閱讀下面的文字，完成 1 ～ 3 題。 ① 小清新 ，這個流傳已有一段時間的熱詞，恰如孕育它的這個時代一樣復雜。既可以是一種審美趣味，也可以是一種人生姿態(tài)；既有大量擁躉，也招

閱讀下面的文字，完成1
～3
題。
①“
小清新”
，這個流傳已有一段時間的熱詞，恰如孕育它的這個時代一樣復雜。既可以是一種審美趣味，也可以是一種人生姿態(tài)；既有大量擁躉，也招來很多非議——
以至于“
最煩小清新”
一度成為配套的流行詞。圍繞小清新產(chǎn)出的各種現(xiàn)象，或許正可以成為一個斷面，讓我們觀察當今時代的文化圖景。
②
咧開嘴向著鏡頭笑自然別有率真的韻味，但“45
度角仰面看天”
難道不是大膽表現(xiàn)自我的突破？比起高大全的正面形象，穿著帆布鞋的腳丫特寫也確實會給人更多有關(guān)青春的聯(lián)想。從這個角度看，小清新未嘗不是輕人追求個性、追求美好的腳注。實際上，小清新本身就有對流行文化的刻意躲閃，有關(guān)注自我的人文主義，有對物欲、商業(yè)的天然抗拒；而滿含對青春的傷感式懷戀、對童的鄉(xiāng)愁式敘事，小清新也關(guān)乎一代人普遍的生存狀態(tài)。
③
小清新自有其審美情趣。憂傷、朦朧、淡淡，都是不同的風格。但從一些小清新的標志性語匯中，或許也能看出一種思想傾向：擷取的是一己的小思緒、陶醉的是一方的小意境、沉浸的是一人的小感傷……
偏向于感性、偏向于個人、偏向于幻想，因而顯得格局稍小、內(nèi)容稍空、分量稍輕。
④
更重要的是，雖然文化風尚總是互相影響，但蜂擁而至的模仿難免讓人倒了胃口。小清新會成為一個略帶貶義的標簽，原因也正在于此。有段子說，小清新“
至少毀了兩種衣物：格子襯衫和棉布長裙；至少毀了兩個景點：麗江和鳳凰”
等。的確，如若想象力孱弱、創(chuàng)造力缺失，如若只知跟隨、不愿深入，反而會在追求個性的時候喪失了個性，讓小清新退化成膚淺的符號，變成矯情的無病呻吟。
⑤
光有小清新也是不夠的。只是沉浸在個人小世界中“
不知有漢，無論魏晉”
，只是感傷于個人哀樂而無法仰望群星，最終會失去了更深刻的感知能力、思考能力，就算走遍天涯海角，也不過是在顧影自憐。而對于一個時代而言，小清新成了追逐的對象、流行的風尚，求平求淡求憂傷，更有可能讓文化失去活力。試想，宋詞如果沒有銅琵琶唱大江東去，而只有紅牙板歌曉風殘月，怎能成為一個時代的文化象征？
⑥
所以，套用非常“
小清新”
的話來說，當我們談論小清新時我們談些什么？當我們談論小清新時，我們談的是一種個性的缺失，追求個性走到反面變成喪失個性，讓“
銀鐲碎花帆布鞋”
爛了大街。當我們談論小清新時，我們談的是一種創(chuàng)新的乏力，我們的時代如何才能有改變億萬人心靈版圖的文化敘事，如何才有引領(lǐng)流行文化風潮的精品力作？當我們談論小清新時，我們談的是一種價值的回歸，厭倦了曾有的宏大說辭卻又困頓在了個人私語的叢林，是不是也可以放寬視野、打開胸襟，去追求更剛健的審美情懷、更宏大的個性文化？
⑦
作為個人的審美追求，小清新可以有。但在整個時代的文化建構(gòu)中，小清新也該不斷成長�；蛟S，只有走出“
一個陽光照射的角落”
、走出“
一個人孤獨的時刻”
，才能真正找到除了“
你離開我”
之外人生旅程更重要的意義。
（選自《人民日報》
1
月23
日04
版《有小“
清新”
，也應該有大情懷》，有刪改）
1
．下列對“
小清新”
的相關(guān)理解正確的一項是（3
分）
A
．小清新是一個時代流行詞，也是一種文化現(xiàn)象、一種生活方式，由此產(chǎn)生了各種文化現(xiàn)象，代表了當今時代的文化圖景。
B
．小清新一詞詮釋了輕一代普遍的生存狀態(tài)，他們刻意躲閃流行文化，關(guān)注自我，抗拒物欲、商業(yè)，對青春滿含懷戀。
C
．“45
度角仰面看天”“
格子襯衫和棉布長裙”“
麗江和鳳凰” “
銀鐲碎花帆布鞋”
成為小清新的流行符號。
D
．小清新現(xiàn)象的復雜性是指一方面求平求淡求憂傷，另一方面又在追求個性、追求美好、大膽表現(xiàn)自我。
2
．下列對小清新成為一個略帶貶義的標簽的原因的分析，不正確的一項是 （3
分）
A
．小清新體味的是一己的小情緒，其思想偏向于感性、個人、幻想，格局稍小，內(nèi)容稍空，分量稍輕。
B
．由于大眾對小清新一擁而上的模仿，出現(xiàn)了只跟隨、不深入的問題，導致了個性喪失、想象力缺失的后果。
C
．只有小清新，沒有大情懷，會讓人失去深刻的感知能力和思考能力，困頓于私人情感，無力觀照現(xiàn)實。
D
．對時代文化的建構(gòu)而言，小清新無法擔當象征時代文化的重任，甚至有可能讓文化失去活力。
2
．下列對原文思路的分析，不正確的一項是（3
分）
A
．第①
段點明“
小清新”
是一個時代熱詞，接著指出由此產(chǎn)生了各種文化現(xiàn)象，從而引起下文。
B
．地②
段先列舉了“
小清新”
的具體表現(xiàn)，接著對“
小清新”
這一概念下定義，然后闡釋了“
小清新”
的內(nèi)涵。
C
．第③
段分析了“
小清新”
的審美趣味，第④⑤
兩段由“
小清新”
的不足之處繼而剖析其對個人與時代的影響。
D
．第⑥⑦
兩段明確小清新不能僅僅是個人的審美追求，它需要成長，從而實現(xiàn)更剛健、更宏大的追求。

參考答案：中小學作文閱讀答案網(wǎng)整理
1
．（3
分）C
（A
項“
代表了當今時代的文化圖景”
錯，以偏概全。B
項“
詮釋了輕一代普遍的生存狀態(tài)”
錯，曲解原文。D
項小清新現(xiàn)象的復雜性不僅僅是選項中的兩方面，以偏概全。）
2
．（3
分）B
（B
項“
只跟隨、不深入”
個性喪失、想象力缺失”
錯，原文是假設(shè)。）
3
．（3
分）B
（B
項“
下定義”
錯，原文并沒有給出定義，無中生有。）

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/403200.html

相關(guān)閱讀：朱光潛《人生的藝術(shù)化》閱讀答案
《包容是文化對話的前提》閱讀答案
《人道主義的原則》閱讀答案
《人品文品與欣賞心態(tài)》閱讀
余秋雨《黑色的光亮》閱讀答案