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《隆中對(duì)》復(fù)習(xí)整理
編輯:
路逍遙
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初中課內(nèi)閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
隆中對(duì) 陳壽 課文分析: 課文是人物傳記節(jié)選,但它的核心部分卻是一篇才華橫溢的對(duì)策──諸葛亮對(duì)劉備為信大義于天下而問計(jì)所作的回答。因?yàn)閷?duì)策的地點(diǎn)在諸葛亮的隱居地隆中, 隆中對(duì)
陳壽
課文分析:
課文是人物傳記節(jié)選,但它的核心部分卻是一篇才華橫溢的對(duì)策──諸葛亮對(duì)劉備為“信大義于天下”而問“計(jì)”所作的回答。因?yàn)閷?duì)策的地點(diǎn)在諸葛亮的隱居地隆中,所以后人稱它為“隆中對(duì)”。對(duì)策的主要內(nèi)容是,勸說劉備先奪取荊、益二州作為王業(yè)的根基,然后跟西南少數(shù)民族和睦相處,并外結(jié)孫權(quán),內(nèi)修政理,使戰(zhàn)略后方得到鞏固;待到時(shí)機(jī)成熟,再從荊、益二州出兵,北定中原。這是諸葛亮在精辟分析當(dāng)時(shí)形勢特點(diǎn)的基礎(chǔ)上得出的結(jié)論,是對(duì)發(fā)展前景所作的天才預(yù)見。人們常說的“未出茅廬已知天下三分”,就是指這篇對(duì)策而言。
歷史
人物傳記主要是表現(xiàn)主人公在一定歷史條件下的突出作用。這篇課文雖屬節(jié)選,但仍可從中看出諸葛亮在推動(dòng)漢末的紛亂局勢向三國分立的方向發(fā)展上所發(fā)揮的重要作用。全文大致分四部分:第一部分(第1
段)按傳記的一般體例寫主人公輕時(shí)代的事情,著重表現(xiàn)諸葛亮的抱負(fù),為下文寫他的天才預(yù)見張本,其余無關(guān)的細(xì)節(jié)則一概略去。第二部分(第2
段)寫徐庶向劉備推薦諸葛亮,這件事本來也有一個(gè)復(fù)雜的過程,但作者只寫徐庶對(duì)諸葛亮的贊語和向劉備提出“枉駕顧之”的建議,由此引出劉備“三顧茅廬”一事,從側(cè)面烘托了諸葛亮的才能。第三部分(第3
至5
段)寫劉備問計(jì),諸葛亮對(duì)策。這是全文的重點(diǎn),劉備怎樣問、諸葛亮怎樣答,都寫得相當(dāng)詳細(xì),充分表現(xiàn)了諸葛亮的天才預(yù)見。第四部分(第6
段)是劉備以“魚之有水”為喻,說明諸葛亮對(duì)于他的重要性,也是從側(cè)面烘托諸葛亮的才能。
課文選材精當(dāng),詳略分明。歷史人物傳記,敘事既要重點(diǎn)突出,又要保持事件的完整性,有些事情不可不說,但又不宜多說,這就要求選材得當(dāng)、語言精煉。課文這個(gè)特點(diǎn)十分突出。例如劉備訪諸葛亮源于徐庶的推薦,這本來需要說明徐庶為什么推薦諸葛亮、劉備為什么接受徐庶的推薦,為什么親自去邀請(qǐng)等等。對(duì)這些問題作者都以高度概括的語言作了回答:“先主屯新野”,說明劉備當(dāng)時(shí)處境極其困難,需要賢人來幫助他;“臥龍”一喻和上文的“謂為信然”,說明諸葛亮在徐庶心中的地位;“先主器之”則表現(xiàn)了劉備對(duì)徐庶的重視和信任。又如劉備三顧茅廬,僅用“凡三往,乃見”一句帶過,略去了前兩次的情形不說;而對(duì)策的密談性質(zhì)則僅用“屏人”一語就指明了。
一、
詞語
解釋
1
、亮躬
耕于隴畝
親自
2
、好為
《梁父吟》
喜歡
3
、身
長八尺
身體
4
、時(shí)人莫之許
也
承認(rèn)、同意
5
、惟
博陵崔州平
只有
6
、謂
為信然
說;確實(shí)這樣
7
、屯
新野
駐扎
8
、先主器
之
器重
9
、謂
先主曰
對(duì)……說,告訴
10
、此人可就
見
接近、趨向
11
、不可屈致
委屈(他),召(他上門)來。
12
、宜枉駕顧
之
屈尊;拜訪
13
、先主遂詣
亮
于是;拜訪
14
、凡
三往
總共
15
、因屏人
曰
于是;命人退避
16
、漢室傾頹
崩潰、衰敗
17
、孤不度
德量
力
衡量;估計(jì)
18
、欲信
大義
“信”通“伸”,伸張
19
、遂用猖獗
因此;失敗
20
、然志猶
未已
仍、還;止
21
、君謂計(jì)
將安出
計(jì)策;怎樣;產(chǎn)生
22
、自董卓已
來
“已”通“以”
23
、非惟
天時(shí)
只是
24
、今操已
擁百萬之眾
已經(jīng)
25
、此誠
不可與爭鋒
的確
26
、此可以
為援而不可圖
可以憑借;謀取
27
、利盡
南海
物資;全部取得
28
、此殆
天所以資
將軍
大概;資助、給予
29
、民殷
國富
而不知存恤
興旺
富裕;愛撫、愛惜
30
、帝室之胄
后代
31
、總攬
英雄
廣泛地羅致
32
、外結(jié)好
孫權(quán)
友好
33
、命
一上將將
荊州
將領(lǐng);率領(lǐng)
34
、將軍身
率益州之眾
親自
35
、百姓孰
敢簞
食壺漿
誰;用簞盛飯,用壺盛漿
36
、以
迎將軍
來
37
、誠
如是
果真;這樣
38
、于是與亮情好日
密
一天天
39
、豈有意
乎
有(
這種)
打算
40
、豈愿
見之乎
是否(可)
41
、每
自比于管仲
常常
42
、君與俱
來
一起
43
、抑亦
人謀
而且
44
、挾
天子
挾持、控制
45
、因
之以成帝業(yè)
憑借、依靠
46
、若跨
有荊益
占據(jù)
47
、愿
君勿復(fù)
言
希望;再
48
、所以
資將軍
用來……的
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