當(dāng)堂訓(xùn)練1
班級： 姓名：
鑒賞詩歌的表達(dá)技巧
1、、閱讀下面一首唐詩，回答詩后的問題�！　�
除 夜 　　
高適　　
旅館寒燈獨不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然？　　
故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年�！　�
詩歌第三句運用了一種特殊的表現(xiàn)手法，試簡析之�！　�
　　

2、閱讀下面一首詞，回答問題�！　�
望江南　　
李 煜　　
多少恨，昨夜夢魂中。還似舊時游上苑，車如流水馬如龍。花月正春風(fēng)�！　�
這是南唐李后主亡國入宋后寫的詞。有人說這是一首極盡繁華之作，有人說這是一段凄涼無限之吟唱。請聯(lián)系寫作背景，從藝術(shù)手法運用的角度談?wù)勀銓�這首詞的看法�！　�
　　

　　
3、閱讀下面一首唐詞，回答以下問題�！　�
柳　　
李商隱　　
曾逐東風(fēng)拂舞筵，樂游春苑斷腸天①�！　�
如何肯到清秋日，已帶斜陽又帶蟬�！　�
注：①斷腸天，指明麗美好的春日�！　�
試析這首詩對比的表現(xiàn)手法�！　�



當(dāng)堂訓(xùn)練2
班級： 姓名：
鑒賞詩歌的表達(dá)技巧
4、閱讀一首宋詩，按要求答題�！　�
村行 　　
王禹?　　
馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。　　
萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽�！　�
棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。　　
何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)�！　�
第二聯(lián)“萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽”是歷來所傳誦的名句，試從表達(dá)技巧的角度分析人們傳誦贊嘆的原因。　　
　　


5、閱讀下面一首唐詩，然后回答問題。
移家別湖上亭 　　
戎昱　　
好是春風(fēng)湖上亭，柳條藤蔓系離情。　　
黃鶯久住渾相識，欲別頻啼四五聲�！　�
作者是采用什么樣的藝術(shù)手法來表達(dá)他對湖上亭依戀難舍的深厚感情?請結(jié)合詩　　
句具體分析�！�

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