合孩子的心理和性格！這多有情趣！

訓(xùn)練題：
1
、

本文主要是寫(xiě)月夜里孩子們的活動(dòng)，為什么前面還要寫(xiě)太陽(yáng)落山？
2
、

在文中摘抄幾句比喻句。
3
、

你認(rèn)為哪些句子描寫(xiě)得很細(xì)致？
4
、

爸爸為什么不責(zé)備華明弄臟了我家的水門(mén)�。�
5
、

我們?cè)?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/rensheng/shenghuo/' target='_blank'>生活中經(jīng)常做游戲，比如用沙造城堡，用雪堆雪人。想一想，你也在月夜做過(guò)什么游戲呢？能用一段話描述一下嗎？

參考答案：
1
、為后面寫(xiě)月亮慢慢升起作鋪墊。
2
、如：門(mén)口一個(gè)黑影出現(xiàn)，好像一只立起的青蛙
3
、如：月亮已經(jīng)升得很高，隱在一叢竹葉中。竹葉的搖動(dòng)把她切成許多不規(guī)則的小塊，閃爍的映入我們的眼中。
4
、因?yàn)榘职侄�得保護(hù)孩子們的童心童趣。（意近即可）
5
、略


月跡

奚佳琪






憑窗眺望海天之際。

一輪明月逐漸上升，將銀色的月光灑落海面，照耀得萬(wàn)物鮮活明快。月亮在哪里？哦！在這里
……

月亮在山中。山云與海月，表達(dá)了自然的美妙，禪者亦有同心。芭蕉和尚說(shuō)：
“
順乎造化，與四時(shí)為友，所見(jiàn)者，不會(huì)沒(méi)有花，所想者，不會(huì)不是月。
”
亦即此意。

道元禪師也說(shuō)過(guò)：
“
山峰的顏色，溪水的聲音，都是釋迦的雄姿和聲音。
”
可見(jiàn)智者所領(lǐng)會(huì)的自然佛心均是異曲同工的。

月亮在詩(shī)中，在不同的人心中，在各種感情之中。漂泊天涯的游子無(wú)一日不思念故鄉(xiāng)，才有
“
舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)
”
的苦思，有
“
獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親
”
的獨(dú)悲，夢(mèng)繞魂?duì)�，常盼還歸日，但當(dāng)真正的風(fēng)雨燕歸來(lái)時(shí)，往往是近鄉(xiāng)情怯！

月亮的臉笑在掌心。俄國(guó)有個(gè)
12
月的故事，瑪莎被狠心的繼母趕出家門(mén)，讓她替她的親生女兒采鮮花過(guò)生日。寒冷的
12
月，冰封雪飄，哪里會(huì)有花，瑪莎并沒(méi)有灰心的凍死在門(mén)外，她一邊哭一邊走向森林。她遇到了代表
12
個(gè)月份的
12
個(gè)花神，她們能變換季節(jié)，瑪莎終于采到了鮮花。這是童話，但不一定離現(xiàn)實(shí)太遠(yuǎn)，有句佛語(yǔ)掬水月在手。蒼天的月亮太高，凡塵的力量難以企及，但是開(kāi)啟智慧，掬一捧水，月亮美麗的笑臉就會(huì)在掌心。

月亮的光在哪里？在屋頂上！有一位少童時(shí)期就失去雙親，與他相依為命的哥哥也只能靠辛勤的演奏來(lái)賺取生活費(fèi)，家境十分貧寒。然而這一切都阻擋不了他對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和渴望。他經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦終于一償宿愿，美夢(mèng)成真。有人曾經(jīng)問(wèn)他，是什么支持著他走過(guò)那么多艱苦的歲月？他笑著說(shuō)：
“
是屋頂上的月光。
”

世事本來(lái)幸福和樂(lè)，人人皆因有幸而生于此世，只要有顆善心，天地便呈現(xiàn)一片光輝。

月亮在哪里？月亮哪里不在？！

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/401807.html

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