逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
學(xué)習(xí)計(jì)劃
作文大全
早期教育
勵(lì)志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓(xùn)練
記憶術(shù)
|
最強(qiáng)大腦
|
右腦記憶法
學(xué)習(xí)方法
高中學(xué)習(xí)方法
|
高考
|
小學(xué)資源
|
單詞記憶
初中學(xué)習(xí)方法
|
中考
|
教案設(shè)計(jì)
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學(xué)
|
九型人格
注意力訓(xùn)練
|
潛意識(shí)
|
思維模式
高中學(xué)習(xí)方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學(xué)
高中物理
高中化學(xué)
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學(xué)習(xí)方法
高一語文
高一數(shù)學(xué)
高一英語
高一物理
高一化學(xué)
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學(xué)習(xí)
高二學(xué)習(xí)方法
高二語文
高二數(shù)學(xué)
高二英語
高二物理
高二化學(xué)
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學(xué)習(xí)
高三學(xué)習(xí)方法
高三語文
高三數(shù)學(xué)
高三英語
高三物理
高三化學(xué)
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學(xué)習(xí)
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計(jì)
>
政治
>
高二
>
第八課 第一節(jié) 實(shí)踐及其作用學(xué)案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
第八課 第一節(jié) 實(shí)踐及其作用學(xué)案
[基本線索]
第一節(jié):實(shí)踐 → 實(shí)踐第一的觀點(diǎn)(實(shí)踐對(duì)社會(huì)、對(duì)認(rèn)識(shí)的作用) → 實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系
一、實(shí)踐的特征
1.什么是實(shí)踐?
實(shí)踐 是_______ 改造 ______________的一切________。理解如下:
①“人們”——實(shí)踐的 _____ (這意味著實(shí)踐是人類特有的活動(dòng),不是______________。)
②“客觀世界”:實(shí)踐的對(duì)象是__________,包括__________和__________。
③結(jié)果:改造客觀世界,引起_______、________的變化,不是純粹的思維、認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
④“活動(dòng)”,這是實(shí)踐的性質(zhì)。這意味著實(shí)踐不是物質(zhì)的具體形態(tài),也不是意識(shí),是“主觀見之于客觀的活動(dòng)!
可見,實(shí)踐有三層含義: 一是指實(shí)踐是 _________ 的活動(dòng),不是動(dòng)物的本能活動(dòng);
二是指實(shí)踐是人們______________的活動(dòng),它必然引起客觀對(duì)象的變化,不是的思維活動(dòng); 三、實(shí)踐是 __________________________,不是物質(zhì)現(xiàn)象,也不是意識(shí)本身。
2.實(shí)踐的基本特征
(1) 實(shí)踐是客觀的 ___________ 的活動(dòng)。
實(shí)踐的基本要素有:實(shí)踐的______、實(shí)踐______、實(shí)踐______。
①實(shí)踐的主體是________;②實(shí)踐的對(duì)象________;③實(shí)踐的手段也是________。
總之,由實(shí)踐主體、實(shí)踐對(duì)象、實(shí)踐手段三大客觀要素有機(jī)結(jié)合而構(gòu)成的實(shí)踐活動(dòng),是客觀的___________的活動(dòng)。堅(jiān)持實(shí)踐的客觀性,就是在實(shí)踐問題上堅(jiān)持了唯物主義。
(2) 實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的___________的活動(dòng)。 A、實(shí)踐是在 ______ 指導(dǎo)下
的___________的活動(dòng)(人在行動(dòng)之前就會(huì)有明確的目的和方案);B、實(shí)踐的結(jié)果具有創(chuàng)造性。
[點(diǎn)撥] 實(shí)踐是有意識(shí)、有目的的能動(dòng)性的活動(dòng),這與實(shí)踐是客觀的物質(zhì)性的活動(dòng),二者是不是矛盾的呢?
不!!因?yàn)椋?A、實(shí)踐的目的性、計(jì)劃性、創(chuàng)造性都以客觀性為基礎(chǔ);B、而主體的客觀性又滲透著能動(dòng)性;實(shí)踐的對(duì)象和手段都是“死”的,只有人能動(dòng)地使用它、改造它,才真正成為實(shí)踐的要素。
以上兩個(gè)基本特征是統(tǒng)一和相互滲透的。實(shí)踐的第一個(gè)特征主要體現(xiàn)了唯物主義的觀點(diǎn),第二個(gè)特征主要體現(xiàn)了辯證法的觀點(diǎn)。二者互相滲透,夸大第一個(gè)特征否定第二個(gè)特征,會(huì)導(dǎo)致機(jī)械唯物主義;夸大第二個(gè)特征否定第一個(gè)特征,會(huì)導(dǎo)致唯心主義。
(3)實(shí)踐是_________、_________的活動(dòng)。
①“實(shí)踐是社會(huì)性”,是指任何實(shí)踐都是在一定 ___________ 中進(jìn)行的;
②“實(shí)踐的歷史性”,是指 A.歷史上每一階段實(shí)踐的內(nèi)容、范圍和水平都不相同,都受到一定________________,是一定__________________。B.實(shí)踐是歷史地發(fā)展著,不斷地____________________,由 ______________ 。
二、實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用
實(shí)踐的形式非常復(fù)雜,其具體形式是無限多樣的,_________、__________________、_________ 是實(shí)踐的三種“基本”形式,但不是“全部”的實(shí)踐活動(dòng)。
1.生產(chǎn)實(shí)踐
(1)含義:生產(chǎn)實(shí)踐,也叫_________、_________。是“人類________的實(shí)踐活動(dòng)”,是“人類________歷史活動(dòng)”。
(2)作用:生產(chǎn)實(shí)踐對(duì)人類社會(huì)的______________ 起著 _________作用。
第一,生產(chǎn)實(shí)踐決定著人類社會(huì)的__________________;
第二,生產(chǎn)實(shí)踐決定著各種____________的形成和發(fā)展;
第三,生產(chǎn)實(shí)踐是人們從事政治、教育、科學(xué)、藝術(shù)等實(shí)踐活動(dòng)的_________。
(3)重視生產(chǎn)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)意義。
①社會(huì)主義的根本任務(wù)是 …… → 樹立勞動(dòng)觀點(diǎn),尊重知識(shí)、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。
②中國共產(chǎn)黨高度重視解放和發(fā)展生產(chǎn)力,始終代表__________________的發(fā)展要求,把發(fā)展作為執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù),聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展。
③全面建設(shè)小康社會(huì)最根本的就是 __________________。(P116-1)
2.處理社會(huì)關(guān)系的實(shí)踐
(1)主要內(nèi)容:(P116-2)…… 其中最基本的社會(huì)關(guān)系是 生產(chǎn)關(guān)系。
(2)重要作用:推動(dòng)著________________________________。
_________ 是我國社會(huì)主義社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力。(P117-2)
3.科學(xué)實(shí)驗(yàn)
(1)含義: …… 它既包括__________ 的實(shí)驗(yàn),也包括改造__________的實(shí)驗(yàn)。
(2)作用:____________________________。(P118)其作用集中表現(xiàn)在提高_(dá)_______和改造________的水平上。表現(xiàn)為兩種方式:一是通過科學(xué)實(shí)驗(yàn)建立 ________,進(jìn)而指導(dǎo)人們的生產(chǎn)活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng);二是由科學(xué)實(shí)驗(yàn)中獲得 ________ ,直接用于物質(zhì)生產(chǎn)。
小結(jié):實(shí)踐的三種基本形式的地位和作用是不平衡的,其中最基本的是__________。對(duì)社會(huì)的存在和發(fā)展起著“決定作用”。
4.其他實(shí)踐活動(dòng):教育活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)等。
三、實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用(這種決定作用表現(xiàn)在四點(diǎn))
1.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的 _________ 。(產(chǎn)生)
①認(rèn)識(shí)是適應(yīng)_____________而產(chǎn)生的;② 認(rèn)識(shí)是在_________________中發(fā)生的。
[判斷說理]
(1)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的一個(gè)來源。 (2)實(shí)踐出真知,每個(gè)人只有靠實(shí)踐才能獲得知識(shí)。
[解析] 從認(rèn)識(shí)總體上說,來源只有一個(gè),即實(shí)踐(一切真知都來源于實(shí)踐;實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源)。 而個(gè)人獲得認(rèn)識(shí)的途徑有兩條:一條直接經(jīng)驗(yàn)(是指通過親身實(shí)踐而獲得的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)),二是間接經(jīng)驗(yàn)(是指從他人那里主要是從書本上獲得的經(jīng)驗(yàn))。 通過讀書獲得間接經(jīng)驗(yàn)并不否認(rèn)實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)。書本知識(shí)在我為間接經(jīng)驗(yàn),在別人仍為直接經(jīng)驗(yàn),也是由別人(前人)親自實(shí)踐獲得的。(如地圓說,麥哲倫等花了3年多時(shí)間的環(huán)球航行獲得的)而且,要真正理解書本知識(shí),還有待于自己的實(shí)踐。認(rèn)識(shí)的產(chǎn)生是“源”,知識(shí)的傳授是“流”,不能把認(rèn)識(shí)的來源和個(gè)人獲得知識(shí)的途徑混為一談。
2.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)發(fā)展的_____________。(發(fā)展)
① 實(shí)踐的發(fā)展不斷提出 _________________ ,→ 提供_______________, → 提高人的認(rèn)識(shí)能力,從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。
② 實(shí)踐的發(fā)展提供了____________和____________,從而推動(dòng)認(rèn)識(shí)的發(fā)展。
3.實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的________________。 認(rèn)識(shí)的目的是把認(rèn)識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐,去指導(dǎo)實(shí)踐。(不為實(shí)踐服務(wù)的認(rèn)識(shí)是毫無意義的)
4.實(shí)踐是______________________的________標(biāo)準(zhǔn)。(檢驗(yàn))
實(shí)踐為什么是檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)正確與否的唯一標(biāo)準(zhǔn)?
①檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)就是將認(rèn)識(shí)同客觀事物及其規(guī)律進(jìn)行對(duì)照,看主客觀是否相符合。 ②主觀認(rèn)識(shí)本身需要檢驗(yàn),無法證明自身是否正確;認(rèn)識(shí)對(duì)象(客觀事物)不能“自言其明”,二者都不能成為檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)。 ③實(shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng),是聯(lián)結(jié)主客觀的橋梁,人們可以用實(shí)踐的客觀結(jié)果來檢驗(yàn)認(rèn)識(shí)是否符合客觀實(shí)際。一般來說,以一種主觀認(rèn)識(shí)為指導(dǎo)在實(shí)踐中改造客觀事物,能夠達(dá)到預(yù)期目的,那就證明這種認(rèn)識(shí)是正確的,否則就是錯(cuò)誤的。
[點(diǎn)撥] 實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用、實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)、認(rèn)識(shí)依賴于實(shí)踐 ---- 3種說法含義相同。
[小結(jié)]實(shí)踐和認(rèn)識(shí)的辯證關(guān)系:
原理內(nèi)容:①辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論認(rèn)為:實(shí)踐_______認(rèn)識(shí):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的唯一來源,發(fā)展動(dòng)力,最終目的,……唯一標(biāo)準(zhǔn)。②認(rèn)識(shí)_______于實(shí)踐:正確的認(rèn)識(shí)、科學(xué)的理論對(duì)實(shí)踐具有巨大的指導(dǎo)作用;錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)則會(huì)把實(shí)踐引向歧途,對(duì)實(shí)踐活動(dòng)有阻礙作用。
方法論:我們要樹立實(shí)踐第一的觀點(diǎn),積極參加實(shí)踐,在實(shí)踐中檢驗(yàn)、豐富和發(fā)展認(rèn)識(shí);又要重視理論的作用,用正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。
第二節(jié) 在實(shí)踐中鍛煉成才 學(xué)案
[憶一憶] 1.實(shí)踐的基本形式有哪些?人類最基本的實(shí)踐活動(dòng)是什么?
2.實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展有何作用?實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)的決定作用表現(xiàn)在哪些方面?
3.什么是實(shí)踐?實(shí)踐的主體是什么?
一、群眾是實(shí)踐的主體
(理書:1.人民群眾的含義(是什么) 2.(為什么)人民群眾是實(shí)踐的主體)
1.人民群眾的含義
[判斷]人民群眾就是指勞動(dòng)群眾,勞動(dòng)群眾就是指體力勞動(dòng)者。 ( )
人民群眾:是指一切對(duì)社會(huì)歷史起 ________ 的人們,其主要的穩(wěn)定的部分是______。
[析] ①“人們”,相對(duì)于個(gè)別人物而言,人民群眾是范圍很大的群體,上至領(lǐng)袖人物,下至黎民百姓,360行,行行都有人民群眾。②“推動(dòng)作用”是對(duì)人民群眾的質(zhì)的規(guī)定性,起阻礙作用的人們不是“人民群眾”的范圍。③“人民群眾”是一個(gè)歷史范疇,在不同的國家和各個(gè)國家的不同歷史時(shí)期,它所包含的內(nèi)容隨歷史的發(fā)展而不斷地變化。判斷一定的階級(jí)、階層和社會(huì)集團(tuán)是否屬于人民群眾的范疇,其根據(jù)是它在特定的歷史環(huán)境和歷史時(shí)期中是否對(duì)社會(huì)發(fā)展起著推動(dòng)作用。④對(duì)“人民群眾”的界定,有質(zhì)的規(guī)定性,也有量的規(guī)定性。其主體和穩(wěn)定的部分是___________, 包括體力勞動(dòng)者和腦力勞動(dòng)者(不能把腦力勞動(dòng)者排除在外)。人民群眾范疇的內(nèi)容隨歷史的變化而變化,但是,不管歷史的情況如何變化,從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾和從事精神生產(chǎn)的知識(shí)分子,始終是人民群眾的主體和穩(wěn)定部分,他們占人口的絕大多數(shù)。
歷史唯物主義認(rèn)為,人民群眾是實(shí)踐的主體,在創(chuàng)造歷史的過程中起著決定性作用。
2.人民群眾是實(shí)踐的主體,是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者:(1) (2) (3)
(1)人民群眾是 __________ 的創(chuàng)造者,因而 __________________了社會(huì)的發(fā)展。
人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,主要是說 __________ 是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者。
【判斷】人民群眾是物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者,知識(shí)分子是精神財(cái)富的創(chuàng)造者。( )P125-3
(2)人民群眾是社會(huì) __________ 的創(chuàng)造者,從而推動(dòng)了社會(huì)的 ______ 進(jìn)步。
①勞動(dòng)群眾創(chuàng)造物質(zhì)生活資料的生產(chǎn)實(shí)踐,為人們從事一切精神生產(chǎn)提供了_______。
②人民群眾的實(shí)踐活動(dòng)是一切精神財(cái)富產(chǎn)生的 ______ 。
③勞動(dòng)群眾還 _________ 了精神財(cái)富。
(3)人民群眾是 _________ 的決定力量,在社會(huì)變革中起______作用。
A、人民群眾對(duì)歷史發(fā)展的決定作用,突出地表現(xiàn)在 _________ 時(shí)期。
B、 進(jìn)入社會(huì)主義時(shí)期以后,人民群眾作為社會(huì)變革的決定力量,他們所起的作用是通過進(jìn)行______、______和______社會(huì)主義制度來實(shí)現(xiàn)的;也是通過__________________和_________、管理 ______ 和 _______ 事業(yè)來實(shí)現(xiàn)的。
綜上所述,人民群眾不但創(chuàng)造了物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富,而且是社會(huì)變革的主力軍。因此我們說:人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。
【相關(guān)知識(shí)】貫徹“三個(gè)代表”重要思想,本質(zhì)在執(zhí)政為民。保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,這是黨的最大政治優(yōu)勢。加強(qiáng)作風(fēng)建,重點(diǎn)是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。
【知識(shí)拓展】在人民群眾問題上,始終存在著兩種根本對(duì)立的觀點(diǎn),一種是唯心主義英雄史觀;一種是唯物主義群眾史觀。 唯物史觀認(rèn)為人類社會(huì)發(fā)展的歷史是生產(chǎn)方式不斷更新的歷史,是生產(chǎn)發(fā)展的歷史,而人民群眾始終是歷史的創(chuàng)造者。而唯心史觀從社會(huì)意識(shí)決定社會(huì)存在的前提出發(fā),夸大個(gè)別人物的意識(shí)或神靈天意在社會(huì)發(fā)展中的作用,認(rèn)為少數(shù)英雄人物或神的意志決定歷史發(fā)展的方向,決定社會(huì)的前途,而人民群眾卻是微不足道的,把人民群眾看做是受天命、偉大意志擺布的工具。
歷史唯物主義說“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”,不是說個(gè)人是社會(huì)歷史的創(chuàng)造者,更不是說人民群眾可以隨心所欲地創(chuàng)造歷史。人民群眾創(chuàng)造歷史的活動(dòng)受一定歷史條件(經(jīng)濟(jì)條件、政治條件、精神條件)的制約,而且必須遵循社會(huì)發(fā)展的客觀規(guī)律。
歷史唯物主義肯定“人民群眾是歷史的創(chuàng)造者”,并不否定英雄人物在歷史上的作用。但是,他們之所以成功,根本原因在于他們的思想和行動(dòng)符合歷史發(fā)展規(guī)律,反映進(jìn)步階級(jí)的利益。因此,他們雖然對(duì)歷史的發(fā)展起著重大作用,但不是決定作用。
在十七世紀(jì)的英國和十八世紀(jì)的法國,甚至資產(chǎn)階級(jí)的最光輝燦爛的成就都不是它自己爭得的,而是平民大眾,即工人和農(nóng)民為它爭得的。 ——恩格斯
思考:這句話說明了什么哲學(xué)道理?有何啟示? ……
二、同群眾實(shí)踐相結(jié)合 (本框上上一框的方法論,主要告訴我們?cè)鯓油罕妼?shí)踐相結(jié)合)
1.樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線
群眾觀點(diǎn)、群眾路線的主要內(nèi)容是:__________、__________,為_________________而奮斗;從群眾中來,到群眾中去!
(1)要 __________ (是態(tài)度問題,是前提)
思考:為什么要相信群眾? (P129-2)……
(2) __________ (工作方法、手段)
思考:為什么要依靠群眾? 教材分別從國家、集體、個(gè)人三方面,分析了原因。(P129末)
(3)要為人民群眾的利益而奮斗(目的、歸宿)
思考:為什么要為人民群眾的利益而奮斗? (P130-3) ……
【相關(guān)知識(shí)】對(duì)人民負(fù)責(zé);黨的性質(zhì)、宗旨、民主執(zhí)政;三個(gè)代表。
【小結(jié)】相信群眾、依靠群眾、為人民群眾的利益而奮斗三者是內(nèi)在統(tǒng)一的:相信群眾是 _____ ,依靠群眾是手段,_____ 是為人民群眾的利益而奮斗。
2.青年學(xué)生要堅(jiān)定地走與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路 ((1)為什么 (2)怎么樣)
(1)為什么青年學(xué)生要與人民群眾相結(jié)合?
①青年學(xué)生的特點(diǎn)決定的; 想一想:青年學(xué)生有何特點(diǎn)?…… (P130-3)
②是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)和改革開放實(shí)踐的需要。
(2)怎樣做到與人民群眾相結(jié)合?(①②)
①把讀書和實(shí)踐相結(jié)合。
既要學(xué)習(xí)__________,又要參加__________,要把 _____ 和 ______ 結(jié)合起來。
②在“____、____、____”三個(gè)方面徹底轉(zhuǎn)變。
情,對(duì) _________ 有思想感情。即(三感一思想):對(duì)人民群眾的事業(yè)有 _______ ,對(duì)工農(nóng)群眾有 _______ ,對(duì)群眾疾苦有 _______ ,樹立 ____________________ 的思想。
理,即 __________ 的道理。就是要以__________的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和__________,為人正直,做事要認(rèn)真。
行,積極參加各種形式的 __________ ,理論聯(lián)系實(shí)際,做工農(nóng)的學(xué)生,用自己的知識(shí)為工農(nóng)服務(wù)。
[點(diǎn)撥] “情、理、行”都突出人民群眾的重要性和對(duì)人民群眾的真摯感情。
[基本原理]人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
原理內(nèi)容:歷史唯物主義認(rèn)為,人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者:人民群眾是社會(huì)_________的創(chuàng)造者,從______推動(dòng)著社會(huì)的發(fā)展;人民群眾是社會(huì)_________的創(chuàng)造者,從而推動(dòng)著社會(huì)的______進(jìn)步;人民群眾是_________的__________,在社會(huì)變革中起_____作用。
方法論:我們必須樹立_______觀點(diǎn),_____群眾,_____群眾,為人民群眾的利益而_____ 。(堅(jiān)定地走與人民群眾的實(shí)踐相結(jié)合的道路,要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來,在“情、理、行”三方面徹底轉(zhuǎn)變)。
三、在實(shí)踐中改造主觀世界
哲學(xué)上講的“世界”,包括:自然界和人類社會(huì)(客觀世界)、人的思維意識(shí)(主觀世界)人類的兩項(xiàng)基本活動(dòng)是 __________ 和 __________ 。
1.認(rèn)識(shí)世界和改造世界
(1)認(rèn)識(shí)世界:就是正確地認(rèn)識(shí)世界的 __________ 及其 __________,正確認(rèn)識(shí)我們所要了解的 __________,(達(dá)到主觀與客觀的統(tǒng)一)。
(2)改造世界:包括改造 __________ 和改造 __________ 。
2.(在實(shí)踐基礎(chǔ)上)改造客觀世界。
(1)改造客觀世界:就是改造自然界和改造社會(huì)。
(2)改造自然和改造社會(huì)的關(guān)系。(P134-2 了解)
改造自然界改造社會(huì)
前提按照自然界固有的屬性與規(guī)律按照社會(huì)發(fā)展規(guī)律
內(nèi)容及
目的變革自然物的原始形態(tài),使自然界發(fā)生和諧的變化,創(chuàng)造出新的人工形態(tài)的物質(zhì)資料以滿足人類生產(chǎn)和生活的需要。通過變革不合理的社會(huì)制度和管理體制,改變?nèi)伺c人的社會(huì)關(guān)系,使社會(huì)面貌發(fā)生變化,不斷進(jìn)步。
舉例興修水利、修建鐵路、培育良種、
西氣東輸、……經(jīng)濟(jì)政治體制改革、完善社會(huì)保障制度、改革高考制度、進(jìn)行宏觀調(diào)控、……
聯(lián)系兩個(gè)“改造”相互聯(lián)系、相互促進(jìn)。只有正確改造自然,才能促進(jìn)改造社會(huì),所以我們要樹立生態(tài)意識(shí)、環(huán)保觀念;只有正確改造社會(huì),才能促進(jìn)改造自然。
無論是改造自然還是改造社會(huì),都離不開人的主觀能動(dòng)性的發(fā)揮。而要正確發(fā)揮主觀能動(dòng)性,就必須使自己的思想符合客觀實(shí)際,提高自己的認(rèn)識(shí)能力。這就要求我們 ↓
3.(在實(shí)踐基礎(chǔ)上)改造主觀世界。
改造主觀世界,就是(三個(gè)改造):改造____________、改造_______________、改造______________________________。
(1)改造自己的思想
①是什么?改造思想:主要是指改造________、________和________(主要是“三觀”,還有其它精神要素)。
(可見,改造主觀世界 > 改造思想 > 改造“三觀” )
②為什么?(P135-136)
① 改造思想在改造主觀世界中處于核心地位,人的其他精神要素受“三觀”制約;②科學(xué)的“三觀”不會(huì)自發(fā)形成;③緊迫性:P136-2 新形勢下,復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活增加了人們正確認(rèn)識(shí)世界的難度,一些人的道德嚴(yán)重滑坡,價(jià)值觀扭曲改造“三觀”極為必要。
③怎么樣?
P135-3:在實(shí)踐基礎(chǔ)上自覺學(xué)習(xí)馬克思主義的“三觀”,抵制消極頹廢人生觀的影響,抵制一切腐朽思想的侵蝕。
(2)改造自己的認(rèn)識(shí)力
②為什么?
認(rèn)識(shí)能力、實(shí)踐能力和思維方法是主觀世界的有機(jī)組成部分。(每個(gè)人的認(rèn)識(shí)能力都是有限的…… )
③怎么樣? (P136-3)
認(rèn)真學(xué)習(xí)哲學(xué)和各門知識(shí),積極參加____________,提高科學(xué)文化素養(yǎng),改善知識(shí)結(jié)構(gòu),從而改進(jìn)_____________,提高_(dá)____________。
小結(jié):(P136末)在主觀世界中,世界觀、人生觀、價(jià)值觀是_______的,其中起決定作用的是 _________。
(3)改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系
①是什么?是統(tǒng)一的:____________、____________。(P137-1)
A、改造主觀世界是為了更好地________________,人們?cè)诟脑炜陀^世界的同時(shí) 也改造著自己的____________。
B、通過自覺改造主觀世界,又能提高_(dá)_______________的能力。
C、在改造主、客觀世界的相互作用中,不斷改善著主觀世界同客觀世界的關(guān)系,促進(jìn)______________________ 和___________ 的不斷完善。(雙重目的)
【判斷說理】改造客觀世界和改造主觀世界是統(tǒng)一的,也是同一的。(討論,代表發(fā)言)
(1)是統(tǒng)一的。P137-1:……
(2)是有區(qū)別的。①對(duì)象和結(jié)果不同:改造客觀世界的對(duì)象是自然界和社會(huì),結(jié)果形成物質(zhì)文明;改造主觀世界的對(duì)象是人的思想、認(rèn)識(shí)能力及改造主觀世界同客觀世界的關(guān)系,結(jié)果形成精神文明。②(P135-3)沒有必然的一致性,改造主觀世界要自覺進(jìn)行。
②怎么樣?在實(shí)踐基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“統(tǒng)一”、追求兩種“境界”。(這是全書的落腳點(diǎn))
無論是改造客觀世界,還是改造主觀世界,都離不開____________。因?yàn)閷?shí)踐是主觀見之于客觀的活動(dòng),也是個(gè)人在社會(huì)中進(jìn)行的活動(dòng),因而 ______ 是主觀與客觀、個(gè)人與社會(huì)統(tǒng)一的基礎(chǔ)。
人們只有在實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)主觀與客觀的科學(xué)的統(tǒng)一,才能正確地認(rèn)識(shí)客觀世界,成功地改造客觀世界。---- 這是我們追求的 ____________。
人們只有在實(shí)踐中自覺地為社會(huì)服務(wù),積極地為社會(huì)做出貢獻(xiàn),才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的正確統(tǒng)一,實(shí)現(xiàn)個(gè)人的人生價(jià)值。---- 這是我們追求的 ____________。
達(dá)到這兩個(gè)境界,就是學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)的目的。
[基本原理] 改造客觀世界和改造主觀世界的關(guān)系
原理內(nèi)容:人類改造世界的活動(dòng)包括改造____________和改造____________。改造客觀世界和改造主觀世界的_________、_________的:改造主觀世界是為了更好地改造_________;人們?cè)诟脑炜陀^世界的同時(shí)也改造著自己的_________;通過自覺改造主觀世界,又能提高改造_________的能力。在這種互相作用之中,人們不斷地改善著主觀世界同客觀世界的關(guān)系,實(shí)現(xiàn)著促進(jìn)客觀世界的發(fā)展和人自身的不斷完善這樣雙重的目的。
方法論意義:我們?cè)诟脑炜陀^世界的過程中,要____________________,形成科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀;要改造自己的認(rèn)識(shí)能力和思維方法,提高為人民服務(wù)的本領(lǐng)。
總之,實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展和人類認(rèn)識(shí)起決定作用,人民群眾是實(shí)踐的主體和歷史的創(chuàng)造者,自覺投身社會(huì)實(shí)踐,定與人民群眾相結(jié)合的道路,是當(dāng)代青年學(xué)生健康成長的必由之路。人們?cè)趯?shí)踐中才能認(rèn)識(shí)世界,實(shí)現(xiàn)主觀與客觀、個(gè)人與社會(huì)的統(tǒng)一,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。
第八課 自覺投身社會(huì)實(shí)踐 練習(xí)
一、選擇題:
1.(10全國)2008年10月6日,美國哈佛史密松天體物理中心宣布。格林尼治時(shí)間10月7日2 時(shí)46分,一顆編號(hào)為2008TC3的小行星將由蘇丹北部上空進(jìn)入地球大氣層并發(fā)生燃燒。后來的觀測表明,2008TC3如期而至,時(shí)間誤差只有15秒。對(duì)小行星撞擊地球進(jìn)行如此精確的預(yù)測,在人類歷史上還是第一次。這表明
①預(yù)測所依據(jù)的理論和數(shù)據(jù)的正確性得到觀測實(shí)踐的檢驗(yàn)
②預(yù)測被證實(shí)佐證了世界的可知性和人類認(rèn)識(shí)能力的無限性
③預(yù)測所依據(jù)的理論不僅具有普遺性,而且具有直接現(xiàn)實(shí)性
④預(yù)測被證實(shí),說明真理是客觀的
A.①② B.②③ C.①③ D.②④
2.(10?黑吉遼)木星是太陽系中體積最大的行星,人們對(duì)它充滿無限遐想。為了解木星的形成、進(jìn)化和結(jié)構(gòu)等。在最新航天科技的支持下,美國預(yù)計(jì)于2011年8月發(fā)射新的木星探測器“朱諾”。對(duì)木星的科學(xué)探測活動(dòng)將進(jìn)一步佐證
①人類的好奇、興趣和遐想是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的直接動(dòng)力
②現(xiàn)代科技和探測手段的發(fā)展推動(dòng)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的深化發(fā)展
③實(shí)踐發(fā)展提出的客觀需要是推進(jìn)有關(guān)木星認(rèn)識(shí)的根本動(dòng)力
④嚴(yán)密的邏輯和精心的準(zhǔn)備能確保木星探測實(shí)踐的如期成功
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
3.(10?廣東) 關(guān)于“學(xué)習(xí)”有兩種觀點(diǎn):其一,“人之歲月精神有限,誦說中度一日,習(xí)行中錯(cuò)一日;紙墨上多一分,身世上少一分!逼涠倘吮赜蛊渥x盡天下書,將道全看在書上,將學(xué)全看在讀上!边@兩種觀點(diǎn)沒有處理好
A.物質(zhì)與意識(shí)的關(guān)系 B.實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系
C.真理與價(jià)值的關(guān)系 D.量變與質(zhì)變的關(guān)系
4.(10?安徽)為制定一個(gè)符合中國國情和時(shí)代特點(diǎn)的《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》(簡稱《綱要》),政府有關(guān)部門通過專題調(diào)研、網(wǎng)上征集意見、召開座談會(huì)等形式廣納群言、廣集眾智!毒V要>的制定體現(xiàn)的歷史唯物主義觀點(diǎn)有
①堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線 ②意識(shí)是客觀存在的主觀映象
③認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無限性 ④社會(huì)意識(shí)是社會(huì)存在的反映
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
5.(09四川)十九世紀(jì)40年代以前,西醫(yī)外科手術(shù)都是在沒有麻醉的情況下進(jìn)行的,病人很痛苦,甚至?xí)䦟?dǎo)致昏厥、休克、死亡。實(shí)現(xiàn)“刀下無痛”一直是醫(yī)學(xué)界的夢(mèng)想之一,一代又一代的醫(yī)生嘗試用各種不同的方法盡可能減輕病人外科手術(shù)的痛苦,但效果都很有限。直到化學(xué)止痛劑一氧化二氮和乙醚的發(fā)現(xiàn)、成功使用和推廣,醫(yī)學(xué)才真正進(jìn)入無痛手術(shù)時(shí)代。上述材料說明
①實(shí)踐是社會(huì)性歷史性的活動(dòng) ②認(rèn)識(shí)是適應(yīng)實(shí)踐的需要產(chǎn)生的
④實(shí)踐是客觀見之于主觀的活動(dòng) ④獲得正確的認(rèn)識(shí)意味著認(rèn)識(shí)過程的結(jié)束
A.①② B.①③ C. ②③ D. ②④
6.(09?上海) 眾志成城是民族的成熟,百姓高貴是歷史的正常。當(dāng)苦難釀造出大愛大智,更心懷敬畏;祖國永恒,人民至上!”這首謳歌抗震救災(zāi)精神的詩體現(xiàn)了
①以愛國主義為核心的偉大民族精神 ②人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
③青年是最有生命力的群體 ④尊重和敬畏生命的人文精神
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
7.(09海南)最近,我國有科學(xué)家采用鋁鈹埋藏測年法的技術(shù)手段測定:北京猿人生活在約七十七萬年前。此前,根據(jù)其他測年法,學(xué)術(shù)界采信“四五十萬年前”的說法。上述考古研究情況表明
①任何具體實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)真理性的檢驗(yàn)都具有局限性
②專家公認(rèn)的檢驗(yàn)手段和考古結(jié)論具有更高可靠性
③不同的考古實(shí)踐手段必然會(huì)得出不同的考古結(jié)論
④不同考古結(jié)論應(yīng)不斷接受新的考古實(shí)踐的再檢驗(yàn)
A.①② B.②③ C.③④ D.①④
8.(09?海南)2009年3月28 日20時(shí)30分到21時(shí)30分,全球24個(gè)時(shí)區(qū)的2000余座城鎮(zhèn)以熄燈一小時(shí)的方式“接力”參加世界自然基金會(huì)發(fā)起的旨在節(jié)能減排保護(hù)人類地球家園的“地球一小時(shí)”活動(dòng)。我國從東到西眾多城市的公眾極參與了這一活動(dòng)!暗厍蛞恍r(shí)”活動(dòng)節(jié)約的能源雖然有限,但是,當(dāng)環(huán)保意識(shí)深入人心并化為自覺保護(hù)環(huán)境的實(shí)踐,就會(huì)對(duì)全球節(jié)能減排事業(yè)做出巨大的貢獻(xiàn)。這說明
①實(shí)踐是主觀見之于客觀的能動(dòng)的物質(zhì)性活動(dòng)
②實(shí)踐是按照主觀的內(nèi)在本性改造世界的活動(dòng)
③實(shí)踐具有能動(dòng)性、社會(huì)性和客觀性的突出特點(diǎn)
④實(shí)踐是人類應(yīng)對(duì)環(huán)境的有效合理的適應(yīng)性活動(dòng)
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
9.(08?天津)塑料的發(fā)明給人類帶來了可觀的經(jīng)濟(jì)利益和諸多方便,但隨著時(shí)間的推移,它對(duì)環(huán)境的負(fù)面影響逐漸被人們認(rèn)識(shí)。目前我國每天都要產(chǎn)生大量塑料垃圾,造成的白色污染觸目驚心,為此國務(wù)院出臺(tái)了“限塑令”。國家發(fā)政委擬將超薄塑抖購物袋列入淘汰類產(chǎn)品目錄;財(cái)稅部門將制定稅收政策,調(diào)控塑料購物袋的生產(chǎn)、銷售和使用,鼓勵(lì)廢塑料綜合利用產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。上述材料給我們的啟示是
①感性認(rèn)識(shí)要上升到理性認(rèn)識(shí) ②實(shí)踐提供認(rèn)識(shí)的工具和手段
③認(rèn)識(shí)的目的在于指導(dǎo)實(shí)踐 ④認(rèn)識(shí)的獲得都必須親身實(shí)踐
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
10.(08?山東) 隨著科技水平的提高,人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)經(jīng)歷了“天圓地方”、“圓球體”、“扇球體”和“不規(guī)則扁球體”的漫長過程。人類對(duì)地球形狀的認(rèn)識(shí)過程,體現(xiàn)的哲理是
A.創(chuàng)新是對(duì)既有理論的突破和拋棄
B.認(rèn)識(shí)在實(shí)踐中多次反復(fù)而無限發(fā)展 C.意識(shí)隨著客觀世界的變化而變化
D.對(duì)同一確定對(duì)象會(huì)有多個(gè)真理性認(rèn)識(shí)
11.(08?廣東)我國政府加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的社會(huì)保障體系,保障人民的基本生活,如完善城鄉(xiāng)居民最低生活保障制度,完善失業(yè)、工傷、生育保障制度,強(qiáng)化防災(zāi)減災(zāi)工作等。這體現(xiàn)了
A.相信人民群眾自己解放自己 B.從群眾中來,到群眾中去
C.人民群眾是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者 D.一切向人民群眾負(fù)責(zé)
34.(07?四川)“威客”是英文Witkey(Wit智慧、Key鑰匙)的音譯。目前,“威客”主要通過在網(wǎng)上提供創(chuàng)意、標(biāo)志設(shè)計(jì)等各類智慧點(diǎn)子和知識(shí)產(chǎn)品,來為客戶服務(wù)并以此獲利!巴汀碧峁┲腔埸c(diǎn)子獲利的內(nèi)在原因有
①創(chuàng)造性思維來源于人類的主觀想象 ②創(chuàng)造性思維能發(fā)現(xiàn)并解決新問題
③正確的認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展起促進(jìn)作用 ④正確的認(rèn)識(shí)對(duì)事物發(fā)展具有決定性影響
A.①② B.②④ C.③④ D.②③
二、非選擇題 (本題共3小題。共30分)
13.(10?全國卷Ⅱ?38) 在國際金融危機(jī)的沖擊下,2008年寶鋼遇到投產(chǎn)30年來最大的困難。寶鋼認(rèn)識(shí)到,必須依靠員工的共同努力才能戰(zhàn)勝困難,為此,寶鋼組織了全員參與的“最佳實(shí)踐者”活動(dòng)。這一活動(dòng)激發(fā)了員工的智慧與活力,他們圍繞節(jié)能降耗、優(yōu)化生產(chǎn)工藝爭流程等主題,自主確定技術(shù)創(chuàng)新課題5576個(gè),提出合理化建議161656條,其中142380條被采納,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益lO.588億元。2009年1至5月,寶鋼銷售收入715億元、利潤27.3億元,在國內(nèi)鋼鐵業(yè)中收入和利潤排名第一,實(shí)現(xiàn)了逆勢而上。
寶鋼總結(jié)這一活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),認(rèn)為最有力量的是四個(gè)字:“尊重勞動(dòng)”。
“最佳實(shí)踐者”活動(dòng)凸顯了“尊重勞動(dòng)”的理念。運(yùn)用歷史唯物主義有關(guān)原理,說明為什么要“尊重勞動(dòng)”? (10分)
答:13.①物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量。尊重勞動(dòng)是尊重社會(huì)發(fā)展規(guī)律,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的必然要求。
②人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。要樹立群眾觀點(diǎn),相信群眾依靠群眾。尊重勞動(dòng)是尊重實(shí)踐,尊重人民群眾社會(huì)實(shí)踐主體地位,是以人民群眾利益為出發(fā)點(diǎn)和最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),有利于提高勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性。寶鋼的“最佳實(shí)踐者”活動(dòng),激發(fā)了員工的智慧與活力,不僅戰(zhàn)勝了困難,而且創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益。
【解析】本題知識(shí)限定為“歷史唯物主義”,回答時(shí)要聯(lián)系材料。具體可從生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ)、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者、以人民群眾的利益為最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)等幾個(gè)方面來思考和組織答案。
9.(08全國卷I?38)閱讀材料,回答下列問題。
材料一:2007年以來,國際市場糧食價(jià)格持續(xù)上漲,一些發(fā)展中國家出現(xiàn)了嚴(yán)重的糧食危機(jī),30多個(gè)國家由此發(fā)生民眾的抗議和騷亂,一些發(fā)達(dá)國家出現(xiàn)了搶購大米等食物的風(fēng)潮,糧食危機(jī)有向世界蔓延之勢。
材料二:在過去五年中,我國政府從加強(qiáng)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)入手,把促進(jìn)糧食增產(chǎn)和農(nóng)民增收作為首要任務(wù),采取了一系列重大舉措,極大地調(diào)動(dòng)了農(nóng)民種糧的積極性,全國糧食連續(xù)四年增產(chǎn),儲(chǔ)備充足。
結(jié)合材料,闡述我國政府著力抓好糧食生產(chǎn)所體現(xiàn)的歷史唯物主義的道理。(10分)
答:①物質(zhì)資料的生產(chǎn)方式是社會(huì)存在和發(fā)展的基礎(chǔ),是人們從事政治活動(dòng)、科學(xué)活動(dòng)和其他社會(huì)活動(dòng)的基礎(chǔ),對(duì)社會(huì)發(fā)展起決定性作用。糧食是最重要的生活資料,糧食問題不僅是經(jīng)濟(jì)問題,也關(guān)系到國家安全、政治穩(wěn)定和社會(huì)安定。
②人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者。要樹立群眾觀點(diǎn),相信群眾依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗。政府著力抓好糧食生產(chǎn),解決好吃穿住這些人民群眾最關(guān)心的直接利益問題,是尊重人民群眾社會(huì)實(shí)踐主體地位,是以人民群眾利益為出發(fā)點(diǎn)和最高價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),有利于提高勞動(dòng)者積極性和創(chuàng)造性,保持社會(huì)穩(wěn)定,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展。
【解析】本題的解答必須抓住設(shè)問關(guān)鍵詞“歷史唯物主義”,可以采用聯(lián)系法:首先,明確歷史唯物主義包含的主要知識(shí)點(diǎn):社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)的辯證關(guān)系、價(jià)值觀的導(dǎo)向作用、實(shí)踐對(duì)社會(huì)發(fā)展的作用、群眾觀點(diǎn)等。同時(shí),必須從材料中找原理。還要做到理論與材料相結(jié)合,不能出現(xiàn)材料與哲學(xué)觀點(diǎn)“兩張皮”現(xiàn)象。
14.(10?天津?14.10分)閱讀材料,回答問題。
世博會(huì)自誕生以來,一直講述并預(yù)言著世界的改變,推動(dòng)人類文明不斷走向成熟。世博會(huì)是展示臺(tái):上海世博會(huì)吸引了246個(gè)國家和因際組織參展,集中展示了最新的科技成果、多元的世界文化以及悠久燦爛的中華文明。世博會(huì)是大課堂:上海世博會(huì)拓展了人們的知識(shí)視野,激勵(lì)了全社會(huì)的創(chuàng)新熱情,眺望了世界文明的未來。世博會(huì)是助推器:1933年芝加哥世博會(huì)使美國汽車業(yè)大放異彩;1993年大田世博會(huì)推動(dòng)了韓國從出口加工型經(jīng)濟(jì)向自主創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)的轉(zhuǎn)變;2010年上海世博會(huì)以“城市,讓生活更芙好”為主題,深化了人類對(duì)人與環(huán)境關(guān)系的思考和探索,成為人類文明發(fā)展的新驛站。
結(jié)合材料,用哲學(xué)中有關(guān)認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn),說明世博會(huì)為什么能“講述并預(yù)言著世界的改變”。
答:14.①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ):實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的來源、根本動(dòng)力、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)、根本目的!罢故九_(tái)”、“大課堂”、“助推器”等材料分別體現(xiàn)了上述原理。
②追求真理是一個(gè)過程,認(rèn)識(shí)具有無限性。“新驛站”等材料體現(xiàn)了上述原理。
【解析】本題考查有關(guān)認(rèn)識(shí)的觀點(diǎn),設(shè)問限定知識(shí)范圍明確,答題時(shí)應(yīng)先梳理教材有關(guān)知識(shí),然后從實(shí)踐與認(rèn)識(shí)的關(guān)系、追求真理是一個(gè)過程等角度組織答案。
15.(08?全國38)在改革開放進(jìn)程中,中國共產(chǎn)黨取得的加快實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的寶貴經(jīng)驗(yàn)之一,就是把提高效率同促進(jìn)社會(huì)公平結(jié)合起來。黨的十七大報(bào)告提出“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平”。
從認(rèn)識(shí)與實(shí)踐關(guān)系的角度,說明黨的十七大提出“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平”的哲學(xué)依據(jù)。(10分)
答:15.①實(shí)踐是認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)(實(shí)踐對(duì)認(rèn)識(shí)具有決定作用:實(shí)踐是是認(rèn)識(shí)的來源、根本動(dòng)力、檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn))。黨的十七大提出的這一關(guān)于分配的原則要求源于實(shí)踐的需要,順應(yīng)了實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要;這一要求體現(xiàn)黨在實(shí)踐基礎(chǔ)上對(duì)公平與效率關(guān)系認(rèn)識(shí)的深化;這一要求將繼續(xù)得到實(shí)踐的檢驗(yàn)。
②認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有反作用,正確的認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用,要重視理論的作用,用正確的認(rèn)識(shí)和科學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐。貫徹落實(shí)黨的十七大的這一要求,對(duì)于提高效率、促進(jìn)公平、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義具有重要作用。
【解析】回答本題時(shí),需要從認(rèn)識(shí)與實(shí)踐辯證關(guān)系原理的角度,聯(lián)系材料具體分析“初次分配和再分配都要處理好效率和公平的關(guān)系,再分配更加注重公平”的形成過程,以及這一理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。
12.毛澤東說:“人民,只有人民,才是創(chuàng)造歷史的動(dòng)力!2009年是新中國成立60周年,這60年中,中國人民創(chuàng)造了無數(shù)奇跡:我國GDP以年均8.1%的速度增長;2008年我國糧食產(chǎn)量比1949年增長3.7倍,達(dá)到5287l萬噸;城鄉(xiāng)居民儲(chǔ)蓄增加2.5萬倍;文盲率降至6.67% …… 同樣,在構(gòu)建和諧社會(huì)中必須依靠人民。
(1)上述材料反映了歷史唯物主義的什么道理?
