絕密 30 于敏 被雪藏 李洪鵬 于敏雖然是一位大物理學(xué)家，但他最大的愛好，竟然是中國(guó)歷史、古典文學(xué)和京劇。他從小就會(huì)背不少古詩詞。退休后，工作少了，他至少一天要拿出 絕密30
“
于敏”
被雪藏
李洪鵬
于敏雖然是一位大物理學(xué)家，但他最大的愛好，竟然是中國(guó)歷史、古典文學(xué)和京劇。他從小就會(huì)背不少古詩詞。退休后，工作少了，他至少一天要拿出3
個(gè)小時(shí)的時(shí)間來讀他喜歡的書。
由于學(xué)習(xí)和工作的繁忙，多來于敏一天只休息6
個(gè)小時(shí)左右。數(shù)十來，于敏是靠古詩詞的安眠來完成這6
個(gè)小時(shí)的睡眠的。
少時(shí)，于敏家境貧寒，受同窗父親的資助才得以繼續(xù)攻讀大學(xué)。到了北京大學(xué)，于敏如饑似渴地廣泛閱讀各類書籍。同學(xué)們送給他一個(gè)雅號(hào)——“
老夫子”
。
但是，于敏并不是“
兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”
的酸腐“
夫子”
，而是“
家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”
的進(jìn)步青。當(dāng)時(shí)國(guó)民黨政治腐敗，民怨沸騰，北大經(jīng)常鬧學(xué)潮，于敏常常與大家一起上街游行示威。
1969
初，因奔波于北京和大西南之間，也由于沉重的精神壓力和過度的勞累，他的胃病日益加重。在首次地下核試驗(yàn)和大型空爆熱試驗(yàn)時(shí)，他身體虛弱，走路都很困難，上臺(tái)階要用手幫著抬腿才能慢慢地上去。
熱試驗(yàn)前，當(dāng)于敏被同事們拉著到小山岡上看火球時(shí)，已是頭冒冷汗，臉色蒼白，氣喘吁吁。由于操勞過度和心力交瘁，于敏在工作現(xiàn)場(chǎng)幾至休克。
直到1971
10
月，考慮到于敏的貢獻(xiàn)和身體狀況，才特許已轉(zhuǎn)移到西南山區(qū)備戰(zhàn)的妻子孫玉芹回京照顧。一天深夜，于敏感到身體很難受，就喊醒了妻子。妻子見他氣喘，趕緊扶他起來。不料于敏突然休克過去，經(jīng)醫(yī)生搶救方轉(zhuǎn)危為安。
由于連都處在極度疲勞之中，1973
于敏在返回北京的列車上開始便血，回到北京后被立即送進(jìn)醫(yī)院檢查。在急診室輸液時(shí)，于敏又一次休克在病床上。
1944
，18
歲的于敏考上了北京大學(xué)工學(xué)院，1946
，他轉(zhuǎn)入了理學(xué)院去念物理，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理。
1949
于敏本科畢業(yè)，考取了研究生，并在北京大學(xué)兼任助教。畢業(yè)后，他被錢三強(qiáng)、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所任助理研究員、副研究員。這個(gè)所1950
才成立，由錢三強(qiáng)任所長(zhǎng)，王淦昌和彭桓武任副所長(zhǎng)。
1960
底，在錢三強(qiáng)的組織下，以于敏等為主的一群輕科學(xué)工作者，悄悄地開始了氫 彈技術(shù)的理論探索。這次從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)向氫 彈研究工作，對(duì)于敏個(gè)人而言，是很大的損失。于敏生性喜歡做基礎(chǔ)研究，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很有成績(jī)，而核武器研究不僅任務(wù)重，集體性強(qiáng)，而且意味著他必須放棄光明的學(xué)術(shù)前途，隱姓埋名，長(zhǎng)奔波。
1967
6
月17
日
，氫 彈爆炸成功，爆炸當(dāng)量達(dá)到330
萬噸。試驗(yàn)場(chǎng)上頓時(shí)爆發(fā)出熱烈的歡呼聲，參試人員個(gè)個(gè)激動(dòng)萬分。從原 子 彈試驗(yàn)成功到第一顆氫 彈爆炸成功，中國(guó)人只用了兩零八個(gè)月的時(shí)間，創(chuàng)造了研制氫 彈的世界紀(jì)錄！
20
多前，連于敏這個(gè)名字都是絕密，他隱姓埋名30
，直到1988
，于敏的名字才得以解禁，但由于當(dāng)時(shí)的解密程度有限，許多史實(shí)還沒有公開。
很多人稱呼于敏為“
中國(guó)氫 彈之父”
。對(duì)于這樣的稱呼，于敏極力反對(duì)，他常常對(duì)身邊工作的人說：“
核武器是成千上萬人的事業(yè)，一個(gè)人的力量是有限的。你少不了我，我缺不了你，必須精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作。”
實(shí)在追問之下，他只說過這樣一句話：“
在氫 彈的理論設(shè)計(jì)中，我是學(xué)術(shù)領(lǐng)導(dǎo)人之一。”
對(duì)工作心無旁騖的大科學(xué)家，對(duì)生活就有點(diǎn)“
不上心”
了，竟有迷路的時(shí)候。一次，他去駐地外，回來的時(shí)候怎么也找不到路了，結(jié)果繞了很遠(yuǎn)的路，才總算回來。
近來，隨著齡的增長(zhǎng)，于敏記憶力稍遜從前，當(dāng)學(xué)生安慰他時(shí)，他還幽默地說：“
我現(xiàn)在是‘
硬件’
老了，‘
軟件’
不老！”
（選自2015
1
月9
日《法制晚報(bào)》）
（1
）下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（ ）（ ）（5
分）
A
．于敏雖然是一位大物理學(xué)家，但他竟然喜歡古典文學(xué)，因?yàn)樗�靠古詩詞的安眠來完成6
個(gè)小時(shí)的睡眠的。
B
．于敏在北京大學(xué)如饑似渴地閱讀各類書籍，同學(xué)們送給他一個(gè)雅號(hào)——“
老夫子”
，但他并不是不關(guān)心國(guó)家大事，常常與大家一起上街游行示威。
C
．1949
于敏本科畢業(yè)后，他被錢三強(qiáng)、彭桓武調(diào)到中科院近代物理研究所任助理研究員、副研究員從此開始?xì)?彈的研究。
D
．于敏在學(xué)術(shù)上曾經(jīng)做過兩次轉(zhuǎn)變：1946
由北京大學(xué)工學(xué)院轉(zhuǎn)入了理學(xué)院，并將自己的專業(yè)方向定為理論物理；1960
從基礎(chǔ)研究轉(zhuǎn)向氫 彈研究。
E
．1967
6
月17
日，氫 彈爆炸成功，從原 子 彈試驗(yàn)成功到第一顆氫 彈爆炸成功，只用了兩零八個(gè)月的時(shí)間，于敏創(chuàng)造了研制氫 彈的世界紀(jì)錄。
【答案】D3
分，B2
分，E1
分。
【解析】
試題分析：A“
因?yàn)樗�靠古詩詞的安眠來完成6
個(gè)小時(shí)的睡眠的”
錯(cuò)誤，前后沒有因果的關(guān)系；C“
從此開始?xì)?彈的研究”
錯(cuò)誤，文中沒有依據(jù)；E“
于敏創(chuàng)造了研制氫 彈的世界紀(jì)錄”
不當(dāng)，應(yīng)是“
中國(guó)人”
，但有合理成分，給1
分。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C
。
（2
）于敏為了工作多次與死神擦肩而過，請(qǐng)結(jié)合文章的相關(guān)內(nèi)容簡(jiǎn)要概括。（6
分）
【答案】①1969
初，在首次地下核試驗(yàn)和大型空爆熱試驗(yàn)前，由于操勞過度和心力交瘁，于敏在工作現(xiàn)場(chǎng)幾至休克；②1971
一天深夜，突然休克過去，經(jīng)醫(yī)生搶救方轉(zhuǎn)危為安；③1973
于敏在返回北京的列車上開始便血，在急診室輸液時(shí)，又一次休克在病床上。（每點(diǎn)2
分）
【解析】
試題分析：這是一道局部?jī)?nèi)容概括的題目，注意找到答題區(qū)域，然后提取關(guān)鍵的詞語或句子作答，關(guān)鍵是區(qū)位要選準(zhǔn)。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C
。
（3
）于敏院士對(duì)“
名”
的處理方式給我們提供一個(gè)范例，請(qǐng)結(jié)合全文作簡(jiǎn)答概括。（6
分）
【答案】①
放棄光明的學(xué)術(shù)前途，隱姓埋名轉(zhuǎn)向氫 彈研究工作；②
很多人稱呼于敏為“
中國(guó)氫 彈之父”
，對(duì)于這樣的稱呼，于敏極力反對(duì)；③
舍棄小“
名”
成就最后的大“
名”
。
【解析】
試題分析：這是一道文章整體內(nèi)容概括的題目，要立足全文，提取關(guān)鍵的信息，主要是三個(gè)方面的轉(zhuǎn)變，找到然后分析原因。
考點(diǎn)：篩選并整合文中的信息。能力層級(jí)為分析綜合C
。
（4
）于敏被稱為“
中國(guó)氫 彈之父”
，取得了巨大的成績(jī)，也表現(xiàn)出一些優(yōu)秀的品質(zhì)，請(qǐng)結(jié)合全文談?wù)勀愕目捶�。�?
分）
【答案】①
愛好廣泛：喜歡中國(guó)歷史、古典文學(xué)和京劇，調(diào)節(jié)自己的生活；②
關(guān)心國(guó)家大事：刻苦讀書的同時(shí)，常常與大家一起上街游行示威；③
積極投入工作：為工作三次和死神擦肩而過；④
淡泊名利，不為虛名：放棄光明的學(xué)術(shù)前途，隱姓埋名，研究氫 彈，反對(duì)人稱呼他為“
中國(guó)氫 彈之父”
；⑤
不拘小節(jié)：對(duì)工作心無旁騖的大科學(xué)家，對(duì)生活就有點(diǎn)“
不上心”
了，竟有迷路的時(shí)候；⑥
性格開朗：語言幽默和學(xué)生開玩笑。（每點(diǎn)2
分，答出任意4
點(diǎn)8
分）
【解析】
試題分析：這是一道探究的題目，課標(biāo)卷的探究主要是列舉式的，針對(duì)題干提出自己的觀點(diǎn)，然后在文中找到依據(jù)即可。
考點(diǎn)：探究文本中的某些問題，提出自己的見解。能力層級(jí)為探究F
。

本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/597557.html

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