專題 氣象物候（要能注意到說明文的語言：有的生動；有的平實(shí)�。。。� 《看云識天氣》 1 、寫出課外和天氣物候有關(guān)系的諺語，不少于 3 句 東虹轟隆，西虹雨，朝霞不出門晚霞行千 專題

氣象物候（要能注意到說明文的語言：有的生動；有的平實(shí)！�。。�
《看云識天氣》
1
、寫出課外和天氣物候有關(guān)系的諺語，不少于
3
句
“東虹轟隆，西虹雨”，“朝霞不出門晚霞行千里”，“雁鵝過，趕快播，雁下地，就嫌遲”（要能背出來！）
2
、說說看云識天氣對我們的生產(chǎn)和生活的現(xiàn)實(shí)意義。
明確：有現(xiàn)實(shí)意義因?yàn)棰龠@是一種可靠的經(jīng)驗(yàn)②它簡便易學(xué)③對安排農(nóng)事、出行等有一定的參考價值。
《大自然的語言》
1．
影響物候現(xiàn)象的因素有哪些？明確：緯度差異、經(jīng)度差異、高下差異、古今差異（從主到次的順序）
2．
“如大連緯度在北京以南約一度，但是在大連，連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一個星期。又如濟(jì)
南蘋果花開在四月中或谷雨節(jié)，煙臺要到立夏。兩地緯度相差無幾，但煙臺靠海，春天便來得遲了”如何理解上文所舉兩例中的物候現(xiàn)象。明確：說明決定物候的因素還有“經(jīng)度因素”——靠海近，春天就來得晚，靠海遠(yuǎn)，春天就來的早。
3．
通過古詩，認(rèn)識我國南方梅雨現(xiàn)象。（
p47
頁的練習(xí)二）明確：我國的梅雨期是由南往北推進(jìn)的。
《古代詩詞中的物候》
1．
背誦
4
首古詩。
2．
指出每首詩中含有物候現(xiàn)象的句子。
3
．舉例說明古詩中的“物候因素”。明確：如“五月天山雪……”——“緯度因素”和“高下因素”；如“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——“高下因素”
4
．說出《惠崇春江晚景》中的物候現(xiàn)象：明確：春天來了，桃花開了，水變暖了，植物萌發(fā)了，河豚逆流而上了等等！
5
、（南寧市
2007-11-12
中考題）選擇下面的詩句作分析，聯(lián)系“氣象物候”專題內(nèi)容，指出它寫的是哪一種物候現(xiàn)象？
1、
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”——白居易。
2
、五月天山雪，無花只有寒。——李白
明確：
1
大林寺地勢高開花遲，這是有關(guān)于“高下因素”；
2
天山到了五月份還沒有花，這是因?yàn)?ldquo;高下因素”和“緯度因素”決定的！
6
、“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”和“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時照我還”這兩句詩分別表現(xiàn)了怎樣的物候現(xiàn)象？明確：第一句：草的榮枯，有一一度的循環(huán)；而且它的循環(huán)是隨著氣候轉(zhuǎn)移的，春天一到，草又萌發(fā)了。第二句：花木“抽青”，是春天到來的標(biāo)志。

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