2015 中考語文：記敘文閱讀滿分經(jīng)驗 一、中考記敘文要求 把握記敘要素、線索、順序、人稱、詳略。理清文章的思路、結構和層次。理解題旨及文章的主旨，概述主要內(nèi)容。揣摩理解 2015
中考語文：記敘文閱讀滿分經(jīng)驗

一、中考記敘文要求
　　把握記敘要素、線索、順序、人稱、詳略。理清文章的思路、結構和層次。理解題旨及文章的主旨，概述主要內(nèi)容。揣摩理解關鍵詞、句在特定語境中的含義及作用。分析文章表達方式、表現(xiàn)手法及寫作技巧。閱讀中的體驗及啟示。結合內(nèi)容個性化表述，學會思考和質疑。
　　二、知識梳理
　　
(
一
)
明確記敘文知識要點
　　
1
、什么是記敘文
　　記敘文以形象生動的記敘、描寫來間接地表達作者的思想感情的文體。
　　
2
、記敘文的分類
　　寫人，敘事，寫景狀物。記敘文是以情感人
　　
(1)
側重寫人的記敘文
　　如：《我的母親》《老王》《背影》《阿長與山海經(jīng)》《藤野先生》《憶冼星�！贰多嚰谙取�
　　從事件中分析人物，在言行中概括出人物的思想情感和性格特點。
　　
(2)
寫事的記敘文
　　如：《社戲》《風箏》《羚羊木雕》
　　事情的起因、經(jīng)過、結果或故事的開端、發(fā)展、高潮、結局
　　
(3)
寫景狀物的記敘文
　　如：《春》《濟南的冬天》抓住寫景手法，景物特征，分析作者情感。
　　
(4)
表達方式：
5
種
　�、儆洈ⅲ焊爬〝⑹�、詳細敘述
　　②議論：
　　開頭議論：開篇點題，統(tǒng)領下文
　　文間議論：承上啟下，揭示意義
　　結尾議論：揭示或升華主旨，畫龍點睛
　�、凼闱椋赫媲袕娏遥�震撼人心。
　　④說明
　�、菝鑼�
　　
(5)
人物：有主要人物和次要人物，次要人物襯托主要人物。細節(jié)描寫細微具體人物環(huán)境場面

三、常見題型解析
　　
1
、題型一：題目設題
　　題目的含義、題目的作用、擬題、尋找線索。
　�、贅祟}含義
　　
A
、一語雙關的題目最容易考查其含義，表層意從字面上很容易把握，深層意要聯(lián)系全文甚至主旨方可把握出。
　　
B
、運用修辭的題目也容易考查含義
　　思路：一語雙關，表面上指……，又指……。概括了……的事件，表達了……的情感，暗示了……的主旨�；蛘撸哼\用…修辭，寫出……
　　②標題作用
　　內(nèi)容上：
(
同題目含義
)
點明……、概括……事件、表達了……感情、表達了……主旨
　　結構上：是否是線索，設置懸念，吸引讀者
　　
(
參考
)
形式上：新穎獨特，吸引讀者
　�、蹟M題
(
只要對的，不要貴的
)
：以核心人物為題：《老王》《藤野先生》
;
以核心事件為題：《登上地球之巔》
;
以核心事物為題：《風箏》
;
以季節(jié)為題：《春》《濟南的冬天》
;
以獨特的視角為題：《背影》《臺階》
;
以主旨為題：《偉大的悲劇》
;
以情感命題：《愛》
;
以線索為題：《羚羊木雕》
;
尋找線索物線、事線、人線、感情線、時間線、地點線、見聞線

。
　　作用：是貫穿全文的脈絡，把文中的人物和事件有機地連在一起，使文章條理清楚、層次清晰。

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