歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
初中閱讀網(wǎng)
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)歌
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)閱讀
閱讀指導(dǎo)
小學(xué)閱讀
高中閱讀
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
初中閱讀
>
初中課內(nèi)閱讀
>
《得道多助,失道寡助》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
初中課內(nèi)閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
《得道多助,失道寡助》 1 . 決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素是什么?【天時(shí)、地利、人和! 2 . 全文的中心論點(diǎn)是什么?【天時(shí)不如地利,地利不如人和! 3 . 三里之城威天下不以兵革 《得道多助,失道寡助》
1.
決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的三要素是什么?【天時(shí)、地利、人和!
2.
全文的中心論點(diǎn)是什么?【天時(shí)不如地利,地利不如人和!
3.
“三里之城……威天下不以兵革之利”論述了哪兩方面的內(nèi)容?【①論述天時(shí)不如地利。②論述地利不如人和!
4.
用“三里”、“七里”的目的是什么?“環(huán)而攻之”說(shuō)明了什么?【極言城小,容易攻打。“環(huán)而攻之”說(shuō)明了攻勢(shì)之大!
5.
“三里之城,七里之郭”,城小易攻,“然而不勝”,說(shuō)明守城和攻城雙方各占什么條件?說(shuō)攻城一方失利的目的是什么(說(shuō)明了什么道理)?【守城方占地利,攻城方占天時(shí)。說(shuō)明“天時(shí)不如地利”!
6.
“三里之城……威天下不以兵革之利”分別從什么角度說(shuō)的?這樣寫有什么好處?【先從進(jìn)攻一方失利說(shuō),再?gòu)姆烙环绞Юf(shuō)。這樣寫使行文簡(jiǎn)潔。】
7.
“域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利”以雙重否定排比句表明守城一方城高、池深、武器裝備精良、糧食充足,但“委而去之”,這說(shuō)明守城、攻城雙方各占什么條件?說(shuō)守城一方失利的目的是什么(說(shuō)明了什么道理)?【守城一方占地利,攻城一方占人和。說(shuō)明“地利不如人和”!
8.
“域民不以封疆之界,固國(guó)不以山溪之險(xiǎn),威天下不以兵革之利”連用雙重否定排比,強(qiáng)調(diào)了什么?三個(gè)
句子
的順序?yàn)槭裁床荒茴嵉?【?qiáng)調(diào)地利不足恃。三句是按照治國(guó)順序排列的,是遞進(jìn)關(guān)系,必須將前一個(gè)事情做好,才可能做好后面的事!
9.
全文的主旨句(結(jié)論句)是什么?【得道者多助,失道者寡助!
10.
文中的“君子”指什么樣的人?【得道(施行仁政)的多助之君!
11.
君子“戰(zhàn)必勝”的前提條件是什么?根本原因使什么?【①憑借施行仁政,人民支持擁護(hù)他的前提條件,去攻打連父母兄弟都背叛他的寡助之君。②根本原因是“得道者多助”!
12.
君子“戰(zhàn)必勝”的結(jié)果說(shuō)明了什么?【人和最重要。(施行仁政的重要性)】
12.
本文體現(xiàn)出的作者的主要觀點(diǎn)是什么?【人和是戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重要條件,君主只有施行仁政,才能取得民心,鞏固天下。】
13.
孟子認(rèn)為怎樣才能“得道”?“得道”的結(jié)果怎樣?【施行“王道”,即仁政。結(jié)果是能得人和,取得廣大人民的支持和擁護(hù),“戰(zhàn)必勝”。】
14.
孟子寫本文的目的是講戰(zhàn)爭(zhēng)嗎?【不是。是借助戰(zhàn)爭(zhēng)講民心向背,論實(shí)施仁政的重要性,突出君主如何治國(guó)。】
15.
生活
中要做到人和,必須堅(jiān)持怎樣的原則?【謙虛真誠(chéng),與人為善;心系他人,團(tuán)結(jié)友愛(ài);擯棄私欲,胸襟開闊;明事理,辨是非。】
16.
《三國(guó)演義》再現(xiàn)了群雄逐鹿、三國(guó)鼎立的
歷史
畫卷,以本文道理分析三國(guó)各占怎樣的優(yōu)勢(shì)?【魏占天時(shí),吳占地利,蜀占人和!
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/407487.html
相關(guān)閱讀:
《從百草園到三味書屋》《故鄉(xiāng)》《濟(jì)南的冬天》比較閱讀及答案
《三峽》《湖心亭看雪》比較閱讀及答案【?湖北省襄陽(yáng)市中考】
《出師表》比較閱讀題及答案
《陳涉世家 司馬遷》復(fù)習(xí)整理
課內(nèi)閱讀《爸爸的花兒落了》附答案
上一篇:
《陳涉世家》復(fù)習(xí)學(xué)案(附答案)
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《愛(ài)蓮說(shuō)》中考閱讀2篇(附答案)
課內(nèi)閱讀訓(xùn)練《鄉(xiāng)愁》
《從百草園到三味書屋》語(yǔ)段閱讀答案
人教版七級(jí)上文言文復(fù)習(xí)整理??古今異義
《人民解放軍百萬(wàn)大軍橫渡長(zhǎng)江》課堂筆記
《屈原(節(jié)選)》閱讀答案
《送東陽(yáng)馬生序》知識(shí)點(diǎn)整理及練習(xí)
八級(jí)上冊(cè)課內(nèi)現(xiàn)代文閱讀《臺(tái)階》有答案
《落難的王子》閱讀答案
魯迅《故鄉(xiāng)》及答案
推薦閱讀
《陋室銘》比較閱讀及答案
(一) 【甲】山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,……
《唐雎不辱使命》重點(diǎn)詞語(yǔ)歸類整理
( 1 )讀一讀寫一寫 唐 雎 ( j ū) 怫 然( f ) 跣 ( xi ǎ n ) 搶 地( qi ā ng )……
《岳陽(yáng)樓記》閱讀指南
《岳陽(yáng)樓記》 閱讀 指南 1. 作者介紹及寫作背景。 本文選自《范文正公集》。作者范仲淹,北……
《紀(jì)念伏爾泰逝世一百周的演說(shuō)》閱讀精選
紀(jì)念伏爾泰逝世一百周的演說(shuō) [ 課內(nèi)語(yǔ)段精讀 ] 一、閱讀下面課文選段,完成后面的問(wèn)題。 一……
《最后一課》精選語(yǔ)段閱讀附答案
最后一課 一 ① 我每次抬起頭來(lái),總看見(jiàn)韓麥爾先生坐在椅子里,一動(dòng)也不動(dòng),瞪著眼看周圍的……
相關(guān)閱讀
《與朱元思書》期末復(fù)習(xí)
《鄒忌諷齊王納諫》中考文言文閱讀精選(
《偉大的悲劇》精選課內(nèi)閱讀及答案
《大自然的語(yǔ)言 (12分)》閱讀答案
上海中考考綱課內(nèi)文言文(總結(jié))
《最后一課》語(yǔ)段節(jié)選閱讀精選附答案
《從百草園到三味書屋》語(yǔ)段閱讀答案
人教版九下《外國(guó)詩(shī)兩首》導(dǎo)學(xué)案
?四川省成都市中考閱讀《觀潮》
《紫藤蘿瀑布》閱讀及答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved