逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
高中學習方法
高中語文
高中英語
高中數(shù)學
高中物理
高中化學
高中生物
高中政治
高中歷史
高中地理
高中教案
高中試題
高一學習方法
高一語文
高一數(shù)學
高一英語
高一物理
高一化學
高一生物
高一政治
高一歷史
高一地理
高一學習
高二學習方法
高二語文
高二數(shù)學
高二英語
高二物理
高二化學
高二生物
高二政治
高二歷史
高二地理
高二學習
高三學習方法
高三語文
高三數(shù)學
高三英語
高三物理
高三化學
高三生物
高三政治
高三歷史
高三地理
高三學習
逍遙右腦記憶
>
教案設計
>
政治
>
高三
>
2012屆高考政治第二輪收入與分配復習教案
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
高三
來源:
高中學習網(wǎng)
2012屆高考政治第二輪收入與分配復習教案
第3課時 收入與分配
收入分配改革推動“民富國強”
新一輪收入分配改革大幕正在開啟。這一改革,不僅是“讓人民幸福”的國家民生政策的主軸,同時也是中國經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的根本保障。
十一屆人大四次會議上,溫家寶總理在政府工作報告中指出,我國目前發(fā)展中不平衡、不協(xié)調、不可持續(xù)的問題依然突出。其中,收入分配差距較大是主要問題之一。合理調整收入分配關系,既是一項長期任務,也是當前的緊迫工作。
要堅持和完善按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度,努力實現(xiàn)居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步、勞動報酬增長和勞動生產(chǎn)率提高同步,逐步提高居民收入在國民收入分配中的比重,提高勞動報酬在初次分配中的比重,加快形成合理的收入分配格局。城鎮(zhèn)居民人均可支配收入和農(nóng)村居民人均純收入年均實際增長超過7%。提高扶貧標準,減少貧困人口。
2011年9月,我國進一步健全個人所得稅制度,提高個人所得稅工薪所得費用扣除標準,合理調整稅率結構,降低中低收入者稅負,強化對高收入的調節(jié)。
1.調整收入分配格局,理順收入分配關系的經(jīng)濟意義。
(1)收入是消費的前提和基礎,調整收入分配格局,縮小社會收入差距,能夠擴大社會整體消費總量,從而擴大內需,推動經(jīng)濟發(fā)展。
(2)公平是提高效率的保障。只有公平分配,才能維護勞動者權益,激發(fā)勞動者發(fā)展生產(chǎn)、提高經(jīng)濟效率的積極性。
(3)共同富裕是社會主義市場經(jīng)濟的目標,維護社會公平,調節(jié)收入分配差距有利于實現(xiàn)共同富裕,實現(xiàn)全面小康社會的發(fā)展目標。
(4)社會收入差距主要體現(xiàn)在行業(yè)差距、區(qū)域差距和城鄉(xiāng)差距。維護社會公平,有利于打破壟斷,維護市場秩序,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域發(fā)展。
2.請你為縮小收入差距、理順收入分配關系提建議。
(1)完善市場機制,加強宏觀調控。
(2)加快調整收入分配格局,理順收入分配關系;健全和完善我國按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度。
(3)再分配更加注重公平,加強政府對收入分配的調節(jié),保護合法收入、調節(jié)過高收入、取締非法收入,通過強化稅收調節(jié),整頓分配秩序,實現(xiàn)社會公平。
(4)合理調節(jié)收入分配差距。貫徹落實科學發(fā)展觀,堅持以人為本,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展、區(qū)域發(fā)展,加強對壟斷行業(yè)改革,切實推動經(jīng)濟的協(xié)調發(fā)展。
1.要解決漫畫中所反映的問題,必須( )
①正確處理國家、企業(yè)、個人三者之間的關系
②實行居民收入增長和經(jīng)濟發(fā)展同步
③加大國家對民生領域的投入
④縮小行業(yè)收入差距
A.①②
B.①③
C.③④
D.②③
解析:選A。漫畫的主題是勞動報酬在初次分配中比重過低。③④不能解決漫畫反映的問題。
2.合理的收入分配制度是社會公平正義的重要表現(xiàn)。閱讀材料,回答下列問題。
材料二 從不同行業(yè)來看,改革開放之初,我國各行業(yè)間收入水平最高是最低的1.8倍,目前,電力、石油等壟斷企業(yè)職工平均收入是全國平均工資水平的5~10倍;從不同群體來看,收入最高10%群體和收入最低10%群體的收入差距,從1988年的7.3倍上升到當前的23倍;從不同地區(qū)來看,2010年人均收入最高的上海市與最低的貴州省相差8倍以上,全國4007萬貧困人口中,中西部地區(qū)所占比重高達94.1%。
材料三 中央“十二五”規(guī)劃建議把調整收入分配作為重要的工作目標,要求規(guī)范收入秩序,整頓收入分配,努力實現(xiàn)社會公平。
(1)簡要概括材料一、二反映的經(jīng)濟現(xiàn)象和問題。
(2)請從財政、稅收角度,就如何解決上題中的問題提出合理化建議。
【答案】
(1)①從2005年以來,我國經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展,城鄉(xiāng)居民人均可支配收入呈現(xiàn)較快增長態(tài)勢,城鄉(xiāng)居民人均可支配收入差距進一步擴大,但2010年農(nóng)村人均可支配收入的增長速度高于城鎮(zhèn)。②從城鄉(xiāng)、不同行業(yè)、不同群體、不同地區(qū)來看,收入差距明顯且有進一步擴大趨勢。
【答案】
(2)①通過優(yōu)化財政支出結構,增加財政對農(nóng)村、中西部地區(qū)的支持力度,統(tǒng)籌城鄉(xiāng)、區(qū)域協(xié)調發(fā)展,提高農(nóng)村和中西部地區(qū)的居民收入。②財政通過國民收入的再分配,健全社會保障體系和基本醫(yī)療衛(wèi)生制度,加大對低收入人群的扶持,進一步發(fā)揮財政對促進社會公平的保障作用。③通過稅收調節(jié)收入分配,加強對高收入人群的個人所得稅征收,調整對壟斷行業(yè)的稅收政策,從而縮小收入分配差距,促進社會公平。
例1:(2011?江蘇?10)下圖表示效率與收入差距的關系,橫軸x代表收入差距,縱軸y代表效率,原點O表示絕對的平均主義和絕對的低效率。曲線表示效率隨著收入差距的擴大而變化的情況。該圖表明
①在x1之前,效率與收入差距成反方向變化
②收入差距擴大到一定程度之后,效率會降低
③收入差距擴大具有激勵作用,效率將會提高
④將收入差距控制在一定限度內有助于保持較高的效率
A.①② B.①④
C.②③ D.②④
【解析】本題考查學生對效率與公平的關系的理解。由圖可知,在x1之前,效率與收入差距成同方向變化,故①錯誤;收入差距擴大到一定程度后,效率會降低,故②正確,③錯誤;④正確體現(xiàn)了效率與公平的關系。故選D。
答案:D
例2:(2011?福建?33)“拉弗曲線”(見下圖)描述了稅率和稅收的關系。它給我們的啟示是
①稅收政策必須考慮企業(yè)和勞動者的生產(chǎn)積極性
②A點是我國政府實施宏觀調控的最佳稅率選擇
③確定稅率應充分考慮企業(yè)產(chǎn)品的價值和競爭力
④稅率超過了一定的范圍將導致稅收收入的下降
A.①②③ B.①②④
C.①④ D.③④
【解析】本題以圖像的形式考查稅收與稅率之間的關系。①正確表明了正確制定稅收政策的積極意義,當選;②觀點錯誤,圖中A點稅收處于最高位,但并不一定是國家實施宏觀調控的最佳稅率選擇;③所述的企業(yè)產(chǎn)品的價值和競爭力與題中圖示的啟示無關,不選;④正確表述了稅收與稅率的關系,當選。故選C。
答案:C
例3:(2011?天津?11)假定小張和老趙某月的工薪收入分別為1900元、5000元,結合表1,判斷下列選項中錯誤的是
表1 個人所得稅稅率表(工資、薪金所得適用)
*指個人月工資、薪金所得減去2000元以后的余額
A.個人工薪收入所得稅具有累進性質
B.征收個人所得稅有利于促進社會公平
C.小張該月不用繳納個人工薪收入所得稅
D.老趙該月應繳納450元的個人工薪收入所得稅
【解析】本題考查學生對個人所得稅相關知識的掌握。A項表明個人所得稅的特點具有“累進”性,觀點正確;B項正確表述了征收個人所得稅的作用;C項工薪為1900元,而個人所得稅起征點為2000元,小張不應繳稅,觀點正確;通過計算,老趙應繳納個人所得稅為:500×5%+1500×10%+1000×15%=325元,故D項錯誤,故選D。
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaosan/72765.html
相關閱讀:
2012屆高考政治羅斯福新政考點解讀復習教案
上一篇:
2012屆高考政治生產(chǎn)與經(jīng)濟制度(必修1)第一輪專題復習
下一篇:
2012屆高考政治評析類問答題復習教案
相關主題
2012屆高考政治羅斯福新政考點解讀復習教案
2012屆高考政治考點文化的繼承與發(fā)展復習導學案
2012屆高考政治第二輪總復習當代國際社會教案
2012屆高考政治維護世界和平 促進共同發(fā)展考點復習導學案
2012屆高考政治科學思維常識學案與測評復習
2012屆高考政治第二輪總復習發(fā)展社會主義民主政治教案
2012屆高考政治第六課 求索真理的歷程復習導學案
2012屆高考政治個人收入的分配考點解析復習
2012屆高考政治生活與消費考點復習導學案2
2012屆高考政治求索真理的歷程復習學案
相關推薦
推薦閱讀
2012屆高考政治第二輪總復習文化傳承與創(chuàng)
第10時 化傳承與創(chuàng)新 誦讀經(jīng)典與圣賢同行 有的中小學在程實施中沒有認真開設地方程《傳統(tǒng)化……
歷史唯物論
【專題十】 歷史唯物論(知識再現(xiàn)+考點掃描+考題訓練) 一、知識再現(xiàn) 關系:社會存在決定社會……
自然界的存在與發(fā)展是客觀
第一 一切從實際出發(fā) 第一節(jié) 世界是客觀存在的物質世界 第一框 自然界的存在與發(fā)展是客觀的……
神奇的貨幣
第一 神奇的貨幣 基礎知識結構 一 揭開貨幣的神秘面紗 (一)貨幣的本質 1、商品(W): (……
2012屆高考政治文化的多樣性與文化傳播考
第三課 文化的多樣性與文化傳播導學案 一、考點 一、文化的多樣性與文化傳播 (1)世界文化……
相關閱讀
文化生活第二單元《文化傳承與創(chuàng)新》復習
2012屆高考政治知識經(jīng)濟生活知識綜合復習
2012屆高考政治第一輪文化與社會復習教案
2012屆高考政治尋覓社會的真諦考點復習導
2012屆高考政治第一課生活在人民當家作主
2012屆高考政治文化的多樣性與文化傳播考
2012屆高考政治專題復習實現(xiàn)人生價值導學
2012屆高考政治《經(jīng)濟生活》考點解讀
2012屆高考政治專題復習導學案
2012屆高考政治生活與消費考點復習導學案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved