以下就是為同學(xué)們搜集的《愚公移山》閱讀練習(xí)資料。希望同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步。
初中《愚公移山》閱讀練習(xí)精選
1.解釋下列各句中加粗詞的含義。
(1)汝心之固，固不或徹(　　　)(2)雖我之死，有子存焉(　　　)
(3)子子孫孫，無窮匱也(　　　)(4)何苦而不平(　　　)
(5)雜然相許()(6)箕畚運(yùn)于渤海之尾()
(7)山愚公者，年且九十()(8)帝感其誠()
(9)而山不加增()(10)聚室而謀日()
2.指出下列句子里的通假字，并說明其含義。
(1)甚矣，汝之不惠：。
(2)河曲智叟亡以應(yīng)：。
3.指出下列“其”和“之”的不同用法。
其：其妻獻(xiàn)疑曰()　　懼其不已也()
其如土石何()　　帝感其誠()
之：河陽之北()　　以君之力()
笑而止之曰()　　毀山之一毛()
4.智叟認(rèn)為愚公很“愚”的原因有二，一是，二是。
5.“雖我之死，有子存焉……無窮匱也”一句運(yùn)用的修辭手法是，運(yùn)用這種句式，其目的是表現(xiàn)愚公(　　)
A、思想頑固到了不可改變的地步。B、把希望寄托在難以實(shí)現(xiàn)的幻想中。
C、要世世代代移山，不達(dá)目的不罷休。D、要造福子孫后代，創(chuàng)建千秋偉業(yè)。
6.翻譯下列句子。
⑴以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何?
譯文：。
⑵遂率子孫荷擔(dān)者三夫，叩石墾壤，箕畚運(yùn)于渤海之尾。
譯文：。
⑶子子孫孫無窮匱也，而山不加增，何苦而不平?
譯文：。
7.愚公認(rèn)為移山一定能實(shí)現(xiàn)的原因是。
8.你身邊有沒有當(dāng)代的“愚公”，請(qǐng)結(jié)合他(她)的精神談一談。
答：
一、基礎(chǔ)驛站
1.給下列加點(diǎn)字注音：
始齔(　　)　荷擔(dān)(　　)　孀妻(　　)　箕畚(　　)
2.解釋下列句中加點(diǎn)的詞
⑴曾不能毀山之一毛毛：
⑵河曲智叟亡以應(yīng)亡：
⑶懼其不已也已：
⑷無隴斷焉斷：
3.對(duì)下列語句中加點(diǎn)的詞的解釋,不正確的一項(xiàng)是()
A.雜然相許許:贊同B.遂率子孫荷擔(dān)者三夫荷:扛
C.寒暑易節(jié)易:交換D.何苦而不平苦:勞苦
4.寫出下列加點(diǎn)詞語的古今異義。
①懲山北之塞
古義：　　　　　　　　　　　　今義：
②聚室而謀曰
古義：　　　　　　　　　　　　今義：
③投諸渤海之尾
古義：　　　　　　　　　　　　今義：
5.《愚公移山》選自，體裁是，本成語故事說明了的道理。
6.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。
寒暑易節(jié)，始一返焉。
甚矣，汝之不惠!
二、綜合園地
7.下列句子中加點(diǎn)詞的意義相同的一組是()
A.以君之力扶蘇以數(shù)諫B.河曲智叟笑而止之曰此則岳陽樓之大觀也
C.而山不加增義不殺少而殺眾D.告之于帝皆以美于徐公
8.下列文言文句式依次判斷正確的一項(xiàng)是()
(1)而山不加增，何苦而不平?(2)甚矣，帝之不惠。
(3)帝感其誠。(4)北山愚公者，年且九十。
A.反問句陳述句倒裝句被動(dòng)句B.反問句倒裝句被動(dòng)句陳述句
C.疑問句陳述句被動(dòng)句判斷句D.疑問句倒裝句判斷句陳述句
9.從課文學(xué)習(xí)中知道，“陰”“陽”二字在和山水名稱相連時(shí)，多指和山水相關(guān)的方位，如“河陽”“漢陰”等。我國很多城鎮(zhèn)名稱就是這樣形成的。請(qǐng)分別寫明下列城市所處山水的位置。
⑴江(長江)陰_____________;⑵洛(洛河)陽_____________;
⑶衡(衡山)陽_____________;⑷華(華山)陰_____________;
10.讀了這則寓言故事后，你從中得到了什么啟示?請(qǐng)聯(lián)系生活實(shí)際簡要談?wù)勀愕目捶ā?br>上文就是給您帶來的《愚公移山》閱讀練習(xí)，希望可以更好的幫助到您!
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