第五章　第一節(jié)　細(xì)胞增殖
[目標(biāo)]
1、知識目標(biāo)：
①簡述細(xì)胞生長和增殖的周期性并，指出細(xì)胞周期的內(nèi)涵；
②準(zhǔn)確描述細(xì)胞有絲分裂各時期的重要特征；
③比較動、植物細(xì)胞有絲分裂過程的異同；
④比較各時期染色體行為，以及DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化；
⑤描繪曲線圖，解釋DNA和染色體數(shù)量的變化規(guī)律；
2、能力目標(biāo)：
通過<通過觀察植物細(xì)胞有絲分裂的實驗>,提高學(xué)生的實驗?zāi)芰�和繪圖能力
3、德育目標(biāo)：
通過對細(xì)胞增殖、分化、衰老和癌變的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生珍惜生命的情感。
[重點與難點]
①細(xì)胞有絲分裂各時期的重要特征；
②有絲分裂各時期DNA和染色體數(shù)量的規(guī)律性變化。
[課 時] 3課時
教 學(xué) 過 程

[回顧]
（1）生物的遺傳物質(zhì)是什么呢？
（2）遺傳物質(zhì)主要分布在哪里？
（3）染色質(zhì)和染色體的關(guān)系如何？
它們的成分是什么？
（4）生物體生長、發(fā)育、生殖和遺傳的基礎(chǔ)是 。
真核細(xì)胞增殖的方式有：
有絲分裂 ：產(chǎn)生 細(xì)胞
減數(shù)分裂 ：產(chǎn)生 細(xì)胞
無絲分裂 ：少數(shù)細(xì)胞的分裂方式，產(chǎn)生的也是體細(xì)胞
一、有絲分裂：
（一）細(xì)胞周期：
[引導(dǎo)自學(xué)]自學(xué)P80內(nèi)容回答以下問題：
1、什么是細(xì)胞周期?是不是所有的細(xì)胞都有細(xì)胞周期?
細(xì)胞周期是指：連續(xù)分裂的細(xì)胞，從
為一個細(xì)胞周期。
的細(xì)胞才有細(xì)胞周期。
2、不同細(xì)胞的細(xì)胞周期的長短是否相同？
細(xì)胞種類不同，細(xì)胞周期的長短 。
3、細(xì)胞周期可以分為 和 兩個時期。
一個細(xì)胞周期中分裂間期約占 ，分裂期約占 。
4、細(xì)胞分裂間期是不是靜止的？發(fā)生哪些變化？
分裂間期完成的變化是： 和 。
[思考與總結(jié)]
經(jīng)過間期的復(fù)制：
1、DNA數(shù)目有無加倍？
2、染色體數(shù)目有無加倍？
3、染色體發(fā)生了如何變化？
4、如何對染色體進行計數(shù)？
5、圖中能正確表示一個細(xì)胞周期的是：（ ）
A、a → a B、 b → b
C 、a → b D 、b → a
（二）細(xì)胞分裂期（以動物細(xì)胞為例）：
細(xì)胞分裂期是一個連續(xù)的過程，一般可將其分為：
前期、中期、后期和末期四個時期。
[引導(dǎo)自學(xué)]仔細(xì)觀察P81的圖與文字，總結(jié)有絲分裂分裂期四個時期的特點：
1、前期： 前期的主要變化特點是：
1） 細(xì)絲狀的染色質(zhì)變?yōu)?，每條染色體含 條染色單體；
2）核膜 ，核仁 。
3）中心體 。
4）染色體分布 。
2、中期： 中期的主要特點是：
1）每條染色體的著絲點 。
此階段細(xì)胞中的染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰，便于觀察。
3、后期： 后期的主要特點是：
1）每條染色體的著絲點 ，每條染色體的兩染色單體
；染色體數(shù)目 。
2）染色體平分成兩組 。
4、末期：末期的變化特點是：
1）到達細(xì)胞兩極的染色體 ；
2）核膜、核仁 ；
3）紡錘體 ；
4）赤道板處細(xì)胞膜 。
[總結(jié)、思考與提升]
若某動物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為2N條，DNA含量也是2N，在有絲分裂的不同時期的染色體、DNA、染色單體的數(shù)量變化？
間期前期中期后期末期
染色體數(shù)
DNA含量
染色單體數(shù)
1）DNA和染色體分別何時加倍？
2）染色單體分別何時形成、出現(xiàn)、消失？

3）哪兩個時期細(xì)胞內(nèi)的變化剛好相反？

4）有絲分裂的意義？

5）用坐標(biāo)圖表示有絲分裂過程中的染色體和DNA含量的變化：







（三）動植物細(xì)胞有絲分裂的異同點：
1、相同點：
2、不同點：
前期：形成紡錘體的方式不同
動物細(xì)胞：
植物細(xì)胞：
末期：形成兩子細(xì)胞的方式不同：
動物細(xì)胞：
植物細(xì)胞：
[思考]
動植細(xì)胞有絲分裂中分別涉及到哪些細(xì)胞器？
動物細(xì)胞：
植物細(xì)胞：
二、無絲分裂：
1、無絲分裂與有絲分裂的主要區(qū)別？

2、無絲分裂的過程：


3、舉例說明哪些細(xì)胞進行無絲分裂？


例1、下圖為某生物細(xì)胞分裂模式圖，據(jù)圖回答。?






（1）圖乙為 細(xì)胞有絲分裂 期圖像。該時期的主要特征是
（2）若2號染色體的遺傳信息來自父方，那么與其遺傳信息完全相同的染色體為 號，其遺傳信息完全相同的原因是 。
（3）圖乙對應(yīng)于圖甲中的 段，圖丙對應(yīng)于圖甲中的 段。?
（4）請在圖甲中畫出細(xì)胞中染色體數(shù)目的變化曲線。?
答案 （1）植物 后 染色體的著絲點分裂，染色單體分開成為染色體，并在紡錘絲的牽引下向細(xì)胞兩極移動 （2）6 它們是由同一條染色體復(fù)制后分離形成的?（3）e～f c～e （4）見下圖?

例2、下圖是細(xì)胞有絲分裂示意圖，據(jù)圖回答：?






（1）圖1中的A圖表示的是 細(xì)胞進行有絲分裂的 期。此期細(xì)胞中有DNA分子 個。?
（2）圖1中的B圖表示的有絲分裂過程相當(dāng)于圖2中曲線的哪一段？ 。
該生物的體細(xì)胞中有染色體 條。?
（3）圖2中表示一個完整細(xì)胞周期的曲線是 。?
（4）用胰蛋白酶處理染色體后，剩余的細(xì)絲狀結(jié)構(gòu)是 。
?答案 （1）動物 中 12 （2）1～2 6 （3）0～3 （4）DNA?
實驗:觀察細(xì)胞的有絲分裂
1、材料：洋蔥根尖（蔥，蒜）
2、步驟：
（一）洋蔥根尖的培養(yǎng)
（二）裝片的制作：制作流程：解離→漂洗→染色→制片
1.解離：藥液：質(zhì)量分?jǐn)?shù)為15%的鹽酸，體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精(1 ：1混合液)。
時間：3~5min。
目的：溶解細(xì)胞間質(zhì),使組織中的細(xì)胞相互分離開來。
2.漂洗：用清水漂洗約3min。
目的： 洗去藥液,防止酸堿中和，影響染色。
3.染色：用質(zhì)量濃度為0.01g / mL或0.02g / mL的龍膽紫溶液(或醋酸洋紅液)
染色3～5min
目的：把染色體染成深色，利于觀察。
4.制片：將根尖放在載玻片上，加一滴清水，并用鑷子把根尖弄碎,蓋上蓋玻片，
在蓋玻片上再加一片載玻片，然后用拇指輕輕地按壓載玻片。
目的：使細(xì)胞分散開來，有利于觀察。
（三）觀察
1、先在低倍鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞：細(xì)胞呈正方形，排列緊密，有的細(xì)胞正在分裂。
2、換高倍鏡下觀察：移動裝片從不同視野中尋找各分裂時期的細(xì)胞
其中，處于分裂間期的細(xì)胞數(shù)目最多。
例3、在“觀察分生組織細(xì)胞的有絲分裂”的實驗中，甲~戊五位同學(xué)在剪取洋蔥根尖后立即進行的操作步驟如下：
學(xué)生操作步驟
解離漂洗染色制片觀察
甲—++++
乙+—+++
丙++—++
丁+++++
戊+++++
“—”表示未進行該步操作，“+”表示進行該步操作?
（1）甲觀察到的實驗結(jié)果是 ，乙觀察到的實驗結(jié)果是 ，
丙觀察到的實驗結(jié)果是 。（請從下列序號選擇）?
A.染色體未著上顏色，無法看清B.細(xì)胞重疊，看不到染色體?
C.染色體著上顏色，清晰可見D.染色體著色很淺，模糊不清?
（2）丁同學(xué)在進行上述步驟后，直接在高倍鏡下觀察，長時間未找到有絲分裂的細(xì)胞，正確操作步驟應(yīng)是
（3）戊同學(xué)觀察到了許多呈長方形的細(xì)胞，但未找到有絲分裂各時期的圖像，可能的原因是 。
（4）經(jīng)教師糾正后，丁同學(xué)在視野中找到了有關(guān)細(xì)胞有絲分裂圖像，但丁同學(xué)所看到的細(xì)胞圖像位于視野的右上方，若要在視野中央觀察此細(xì)胞，你認(rèn)為他應(yīng)如何正確移動裝片？?
（5）解離的目的是 。
答案 （1）B D A?（2）在顯微鏡使用時先用低倍鏡，再使用高倍鏡?
（3）觀察部位不正確（該學(xué)生看到的是伸長區(qū)細(xì)胞）?
（4）將裝片向右上方移動?（5）用藥液使組織細(xì)胞分離開
[校本作業(yè)]
1、下列有關(guān)無絲分裂的敘述，錯誤的是 （ A ）
A.低等生物細(xì)胞特有的分裂方式B.遺傳物質(zhì)也要復(fù)制和平均分配?
C.分裂過程中不出現(xiàn)紡錘絲D.分裂過程中不出現(xiàn)染色體的變化
2、在一個細(xì)胞周期中，最可能發(fā)生在同一時期的是 ( D )
A.著絲點的分裂和細(xì)胞質(zhì)的分裂B.染色體數(shù)加倍和染色單體形成?
C.細(xì)胞板的出現(xiàn)和紡錘體的出現(xiàn)D.染色體復(fù)制和中心粒復(fù)制
3、下圖是某學(xué)生繪出的某高等植物的細(xì)胞分裂圖像。其中錯誤的是 （ C ）
A、a和b B、c和d
C、b和d D、e和f
4、下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂過程的敘述，不正確
的是 ( B )
A.在分裂間期，染色體復(fù)制，DNA含量加倍?
B.在分裂后期，著絲點分裂，染色體數(shù)目加倍，
DNA含量也加倍
C.在分裂中期，染色體的形態(tài)和數(shù)目最清晰?
D.在分裂末期，細(xì)胞復(fù)制后的染色體平均分配進入子細(xì)胞中
5、用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細(xì)胞的有絲分裂。下列描述正確的是 （ B ）
A.處于分裂間期和中期的細(xì)胞數(shù)目大致相等?
B.視野中不同細(xì)胞的染色體數(shù)目可能不相等?
C.觀察處于分裂中期的細(xì)胞，可清晰看到赤道板和染色體?
D.細(xì)胞是獨立分裂的，因此可選一個細(xì)胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程
6、鑒定一個正在進行有絲分裂的細(xì)胞是植物細(xì)胞還是動物細(xì)胞，最可靠的方法是檢查它 （ C）
A.是否出現(xiàn)赤道板B.是否出現(xiàn)星射線?
C.細(xì)胞質(zhì)分成兩部分的方式D.自身蛋白質(zhì)合成的方法
7、下列關(guān)于細(xì)胞周期的說法，不正確的是 ( B )
A.細(xì)胞周期的大部分時間處于分裂間期?
B.細(xì)胞周期是一個與代謝有關(guān)的過程，溫度越高所需要的時間越長?
C.細(xì)胞的種類不同，一個細(xì)胞周期的時間也可能不相同?
D.一個細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下次分裂完成為止
8、處于有絲分裂過程中的動物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)（a）、染色單體數(shù)（b）、DNA分子數(shù)（c）可表示為如圖所示的關(guān)系，此時細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生著（ A ）
A.中心粒移向兩極B.著絲點分裂?
C.細(xì)胞板形成 D.DNA分子進行復(fù)制
9、如圖所示光學(xué)顯微鏡下觀察到的根尖分生區(qū)的細(xì)胞，視野內(nèi)看到最多的細(xì)胞是 ( B )

10、如圖是蛙的紅細(xì)胞無絲分裂過程，和有絲分裂相比，下列敘述正確的是 ( A )
A.分裂過程中沒有出現(xiàn)紡錘體和染色體的變化?
B.沒有DNA和染色體的復(fù)制?
C.分裂過程中細(xì)胞核縊裂成兩個細(xì)胞核，因此子細(xì)胞中染色體減少一半?
D.無絲分裂只發(fā)生在原核生物的細(xì)胞分裂中，有絲分裂只發(fā)生在真核生物的細(xì)胞分裂中
11、甲圖是洋蔥根尖生長點連續(xù)分裂的細(xì)胞在各個時期細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的測定結(jié)果，乙圖是一組目鏡標(biāo)有5×和16×字樣、物鏡標(biāo)有10×和40×字樣的鏡頭，丙圖是某同學(xué)在乙圖中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的圖像。欲將丙圖視野中處于甲圖e時期的細(xì)胞移至視野中央進行640倍高倍鏡觀察，正確的鏡頭組合及操作程序應(yīng)是 (D )

A.（1）×（4）；左上方B.（1）×（3）；右下方?
C.（2）×（3）；右下方D.（2）×（3）；左上方
12、如圖是表示某生物有絲分裂過程中核DNA含量變化的曲線，下列關(guān)于曲線各段的描述不正確的是 ( C )
A.若E表示的是分裂末期，則e段的核DNA含量和c、d段的相同
B.若B到E是分裂期，則b段是DNA復(fù)制時期?
C.若A是分裂間期，B到E是分裂期，則ab段比cf段經(jīng)歷的時間短?
D.若A到E是一個完整的細(xì)胞周期，則c段表示的是分裂前期
13、圖甲為典型的細(xì)胞核及其周圍部分結(jié)構(gòu)示意圖；圖乙為有絲分裂過程中一個細(xì)胞核中DNA含量變化曲線。請據(jù)圖回答：?

（1）假設(shè)甲圖代表的細(xì)胞處在細(xì)胞周期中，則甲圖代表的細(xì)胞相當(dāng)于乙圖的 區(qū)間，此時 （細(xì)胞器）活動增強；若甲圖細(xì)胞中4和5結(jié)構(gòu)消失，則消失的時間相當(dāng)于乙圖的
區(qū)間。
（2）甲圖所示結(jié)構(gòu)是否來自細(xì)菌？簡述理由。?
。
答案 （1）0～b和f～h 核糖體、線粒體 b～c和h～i （2）不是。因為細(xì)菌是原核細(xì)胞，無核仁、核膜

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