逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術(shù)
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術(shù)
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設(shè)計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設(shè)計
>
物理
>
高二
>
磁性材料
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高二
來源:
高中學習網(wǎng)
目標:
1、了解磁化與退磁的概念。
2、了解磁性材料及其應(yīng)用
過程:
一、磁化和退磁
說明:縫衣針、螺絲刀等鋼鐵物體,與磁鐵接觸后就會顯示出磁性,我們把鋼性材料與磁鐵接觸后顯示出磁性的現(xiàn)象稱之為磁化
說明:原來有磁性的物體,經(jīng)過高溫、劇烈震動或者逐漸減弱的交變磁場的作用,就會失去磁性,這種現(xiàn)象叫做退磁
說明:鐵、鈷、鎳以及它們的合金.還有一些氧化物,磁化后的磁性比其他物質(zhì)強得多,這些物質(zhì)叫做鐵磁性物質(zhì),也叫強磁性物質(zhì)
問:為什么鐵磁性物質(zhì)磁化后能有很強的磁性?(鐵磁性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)與其他物質(zhì)有所不同,物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和電子構(gòu)成,電子繞核旋轉(zhuǎn),這就相當于一個小磁體,稱之為磁疇,磁化前,各個磁疇的磁化方向不同,雜亂無章地混在一起,各個磁疇的作用在宏觀上互相抵消,物體對外不顯磁性。磁化過程中,由于外磁場的影響,磁疇的磁化方向有規(guī)律地排列起來,使得磁場大大加強。這個過程就是磁化的過程,高溫下,磁性材料的磁疇會被破壞.在受到劇烈震動時,磁疇的排列會被打亂,這些悄況下材料都會產(chǎn)生退磁現(xiàn)象。有些鐵磁性材料,在外磁場撤去以后,各磁疇的方向仍能很好地保持一致,物體具有很強的剩磁.這樣的材料叫做硬磁性材料。有的鐵磁性材料,外磁場撤去以后,磁疇的磁化的方向又變得雜亂,物體沒有明顯的剩磁,這樣的材料叫做軟磁性材料。永磁體要有很強的剩磁,所以要用硬磁性材料制造.電磁鐵要在通電時有磁性,斷電時失去磁性,所以要用軟磁性材料制造。)
二、磁性材料的發(fā)展
閱讀
三、磁記錄
閱讀
四、地球磁場留下的記錄
閱讀
第五節(jié)、磁性材料
一、磁化和退磁
1、磁化:鋼性材料與磁鐵接觸后顯示出磁性的現(xiàn)象
2、退磁:原來有磁性的物體,經(jīng)過高溫、劇烈震動或者逐漸減弱的交變磁場的作用,就會失去磁性
3、鐵磁性物質(zhì)(強磁性物質(zhì)):鐵、鈷、鎳以及它們的合金.還有一些氧化物,磁化后的磁性比較強
4、磁化和退磁解釋:物質(zhì)是由原子構(gòu)成的,原子是由原子核和電子構(gòu)成,電子繞核旋轉(zhuǎn),這就相當于一個小磁體,稱之為磁疇,磁化前,各個磁疇的磁化方向不同,雜亂無章地混在一起,各個磁疇的作用在宏觀上互相抵消,物體對外不顯磁性。磁化過程中,由于外磁場的影響,磁疇的磁化方向有規(guī)律地排列起來,使得磁場大大加強。這個過程就是磁化的過程,高溫下,磁性材料的磁疇會被破壞.在受到劇烈震動時,磁疇的排列會被打亂,這些悄況下材料都會產(chǎn)生退磁現(xiàn)象
5、硬磁性材料:磁化后撤去外磁場,物體具有很強的剩磁
軟磁性材料:磁化后磁疇的磁化的方向又變得雜亂,物體沒有明顯的剩磁
二、磁性材料的發(fā)展
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaoer/70398.html
相關(guān)閱讀:
電磁波的發(fā)射和接收
上一篇:
電源和電流
下一篇:
互感與自感
相關(guān)主題
電磁波的發(fā)射和接收
電磁波與信息化社會
交變電流
電荷及電荷守恒
電荷庫侖定律
外力作用下的振動
狹義相對論的其他結(jié)論
1.2 探究靜電力 教案
1.1 傳感器及其工作原理
波動圖象的應(yīng)用
相關(guān)推薦
推薦閱讀
自感現(xiàn)象渦流
M 第六節(jié)自感現(xiàn)象渦流 目標: 1、了解什么是自感現(xiàn)象、自感系數(shù)和渦流,知道影響自感系數(shù)大……
第四節(jié)、變壓器
第四節(jié)、變壓器 目標: 1、了解變壓器的構(gòu)造,知道變壓器為什么能夠改變交流的電壓。 2、由……
測定電池的電動勢和內(nèi)阻
選修3-1 第二章 2.9 實驗:測定電池的電動勢和內(nèi)阻 一、教材分析 “實驗:測定電池的電動勢……
傳感器的應(yīng)用實驗
選修3-2第六第4節(jié):傳感器的應(yīng)用實驗教案 一、教材分析 本節(jié)繼第三節(jié)介紹四種傳感器的應(yīng)用……
4.4 家用電器的基本元件 學案(粵教版選
4.4 家用電器的基本元 學案(粵教版選修1-1) 問題探究 你有沒有注意到有些電阻器上面上有……
相關(guān)閱讀
駐波
高二物理第三章電磁感應(yīng)導學案(帶答案)
帶電粒子在電場中的運動
勻變速直線運動的位移與速度的關(guān)系
靜電場
4.2 常見家用電器的原理 學案(粵教版選
波的圖象
惠更斯原理
3.6 洛倫茲力與現(xiàn)代技術(shù) 學案2(粵教版選
歐姆定律
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved