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《與志愿精神同在》閱讀答案
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來源:
逍遙右腦記憶
與 志 愿 精 神同 在 ①在西部,是他們放棄城里的優(yōu)越
生活
,不遠(yuǎn)千里來到大山深處,教書育人,傳道授業(yè);在春節(jié),是他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),扶老攙幼、維持秩序,為春運(yùn)奔波 與 志 愿 精 神同 在
①在西部,是他們放棄城里的優(yōu)越生活,不遠(yuǎn)千里來到大山深處,教書育人,傳道授業(yè);在春節(jié),是他們放棄與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),扶老攙幼、維持秩序,為春運(yùn)奔波忙碌;在社區(qū),是他們舍棄休息時(shí)間,美化環(huán)境,幫助別人,做著潤物無聲的努力;在大型活動(dòng)現(xiàn)場,是他們穿著統(tǒng)一的衣服,以奉獻(xiàn)為榮,以付出為樂……“我奉獻(xiàn),我快樂”,他們有一個(gè)共同而響亮的名字
——
志愿者!他們心懷志愿精神,心存一份大愛,甘于付出;肩挑一份責(zé)任,樂于奉獻(xiàn)。
②當(dāng)然,許許多多的人并不能成為真正意義上的志愿者,但他們身上依然閃爍著志愿精神的光芒。
③五十前逝世的雷鋒同志,那個(gè)活在我們心中的英雄,擁有的全心全意為人民服務(wù)、助人為樂的志愿精神,留給我們多少感動(dòng)和教益。“最美媽媽”吳菊萍伸出雙臂,不假思索地接住從10
樓墜落的孩子,這是瞬間迸發(fā)出的人性光輝,是心存大愛、舍身忘己的志愿精神。長江大學(xué)的學(xué)子們手牽手筑起一道“生命之鏈”,拯救落水兒童,這是危急關(guān)頭沖鋒在前、不求回報(bào),甚至敢于獻(xiàn)出寶貴生命的志愿精神。
④我們的社會(huì)呼喚志愿精神,呼喚存于每個(gè)人心底的善良、愛心、同情心,呼喚敢于擔(dān)責(zé)的勇氣、不怕繁瑣的耐心、紛繁社會(huì)中的那一份溫暖。很多人慨嘆,現(xiàn)在社會(huì)冷漠成風(fēng),成為一種“傳染病”,而志愿精神,就像融融的火,只要每人心中存了星星點(diǎn)點(diǎn),便能形成燎原之勢,最終讓“傳染病”在大火
中消滅。我們沒有理由不與志愿精神同在,我相信,只要大家行動(dòng)起來,志愿精神一定會(huì)生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果,我們的社會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的平等、和睦、融洽、友愛就指日可待了。
(文/
張爍,有刪改)
17.
本文的主要觀點(diǎn)是什么?(2
分)
。
18.
第③段用了什么論證方法?有什么作用?(2
分)
。
19.
第④段中加點(diǎn)
詞語
“大火”的含義是什么?(2
分)
。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
17.
(2
分)人人都應(yīng)與志愿精神同在。
18.
(2
分)舉例論證,證明即使不能成為真正意義上的志愿者,身上依然可以閃爍志愿精神的光芒。
19.
(2
分)“大火”是指人人爭當(dāng)志愿者或者人人自覺踐行志愿精神。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/518934.html
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