(2)試用該道理對(duì)構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作簡要分析。
答:(1)上述材料說明人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者!ú牧希
(2)第一,歷史唯物主義認(rèn)為,人民群眾是實(shí)踐的主體,是歷史的創(chuàng)造者?隙ㄈ嗣袢罕妱(chuàng)造歷史的決定作用,就應(yīng)當(dāng)樹立群眾觀點(diǎn),堅(jiān)持群眾路線,做到一切相信群眾,依靠群眾,為人民群眾的利益而奮斗。第二,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)是全體中國人民的事業(yè),這一事業(yè)的最終完成靠的是全國各族人民。因此,我們必須始終代表人民群眾的利益,充分調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性,充分發(fā)揮其聰明才智,推動(dòng)我們的事業(yè)向前發(fā)展。
11.009年9月18日閉幕的中共十七屆四中全會(huì)中強(qiáng)調(diào):在新形勢下必須堅(jiān)持立黨為公、執(zhí)政為民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系。堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)根本宗旨,堅(jiān)持以人為本,貫徹馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線,實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民根本利益,使黨始終得到人民群眾支持和擁護(hù)。
請(qǐng)問:青年學(xué)生怎樣才能做到堅(jiān)持群眾路線?
答:第一,既要認(rèn)真學(xué)習(xí)書本知識(shí),又要積極參加社會(huì)實(shí)踐,做到理論與實(shí)踐相結(jié)合。第二,在“情、理、行”三方面來一個(gè)徹底的轉(zhuǎn)變!扒椤本褪菍(duì)人民群眾要有思想感情;“理”就是為人處事要以人民群眾的根本利益為出發(fā)點(diǎn)和最高利益;“行”就是要積極參加各種形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),理論聯(lián)系實(shí)際,做工農(nóng)的學(xué)生,用自己的智慧和知識(shí)為工農(nóng)群眾服務(wù)。
12.近年,中宣部、人事部、中國文聯(lián)聯(lián)合評(píng)選全國中青年德藝雙馨文藝工作者,授予“全國中青年德藝雙馨文藝工作者”光榮稱號(hào),這是黨和國家給予文藝工作者的崇高榮譽(yù)。設(shè)立國家榮譽(yù)制度,大力弘揚(yáng)德藝雙馨精神,對(duì)于全國貫徹落實(shí)黨的十七大戰(zhàn)略部署,推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,具有十分重要的意義。貫徹社會(huì)主義榮辱觀,既要對(duì)事也要對(duì)人。對(duì)事,就是要用社會(huì)主義榮辱觀來指導(dǎo)工作、推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐;對(duì)人,就是要用社會(huì)主義榮辱觀來武裝頭腦、指導(dǎo)自我修養(yǎng)。
(1)材料中的“對(duì)事”體現(xiàn)了辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的什么道理?
(2)試用有關(guān)哲理說明材料中“對(duì)人”的重大意義?
答:12.(1)材料中的“對(duì)事”體現(xiàn)了認(rèn)識(shí)對(duì)實(shí)踐的反作用,科學(xué)理論對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)作用。社會(huì)主義榮辱觀必將對(duì)社會(huì)主義道德建設(shè)起到重要的促進(jìn)作用,從而推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)各項(xiàng)事業(yè)。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/59148.html
相關(guān)閱讀:
高二政治關(guān)于實(shí)踐的復(fù)習(xí)資料
上一篇:
高二政治《哲學(xué)常識(shí)》第一課主觀必須符合客觀教案
下一篇:
高二政治文化的多樣性與文化傳播教案
相關(guān)主題
高二政治關(guān)于實(shí)踐的復(fù)習(xí)資料
第一節(jié) 事物發(fā)展的原因教案
唯物辯證法的發(fā)展觀
第一節(jié) 人生的真正價(jià)值在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)教案
第一節(jié) 實(shí)踐及其作用教案
《在文化生活中選擇》導(dǎo)案
色彩斑斕的文化生活
第一節(jié) 事物都是一分為二的教案
第五課 透過現(xiàn)象認(rèn)識(shí)本質(zhì)教案
求索真理的歷程
相關(guān)推薦
推薦閱讀
(人教K)高二政治現(xiàn)代國家的管理形式教案
(人教K)高二政治現(xiàn)代國家的管理形式教案 (人教K)同為代議制,各有特色 2002年6月27日.八國……
《文化在交流中傳播》教學(xué)設(shè)計(jì)方案
《化在交流中傳播》設(shè)計(jì)方案 一、授類型:講授新 二、授時(shí)間:40分鐘 三、授方式:多媒體 ……
高二政治色彩斑斕的文化生活教學(xué)案
高二政治色彩斑斕的化生活案 目標(biāo)(一)知識(shí)目標(biāo) 1、識(shí)記化市……
《哲學(xué)常識(shí)》第四課 堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)
《哲學(xué)常識(shí)》第四課 堅(jiān)持內(nèi)因和外因相結(jié)合的觀點(diǎn)教案 〖重點(diǎn)〗 ⑴在個(gè)人成長過程中要學(xué)會(huì)正……
第三節(jié) 選擇崇高的社會(huì)理想教案
第一課時(shí) 理想是人生的奮斗目標(biāo) ●目標(biāo) 知識(shí)方面 識(shí)記:理想的含義、類型。 理解:懂得崇高……
相關(guān)閱讀
社會(huì)的存在與發(fā)展是客觀的
矛盾是事物發(fā)展的源泉和動(dòng)力教案
百舸爭流的思想
第二框 社會(huì)的存在與發(fā)展是客觀的教案
意識(shí)能夠反作用于客觀事物
堅(jiān)定理想 鑄就輝煌
走出拜金主義和享樂主義誤區(qū)
矛盾的普遍性和特殊性的關(guān)系
傳統(tǒng)文化的繼承
第二課《我國公民的政治參與》教學(xué)設(shè)計(jì)
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved