歡迎來(lái)到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開(kāi)發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開(kāi)發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開(kāi)發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語(yǔ)錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語(yǔ)
句子
高中閱讀
記敘文
說(shuō)明文
議論文
文言文
詩(shī)詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩(shī)
散文
名著
小說(shuō)
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩(shī)詞大全
古詩(shī)名句
詩(shī)歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
《黃遵憲的外交活動(dòng)》閱讀答案及解析
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來(lái)源:
逍遙右腦記憶
黃遵憲的外交活動(dòng) 作為清朝第一任駐日使館參贊,黃遵憲表現(xiàn)出很強(qiáng)的
歷史
責(zé)任感。除協(xié)助公使處理外交事務(wù)外,他既居?xùn)|二,稍稍習(xí)其文,讀其書(shū),與其士大夫交游。黃遵憲不愿埋 黃遵憲的外交活動(dòng)
作為清朝第一任駐日使館參贊,黃遵憲表現(xiàn)出很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。除協(xié)助公使處理外交事務(wù)外,他“既居?xùn)|二,稍稍習(xí)其文,讀其書(shū),與其士大夫交游”。黃遵憲不愿埋首經(jīng)籍,主張“識(shí)時(shí)貴知今,通情貴閱世”,走經(jīng)世致用之路。為了澄清過(guò)去封建士大夫?qū)θ毡镜暮坑^念,“遂發(fā)凡起例,創(chuàng)為《日本國(guó)志》一書(shū)”。該書(shū)以“史家紀(jì)述,務(wù)從實(shí)錄”為指導(dǎo)思想,力求客觀地向中國(guó)人全面、準(zhǔn)確地介紹日本的歷史及現(xiàn)狀,“詳今略古,詳近略遠(yuǎn),凡牽涉西法,尤加詳備,期適用也”。顯然,黃遵憲想要通過(guò)敘述日本明治維新的改革歷史,為中國(guó)的改革提供借鑒。書(shū)中以敘述日本歷史為經(jīng),以評(píng)論古今得失為緯,用“外史氏曰”的形式,闡發(fā)他的見(jiàn)解,從而把自己的改革思想糅合進(jìn)日本史的敘述之中。
1891
11
月1
日
,黃遵憲被任命為清政府駐新加坡總領(lǐng)事。到任后,他詳察南洋各島情形,體察僑民疾苦,并著手改善僑胞待遇。當(dāng)?shù)赜?guó)殖民者設(shè)立的華民政務(wù)司“名為護(hù)衛(wèi)華人,實(shí)則事事與華人為難”,甚至敲詐勒索。黃遵憲一面與英國(guó)殖民主義者斗爭(zhēng),一面將《大清律例》中有關(guān)財(cái)產(chǎn)各條抄出,并譯成英文,要求總督交給華僑聚居地承審官“一體遵辦”,以保護(hù)華僑的財(cái)產(chǎn)。同時(shí),黃遵憲還提倡發(fā)展華文教育,改會(huì)賢社為圖南社。他親任社長(zhǎng),擬定學(xué)規(guī),每月設(shè)定課題,鼓勵(lì)南洋諸生學(xué)習(xí)中國(guó)文化,研究地方禮俗,關(guān)心民事民瘼。當(dāng)他卸任歸國(guó)時(shí),門生潘百祿在《送黃觀察公度夫子返國(guó)》一詩(shī)中,用“遂令蠻貊文明開(kāi)”“無(wú)異嶺表韓公來(lái)”表達(dá)對(duì)老師的贊譽(yù)之情。
《馬關(guān)條約》簽訂后,準(zhǔn)開(kāi)沙市、重慶、蘇州、杭州為通商口岸。中日雙方進(jìn)行具體交涉時(shí),黃遵憲受委派主持蘇、杭兩地談判事宜。他談判的對(duì)手是日本著名外交家珍田舍己。當(dāng)時(shí),珍田擺出一副盛氣凌人的架勢(shì),要求在蘇、杭開(kāi)埠,專界專管,并且蠻橫地說(shuō):“奉本國(guó)政府接收專管租界之命,但求按約指地。”黃遵憲毫不示弱,不為其氣勢(shì)所懾。他援引《馬關(guān)條約》條文,指出“新約所評(píng),只許通商,遍查中文、日文、英文,并無(wú)許以蘇州讓給一地,聽(tīng)日本政府自行管理之語(yǔ)”,拒絕了珍田的無(wú)理要求。他又親自草擬《商埠議案》,凡是《馬關(guān)條約》文本語(yǔ)焉不詳?shù)牡胤,只要是有利于挽回中?guó)自主權(quán)利的,“無(wú)孔不鉆”,“無(wú)微不至”,從而有理有利有節(jié)地挫敗了珍田舍己的囂張氣焰,在國(guó)家民族危亡的情勢(shì)下為中國(guó)爭(zhēng)了口氣。
黃遵憲在《上某星使論外交家盡職書(shū)》中,把他十幾間處理外交事務(wù)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)為“挪展之法”“漸展之法”和“抵制之法”,其中最重要的是“抵制之法”。因?yàn)樵谒磥?lái),當(dāng)時(shí)清朝處于列強(qiáng)環(huán)視之下,帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的不平等條約已禍害多,在對(duì)外交涉中只圖能多挽回些利權(quán),以保國(guó)民生計(jì)。又因?yàn)樵谌跞鈴?qiáng)食的競(jìng)爭(zhēng)原則下,弱國(guó)無(wú)外交,與帝國(guó)主義的斗爭(zhēng)就不能不講究策略。他闡述說(shuō):“于固執(zhí)己見(jiàn),則諉以彼國(guó)未明我意;于爭(zhēng)奪己權(quán),則托于我國(guó)愿同協(xié)力;于要求己利,則謬謂兩國(guó)均有利益。不斥彼之說(shuō)為無(wú)理,而指為難行;不以我之說(shuō)為必行,而請(qǐng)其酌度。”即在談判中千萬(wàn)不能感情用事,把事情弄僵,貽誤全局。一定要掌握好談判的分寸,應(yīng)想方設(shè)法達(dá)到自己的目的,同時(shí)又不至于使對(duì)方下不了臺(tái),交不了差。黃遵憲繼續(xù)闡述說(shuō):“不以彼不悅不懌而阻而不行。言語(yǔ)有時(shí)而互駁,而辭氣終不憤激;辭色有時(shí)而受拒,而請(qǐng)謁終不憚煩;議論有時(shí)而改易,而主意終不游移。將之以誠(chéng)懇,濟(jì)之以堅(jiān)貞,守之以含忍。”黃遵憲認(rèn)為,凡此種種交涉手段和談判策略,最終是要達(dá)到使“吾民受護(hù)商之益”,即保護(hù)并發(fā)展民族工商業(yè)的目的。(
摘編自鄭海麟《黃遵憲傳》
)
7
.下列對(duì)傳記有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(
)
A
.為了糾正封建士大夫?qū)θ毡镜腻e(cuò)誤觀念,實(shí)現(xiàn)他“識(shí)時(shí)貴知今,通情貴閱世”的主張,黃遵憲一到日本,就開(kāi)始了《日本國(guó)志》的編撰。
B
.黃遵憲從新加坡卸任回國(guó)時(shí),他的學(xué)生潘百祿在《送黃觀察公度夫子返國(guó)》一詩(shī)中,把他比作唐代曾在嶺南蠻荒之地傳播文明的韓愈。
C
.在中日兩國(guó)關(guān)于蘇州、杭州作為通商口岸的談判中,珍田舍己要求專界專管,按約指地,以挽回自主的權(quán)利,而且態(tài)度蠻橫,盛氣凌人。
D
.黃遵憲根據(jù)他十幾間處理外交事務(wù)的心得,歸納出“挪展之法”、“漸展之法”、“抵制之法”,從而把他的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上升為外交談判策略。
E
.本文通過(guò)對(duì)黃遵憲外交活動(dòng)及其思想的記述,反映了他外交思想中的愛(ài)國(guó)主義精神,也刻畫(huà)了他閱歷豐富、見(jiàn)識(shí)廣博且勤于著述的外交官形象。
答案
BD
解析
A
項(xiàng)中
“一到日本,就開(kāi)始了
”錯(cuò)。
C
項(xiàng)中
“以挽回自主的權(quán)利
”錯(cuò)。
E
項(xiàng)中,除了記述黃遵憲的外交活動(dòng)外,還有其他活動(dòng),如著《日本國(guó)志》一書(shū)等。
8
.黃遵憲所撰《日本國(guó)志》一書(shū)具有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。
答:________________________________________________________________________
答案
①務(wù)從實(shí)錄、全面準(zhǔn)確的寫(xiě)作宗旨,②詳今略古、詳近略遠(yuǎn)的編寫(xiě)原則,③史論結(jié)合的編纂方法。
解析
注意從第一段中間
“該書(shū)以
……”到段末分類概括。
9
.從文中看,作為清政府駐新加坡總領(lǐng)事,黃遵憲的主要功績(jī)是什么?請(qǐng)簡(jiǎn)要論述。
答:________________________________________________________________________
答案
①詳察南洋各島情形,查訪僑民疾苦,改善僑胞待遇;②與當(dāng)?shù)赜?guó)華民政務(wù)司斗爭(zhēng),以《大清律例》保護(hù)華僑財(cái)產(chǎn);③改會(huì)賢社為圖南社,積極發(fā)展華文教育。
解析
注意從第二段中第二、四、五句分類概括。
10
.黃遵憲認(rèn)為,在當(dāng)時(shí)的形勢(shì)下,外交談判應(yīng)該堅(jiān)持“誠(chéng)懇”“堅(jiān)貞”“含忍”三項(xiàng)原則。請(qǐng)選擇其中一項(xiàng),并結(jié)合全文,談?wù)勀愕目捶ā?br />答:________________________________________________________________________
答案
觀點(diǎn)一:談判態(tài)度要誠(chéng)懇。
①不說(shuō)對(duì)方所提的方案無(wú)理,只說(shuō)難以實(shí)現(xiàn);②不說(shuō)自己所提的方案一定可行,只說(shuō)請(qǐng)對(duì)方考慮;③不能感情用事,貽誤全局。
觀點(diǎn)二:要堅(jiān)持自己的原則立場(chǎng)。
①堅(jiān)持自己的意見(jiàn)就說(shuō)對(duì)方?jīng)]有明白我方的意思,爭(zhēng)取自己的權(quán)利就說(shuō)愿與對(duì)方同心協(xié)力,要求自己的利益就說(shuō)對(duì)雙方都有好處;②不因?yàn)閷?duì)方不高興就放棄自己的原則立場(chǎng);③表述的方式可能有所不同,但堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)卻要毫不含糊。
觀點(diǎn)三:要學(xué)會(huì)克制忍讓。
①無(wú)論雙方辯論如何激烈,都要做到始終不說(shuō)過(guò)頭話;②當(dāng)對(duì)方拒絕我方的要求時(shí),要始終請(qǐng)求謁告,不厭其煩;③掌握好談判的分寸,不至于使對(duì)方交不了差。
解析
注意觀點(diǎn)要明確,論述合理充分,不要面面俱到,只要能就一種觀點(diǎn)進(jìn)行探究即可。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/609487.html
相關(guān)閱讀:
《閃耀在手術(shù)刀上的道德光芒》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《嵇康》附答案
《神圣的米開(kāi)朗基羅》閱讀
《曼德拉??一個(gè)不朽的靈魂》閱讀答案
《渴望生活??梵高傳(節(jié)選)》閱讀答案
上一篇:
《拉加德:金融世界里的香奈爾》閱讀答案
下一篇:沒(méi)有了
相關(guān)主題
《攀登物理高峰??尋找J粒子的丁肇中》閱讀答案
《陳寅恪:為學(xué)術(shù)的一生》閱讀答案
《“孤傲”俞平伯》閱讀答案及解析
《在康奈爾的玉米地里》閱讀答案
《瀟灑錢鐘書(shū)》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《陳寅恪的“倔”脾氣 》答案
高中記敘文實(shí)用類文本閱讀《葉圣陶在四川》(附答案)
《轉(zhuǎn)型從歸零開(kāi)始》閱讀答案
《天堂的燈》閱讀答案
《命運(yùn)多舛卻不埋怨》閱讀答案
推薦閱讀
實(shí)用類文本閱讀《頑童的成長(zhǎng)》(附答案)
實(shí)用類文本 閱讀 ( 25 分) 頑 童 的 成 長(zhǎng) 1939 ,費(fèi)因曼進(jìn)入普林斯頓大學(xué)高等研究院深造……
《馬爾克斯,世界上最不孤獨(dú)的人》閱讀答
馬爾克斯,世界上最不孤獨(dú)的人 陳眾議 馬爾克斯走了。然而,只要我們還記得他的名字,就會(huì)……
《陳寅。乎狨岐(dú)行的國(guó)學(xué)大師》閱讀答案
陳寅。乎狨岐(dú)行的國(guó)學(xué)大師 默秋 一 1909,陳寅恪復(fù)旦公學(xué)畢業(yè)。他帶著復(fù)旦公學(xué)的文憑,也……
《思維像風(fēng)兒一樣自由??記攝影測(cè)量與學(xué)科
思維像風(fēng)兒一樣自由 記攝影測(cè)量與學(xué)科網(wǎng)遙感專家、中國(guó)工程院院士劉先林 劉先林不講究吃,……
《黃遵憲的外交活動(dòng)》閱讀
黃遵憲的外交活動(dòng) 作為清朝第一任駐日使館參贊,黃遵憲表現(xiàn)出很強(qiáng)的歷史責(zé)任感。除協(xié)助公使……
相關(guān)閱讀
《八月十日燈下所記》閱讀答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)
《思鄉(xiāng),為什么不回家?》閱讀答案
《一個(gè)了不起的怪老頭:辜鴻銘》閱讀答案
《百前的李鴻章》閱讀
《孤鴻林風(fēng)眠》閱讀答案
《全球最富的教授》閱讀答案
《絕密30“于敏”被雪藏》閱讀答案及解析
《從偏科生到科學(xué)巨擘》閱讀答案
《中國(guó)現(xiàn)代教育之父----南開(kāi)中學(xué)創(chuàng)辦人張
《臧克家:詩(shī)比人更長(zhǎng)壽》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved