第11課 物理學(xué)的重大進展
五年高考新課標真題演練
1.（2007廣東卷）20世紀初，物理學(xué)本身發(fā)生了一場革命性的變化。下列選項中推動這一變化的是
A．電的發(fā)明和利用
B．量子論的提出和發(fā)展
C．經(jīng)典力學(xué)的發(fā)展
D．原子能在軍事上的應(yīng)用
2.（2007海南卷）20世紀初，愛因斯坦相對淪的提出是物理學(xué)的一場變革。它
A．否定了經(jīng)典力學(xué)體系
B．打破了絕對時空觀
C. 徹底解決了19世紀以來物理學(xué)面臨的危機
D. 標志著對物質(zhì)世界的認識開始進入微觀粒子世界
3．（2008上海歷史，A組）“月亮既不會掉下來，也不會離去，那是因為它的運動正好抵消了地球的引力。”說這句話的科學(xué)家是
A.牛頓 B.波義耳 C.拉瓦錫 D.哥白尼
4．（2008江蘇）一位科學(xué)家的墓碑上鐫刻著這樣的銘文：“他以神一般的力量，……第一個說明了行星的運動和圖像�！边@位科學(xué)家應(yīng)該是
A.伽利略 B.牛頓 C.愛因斯坦 D.普朗克
5．（2009安徽文綜卷）被西方教會勢力指責(zé)為“意在擾亂對神的信仰，企圖毀滅上帝”，而中國啟蒙思想家嚴復(fù)則認為“其彰人耳目，改易思理，甚于奈端（牛頓）氏之天算格致”的學(xué)說是
A．日心說 B．進化論 C．量子論 D．相對論
6．（2009廣東理科基礎(chǔ)）英國思想家斯賓塞認為，人類社會沿著由簡單到復(fù)雜、由低級到高級的過程發(fā)展。他的思想最可能借用了
A．相對論原理 B．萬有引力定律
C．進化論思想 D．主權(quán)在民思想
7．（2009廣東歷史卷）普朗克曾這樣評論愛因斯坦的科學(xué)成就：“這個原理在物理世界觀上所引起的革命，只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論�！蔽闹械摹斑@個原理”是
A日心說 B相對論
C量子假說 D萬有引力定律
8.（2009四川文綜）哥白尼說雖被后來的科學(xué)發(fā)展所揚棄，但人們?nèi)匀灰暺錇橐粓觥案锩�”。這是因為它
A．撼動了中世紀神學(xué)基礎(chǔ)，顯示了挑戰(zhàn)權(quán)威的態(tài)度
B．開創(chuàng)了近代實驗科學(xué)，提出了研究自然的新方法
C．概括了宇宙運動規(guī)律，指引了人類認識自然的方向
D．開辟了天文學(xué)新領(lǐng)域，標志著近代自然科學(xué)的形成
9．（2010山東文綜） 下列選項中不能體現(xiàn)繼承與發(fā)展關(guān)系的是
????智者學(xué)派思想――人文主義思潮
????牛頓經(jīng)典力學(xué)――愛因斯坦相對論
C. 君權(quán)神授說――社會契約論
D. 羅斯福新政――二戰(zhàn)后西方國家經(jīng)濟調(diào)整
10．（2010福建文綜卷）圖9是一張歷史研究性學(xué)習(xí)活動宣傳海報的配圖。據(jù)此判斷．下列標題中最適合于這份海報的是
A．“超越時空的夢想”
B．“探索與發(fā)現(xiàn)：海王星”
C．“普朗克的假說與驗證”
D．“比薩斜塔――亞里士多德力學(xué)學(xué)說的終結(jié)”
16．（2014年海南高考10題）17世紀，處于科學(xué)革命中的西歐，“肯定自然知識的實用價值，以及肯定它對科技進步的前景所包含的意義，已經(jīng)成為普遍接受的常識，但科學(xué)的素養(yǎng)對于人類，以及對于人類所處的環(huán)境實際產(chǎn)生的作用還是很小”。這一現(xiàn)象說明
A．民眾僅從實用角度理解科學(xué)革命 B．科學(xué)素養(yǎng)的提高不受社會重視
C．科學(xué)革命只影響到知識階層 D．科學(xué)方法已獲得廣泛認同
參考答案：
10.B。此題融歷史、地理、物理學(xué)知識與研究性學(xué)習(xí)于一體。對圖片信息的解讀要求較高，第一層信息月亮受地球引力影響繞著地球轉(zhuǎn)，第二層信息月亮運行同時還受其它星體引力的影響，科學(xué)家們正是根據(jù)萬有引力定律預(yù)測和計算才發(fā)現(xiàn)了海王星的，故選B。此題用排除法也比較容易選出B。
11．A。本題考查學(xué)生解讀和調(diào)動知識的能力。從引文中“能量的變化”和“打破了經(jīng)典物理學(xué)”這兩大關(guān)鍵信息可以判斷該理論應(yīng)該是量子論，聯(lián)系教材中量子論產(chǎn)生的背景應(yīng)不難判斷。
12．D。本題考查課本基礎(chǔ)知識，回憶教材內(nèi)容即不難選出正確答案。
13、答案 C
14、答案 B
15、答案D


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