6. 理想 基礎(chǔ)知識(shí) 1. 給加點(diǎn)字注音或據(jù)拼音寫漢字。 倔 強(qiáng) 鬢 發(fā) 洗 濯 庸 人 連 zhu tu 變 哭 q di n 污 2. 閱讀課文后填空。 理想一詞貫穿全詩(shī)。全詩(shī)的脈絡(luò)是：先總說(shuō)理想的 ；再分別從 6.
理想
基礎(chǔ)知識(shí)
1.
給加點(diǎn)字注音或據(jù)拼音寫漢字。
倔
強(qiáng)

鬢
發(fā)

洗濯


庸
人

連zhu
ì

tu
ì
變
哭q
ì


di
àn

污
2.
閱讀課文后填空。
“理想”一詞貫穿全詩(shī)。全詩(shī)的脈絡(luò)是：先總說(shuō)理想的
；再分別從
、
、
三個(gè)方面進(jìn)行具體說(shuō)明；最后鼓舞人們樹(shù)立
，并為之努力奮斗。
3.
仿照詩(shī)的第一節(jié)，寫幾句話。

閱讀理解
閱讀課文，回答問(wèn)題。
4.
從修辭手法上看，第一節(jié)主要是

、
；第十二節(jié)主要是

，
。
5.
用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言分別概括首尾兩節(jié)詩(shī)的大意。

6.
你如何理解“寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛”這句詩(shī)的含義。
7.
“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”抒發(fā)了作者怎樣的情感？作者為什么這樣說(shuō)？

拓展運(yùn)用
閱讀下面詩(shī)歌，完成下列各題。
井口汲取的是水
鄒荻帆
井口汲取的是水
窗口流進(jìn)的是光

當(dāng)陽(yáng)光如同瀑布一樣涌進(jìn)

我看見(jiàn)燕子銜著迎春花飛

當(dāng)月光如同銀河一樣泛流

我想著哪兒有鵲橋在為人民設(shè)架

心上也有窗口開(kāi)啟啊

瀑布掛落，銀河穿流
8.
用優(yōu)美的語(yǔ)言表述“心上也有窗口開(kāi)啟啊?瀑布掛落，銀河穿流”。

9.
“我想著哪兒有鵲橋在為人民設(shè)架”中，“鵲橋”跟中國(guó)古代哪一個(gè)民間傳說(shuō)有關(guān)？這一句傳達(dá)了哪些信息給你？

10.
最后一節(jié)“瀑布掛落，銀河穿流”，營(yíng)造了一幅浪漫宏闊的圖畫，能激起你哪些想象呢？

6.
理想
基礎(chǔ)知識(shí)
略.
閱讀理解
4.
比喻、排比；比喻、對(duì)偶。 5.
理想是前進(jìn)的方向；樹(shù)立理想并不懈奮斗，就會(huì)取得豐碩的成果。6.
胸懷理想，為理想而奮斗的志士，處境盡管寂寥，但是他享受著斗爭(zhēng)的歡樂(lè)，所以有“寂寥里的歡笑”。但是，他畢竟遭人誤解，被當(dāng)成異類，所以有“歡笑里的酸辛”。7.
抒發(fā)了作者為理想而奮斗的無(wú)限喜悅和滿懷豪情；因?yàn)樾碌?a href='http://www.portlandfoamroofing.com/lishi/' target='_blank'>歷史時(shí)期，麗日當(dāng)空，春色一片，語(yǔ)帶雙關(guān)。
拓展運(yùn)用
8.
略。9.
牛郎織女；如果開(kāi)啟了心上的窗口，美好的家庭、生活、愛(ài)情都可以去夢(mèng)想去實(shí)現(xiàn)。10.
此題為開(kāi)放性試題，想象合理即可。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/450414.html

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