文言文閱讀（ 19 分） 李豐，字安國，故衛(wèi)尉李義子也。黃初中，以父任召隨軍。始為白衣時，十七八，在鄴下名為清白，識別人物，海內翕然，莫不注意。后隨軍在許昌，聲稱日隆 文言文閱讀（19
分）
李豐，字安國，故衛(wèi)尉李義子也。黃初中，以父任召隨軍。始為白衣時，十七八，在鄴下名為清白，識別人物，海內翕然，莫不注意。后隨軍在許昌，聲稱日隆。其父不愿其然，遂令閉門，敕使斷客。初，明帝在東宮，豐在文學中。及即尊位，得吳降人，問：“
江東聞中國名士為誰？”
降人云：“
聞有李安國者。”
是時豐為黃門郎，明帝問左右安國所在，左右以豐對。帝曰：“
豐名乃被于吳越邪？”
后轉騎都尉、給事中。帝崩后，為永寧太仆，以名過其實，能用少也。
正始中，遷侍中尚書仆射。豐在臺省，常多托疾，時臺制，疾滿百日當解祿。豐疾未滿數十日，輒暫起，已復臥，如是數歲。初，豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內不甚憚也。豐弟翼及偉，仕數歲間，并歷郡守，豐嘗于人中顯誡二弟。及司馬宣王久病，偉為二千石，荒于酒，亂新平、扶風二郡而豐不召，眾人以為恃寵。
曹爽專政，豐依違二公間，無有適莫，故于時有謗書曰：“
曹爽之勢熱如湯，太傅父子冷如漿，李豐兄弟如游光。”
其意以為豐雖外示清凈，而內圖事，有似于游光也。及宣王奏誅爽，住車闕下，與豐相聞，豐怖，遽氣索，足委地不能起。
至嘉平四宣王終后，中書令缺，大將軍諮問朝臣：“
誰可補者？”
或指向豐。豐雖知此非顯選，而自以連婚國家，思附至尊，因伏不辭，遂奏用之。豐為中書二歲，帝比每獨召與語，不知所說。景王知其議己，請豐，豐不以實告，乃殺之。其事秘。
豐前后仕歷二朝，不以家計為意，仰俸廩而已。韜雖尚公主，豐常約敕不得有所侵取，時得賜錢帛，輒以外施親族；及得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥。及死后，有司籍其家，家無馀積。
（節(jié)選自《三國志》裴松之注引《魏略》）
5
．對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是：（3
分）（C
）
A
．其父不愿其然 然：這樣 B
．及即尊位 及：等到
C
．時臺制，疾滿百日當解祿 制：節(jié)制 D
．豐嘗于人中顯誡二弟 誡：警告
【答案】C
【解析】“
疾滿百日當解祿”
，請病假滿一百天應當解除俸祿，這本是一項制度，所以“
制”
，應釋為“
制度、規(guī)定”
。
【評價】實詞題已考過多，似乎已走到山窮水盡之時了，但考都似有說不盡的話：既然劃定了120
個實詞，為何又“
節(jié)外生枝”
呢？在此題中，只有“
及”
字是120
個實詞中的，其余全是“
節(jié)外生枝”
！其實，“120
個實詞”
這個概念已沉入歷史，今天的考生應知多識廣才是！
6
．下列句子中，全都表現李豐為官不貪財的一組是：（3
分）（D
）
①
在鄴下名為清白 ②
外示清凈，而內圖事
③
不以家計為意，仰俸廩而已 ④
豐常約敕不得有所侵取
⑤
得賜宮人，多與子弟，而豐皆以與諸外甥 ⑥
有司籍其家，家無馀積
A
．①②⑥ B
．①③⑤ C
．②④⑤ D
．③④⑥
【答案】D
【解析】第①
句李豐還未為官（白衣：平民百姓）；第②
句是言李豐在曹爽專政時的為官態(tài)度，并不是講其“
不貪財”
。
【評價】此題仍然是常規(guī)題，也已走過許多，不過此題確有其魅力：要說高考對考生的人生影響巨大，那么此題對考生的人格影響也將是巨大的！這樣的題應該考下去，不然，我們還能用什么來熏陶當今浮躁社會中的浮躁學生呢？
7
．下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是：（3
人）（A
）
A
．李豐輕時善于品評人物，影響很大，而父親讓他閉門謝客，其名聲只是在魏國得到傳播。
B
．當司馬宣王長期生病時，李偉官居二千石，因喝酒誤事，造成新平、扶風二郡混亂，哥哥李豐卻放任不管。
C
．曹爽專權的時候，李豐在曹與司馬宣王之間兩面討巧，不明確表態(tài)，因而遭到世人的譏諷。
D
．李豐擔任中書令兩以后，近來常常受到皇帝單獨召見，招致景王猜忌，因不肯透露實情，結果被殺。
【答案】A
【解析】根據第一段明帝問吳降人聞名中國的江東名士是誰，吳降人說是李安國，再加上明帝左右的人都知道李豐就是李安國，說明李豐的名聲不只是在魏國傳播。
【評價】這道題依然是“
情節(jié)”
概括題，只要讀懂文章故事，做此題并無難度。
8
．把文中畫線的句子翻譯成現代漢語。（10
分）
⑴
明帝問左右安國所在，左右以豐對。（3
分）
⑵
豐子韜以選尚公主，豐雖外辭之，內不甚憚也。（4
分）
⑶
中書令缺，大將軍諮問朝臣：“
誰可補者？”
（3
分）
【答案】
⑴
魏明帝問左右臣子“
安國”
在哪里，左右臣子用“
李豐”
來回答。
⑵
李豐的兒子李韜因為被選中娶公主為妻，李豐雖然表面上推辭，而內心不怎么害怕。
⑶
中書令一職空缺，大將軍征詢朝臣意見：“
合適補任的人為誰？”
【解析】第⑴
句處理好“
所在”“
以豐對”
和句子的通順即可；第⑵
句處理好“
尚”
（求偶，引申為娶妻）“
外辭之”“
憚”
和句順即可；第⑶
句處理好“
缺”“
誰可補者”
和句順即可。
【評價】翻譯，除了準確，還須做到句順，這是今高考特別注意的一項得分點。其實，句順最大程度地反映著考生對文言文或者說對常識的掌握程度。

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