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七年級(jí)優(yōu)秀說明文閱讀答案:《千萬別折騰漢字》
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來源:
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提高自身素養(yǎng)和審美情趣必須多進(jìn)行閱讀理解。為同學(xué)們搜集整理了七年級(jí)優(yōu)秀說明文閱讀答案,供大家參考,希望對(duì)大家有所幫助!
七年級(jí)優(yōu)秀說明文閱讀答案:《千萬別折騰漢字》
千萬別折騰漢字
①這兩年,總有人拿漢字說事。一會(huì)兒說繁體字要進(jìn)課堂,一會(huì)兒又說用十年時(shí)間,放棄簡化字、恢復(fù)繁體字。如果你像小沈陽那樣問一句“為什么呢?”他會(huì)說出一大串的理由:第一,現(xiàn)在已是電腦時(shí)代,不存在書寫困難的問題;第二,臺(tái)灣至今還在用繁體字,大陸恢復(fù)繁體字,有助于海峽兩岸的統(tǒng)一;第三,簡化字太粗糙,破壞了漢字的審美效果。一副振振有詞的樣子,真像是真理在握似的。
②可是,了解一下漢字的
歷史
,你就不能不對(duì)這種主張打個(gè)問號(hào)。作為一個(gè)符號(hào)系統(tǒng),形態(tài)的繁簡是有其自身的演變規(guī)律的。漢字誕生之初,曾經(jīng)由簡到繁,這是為了提高識(shí)別的清晰度,讓每一個(gè)漢字都能具有鮮明的標(biāo)志;但繁到一定程度便成了負(fù)擔(dān),于是從漢代開始,漢字在總體上由繁趨簡,人們考慮的是學(xué)習(xí)和使用的便捷。討論漢字繁簡問題,是不能忽略這個(gè)大背景的。
③隨便舉個(gè)例子吧,比如“灰塵”的“塵”字。他在戰(zhàn)國時(shí)候的寫法,是三個(gè)“鹿”字構(gòu)成品字形,再在上面“鹿”的兩旁各加一個(gè)“土”字。這是一個(gè)會(huì)意字,意思是群鹿飛奔,塵土飛揚(yáng)。就造字來說,這個(gè)字是造得很形象的;可是一個(gè)字要寫三十九筆,在當(dāng)時(shí)的書寫條件下,簡直是一場苦役。于是我們看到了一個(gè)逐步簡化的過程:先是去掉一個(gè)“土”字,后來又去掉兩個(gè)“鹿”字寫成了“?”;()簡化到這種程度,人們()不勝其“繁”,民間又出現(xiàn)了俗體字“塵”。今天,這個(gè)字已經(jīng)成為我們的簡化字。“小土為塵”,何等聰明!它凝聚著我們祖先創(chuàng)造的
智慧
,也記錄著漢字發(fā)展的軌跡。舍“塵”字不用而恢復(fù)到“?”甚至是三“鹿”兩“土”的戰(zhàn)國形象,這不是開歷史的倒車嗎?
④不錯(cuò),現(xiàn)在是電腦時(shí)代,可學(xué)習(xí)漢字,還是要從一筆一畫開始的,并不因電腦而改變它的認(rèn)知規(guī)律。有位語言學(xué)家曾告訴我,當(dāng)年推行簡化字,他曾到一所學(xué)校里告訴小學(xué)生,“以后你們?cè)賹憣W(xué)校的‘學(xué)’字,只要寫八畫的‘學(xué)’,不必再寫十六畫的‘?’”。這話剛一說完,課堂里便掌聲雷動(dòng)。想到這一場景,我總覺得推行簡化字充滿人文關(guān)懷,不僅是為了文化的普及,更是對(duì)生命的一種尊重。否則,人們?cè)谝还P一畫上,將要虛擲多少時(shí)間和精力。
⑤至于以繁體字推動(dòng)海峽兩岸的統(tǒng)一,其實(shí)也是一種幼稚的想法。文字是不能代替政治的。臺(tái)灣說閩南話,難道大陸也要放棄普通話,推行閩南話嗎?撇開這點(diǎn)不談,就文字論文字,“以字促統(tǒng)”的想法是對(duì)臺(tái)灣民眾文化心理的一種誤讀。我們不能因?yàn)榕_(tái)灣通行的是繁體字,便認(rèn)定臺(tái)灣民眾反對(duì)簡化字。事實(shí)并非如此。我曾見過臺(tái)灣一些要人的手跡,包括李登輝在內(nèi),他們也用大陸的簡化字。臺(tái)灣有家上海書局,專門銷售簡化字版圖書,生意并沒有因?yàn)楹喕质艿接绊。我有一位大學(xué)同學(xué),他給在臺(tái)灣的哥哥寫信,特意用繁體字,“臺(tái)灣”寫成“??”,結(jié)果被他哥哥傳為笑談,稱他是不知變通的“迂老夫子”。在臺(tái)灣民眾日益了解、日益親近簡化字的今天,我們卻要“棄簡投繁”,其結(jié)果只會(huì)造成混亂,說不定反而會(huì)干擾海峽兩岸的統(tǒng)一進(jìn)程。
⑥在人類文明史上,曾有四大古文字,如今唯有漢字碩果僅存。魯迅先生曾高度評(píng)價(jià)漢字的美:形美以感目,音美以感耳,義美以感心。在長期的書寫實(shí)踐中,漢字還形成了獨(dú)特的書寫藝術(shù)——中國書法。從審美的角度說,每一個(gè)漢字都是結(jié)構(gòu)勻稱,筆畫呼應(yīng)的,繁有繁的豐姿,簡有簡的神采。簡化字雖然減少了漢字的筆畫,但并沒有損害漢字的特色,相反,有些字還有“削去冗繁留清瘦”的美感。說簡化字粗糙,我看主要是一個(gè)習(xí)慣問題,一個(gè)心理問題。只要沒有先入之見,你自然會(huì)發(fā)現(xiàn),“黃四娘家花滿蹊”是美的,“竹外桃花三兩枝”同樣也是美的。
⑦所以,我們千萬別折騰漢字。在
生活
、學(xué)習(xí)、工作節(jié)奏日益加快的現(xiàn)代社會(huì),我們要提倡簡化字,并且要寫好簡化字。
15.填入第③段劃線句括號(hào)內(nèi)的關(guān)聯(lián)詞不妥的一項(xiàng)是。(2分)
A.即便......依然 B.盡管......還是
C.只有......才 D.雖然......仍舊
16.第③段采用了的論證方法,作用是。(4分)
17.作者對(duì)有人提出的恢復(fù)繁體字的觀點(diǎn)和理由進(jìn)行了反駁,他的看法大致可歸納如下:(6分)
(1) ;(2) ;(3)。
18.第⑥段劃線句的含義是。(3分)
19.本文的中心論點(diǎn)是。(3分)
參考答案:
15.(2分)C
16.(2+2分)舉例論證有力地證明漢字形態(tài)的繁簡有其自身的演變規(guī)律,但為了人們學(xué)習(xí)和使用的便捷,在總體上由繁趨簡。
17.(6分)(1)漢字形態(tài)的繁簡有其自身的演變規(guī)律,但在總體上由繁趨簡,恢復(fù)繁體字,是開歷史的倒車;
(2)學(xué)習(xí)漢字要遵循認(rèn)知規(guī)律,要從一筆一畫開始,電腦無法取代;
(3)漢字不能代替政治,用簡化字不會(huì)阻礙海峽兩岸的統(tǒng)一;
(4)無論繁體字還是簡化字,都有其獨(dú)特的豐姿和風(fēng)采。
(第②、③段批駁觀點(diǎn),第④、⑤、⑥段批駁理由,四點(diǎn)中任選三點(diǎn))
18.(3分)繁體字是美的,簡化字同樣也是美的。
19.(3分)我們要提倡寫簡化字,并且要寫好簡化字。
小編為大家整理的七年級(jí)優(yōu)秀說明文
閱讀答案
就到這里了,希望同學(xué)們認(rèn)真
閱讀
,祝大家學(xué)業(yè)有成。
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