歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中記敘文閱讀
>
《王大珩:做學(xué)問重要 做人更重要》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中記敘文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
王大珩:做學(xué)問重要 做人更重要 王大珩的
人生
路,如同光一般是一條波動(dòng)的、曲折的乃至折射的光明之路,他的殫精竭慮給中國的光學(xué)事業(yè)帶來曙光。 珩 字在辭典上有這樣兩種解釋: 王大珩:做學(xué)問重要 做人更重要
王大珩的人生路,如同光一般是一條波動(dòng)的、曲折的乃至折射的光明之路,他的殫精竭慮給中國的光學(xué)事業(yè)帶來曙光。“
珩”
字在辭典上有這樣兩種解釋:一是玉佩上面的橫玉;二是珩磨,一種精密儀器的光整加工方法。
“
珩”
字的這兩種互不相關(guān)的含義已同時(shí)融入了他的生命之中。
輝煌永遠(yuǎn)定格在光影里
拍攝我國發(fā)射的第一顆原子彈的壯麗生動(dòng)的蘑菇云的是王大珩他們研制的光學(xué)儀器。這個(gè)大型的光學(xué)儀器設(shè)備是個(gè)龐大的光學(xué)工程系統(tǒng),但西方卻對(duì)中國進(jìn)行了完全封鎖。沒有就要研制,王大珩在別無選擇的前提下接下任務(wù)。600
多人經(jīng)歷5
半時(shí)間的嘔心瀝血、揮汗掬智,至1966
4
月,一臺(tái)重7
噸、高3
米、由1000
多個(gè)機(jī)件組裝起來的形如大炮的跟蹤電影經(jīng)緯儀聳立于光機(jī)所內(nèi)。儀器的性能趕上了美國,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了原蘇聯(lián)同類設(shè)備。它的研制成功,
開創(chuàng)了我國自行設(shè)計(jì)大型精密測量設(shè)備的
歷史
。
1983
3
月23
日
,時(shí)任美國總統(tǒng)的里根發(fā)布他謀劃已久的防御計(jì)劃演說,即著名的“
星球大戰(zhàn)計(jì)劃”
。底子薄、人口多的中國,當(dāng)時(shí)的政策重心在經(jīng)濟(jì)建設(shè)方面。但科學(xué)家們從高技術(shù)的角度考慮,就再也坐不住了——
美國一旦實(shí)施“
星球大戰(zhàn)計(jì)劃”
,就會(huì)壟斷更多的高新技術(shù),那么,中國與世界的差距又會(huì)被拉遠(yuǎn)。王大珩也在想:中國怎么辦?他不時(shí)地自言自語——
中國若不采取一些應(yīng)對(duì)行動(dòng),將來會(huì)追悔莫及!在幾次專家討論會(huì)上,王大珩與陳芳允、楊嘉墀等院士指出要抓住目前的挑戰(zhàn)機(jī)遇,立足于長遠(yuǎn)打算,搞一些中長期科技項(xiàng)目,讓中國的科技在趕超世界水平上邁出一大步。于是就有了我國的“
863”
計(jì)劃。
攀登之中播下光華一路
1941
王大珩轉(zhuǎn)入英國的雪菲爾大學(xué),在世界著名玻璃學(xué)家特納的指導(dǎo)下專攻光學(xué)玻璃。完成博士論文后,王大珩受聘于伯明翰昌司玻璃公司。在昌司公司,他充分利用其先進(jìn)技術(shù)和設(shè)備,潛心鉆研,大膽創(chuàng)新,研制成功一種新型的V-
棱鏡精密折射率測定裝置,獲得了英國儀器協(xié)會(huì)首屆“
包溫氏獎(jiǎng)”
!
在英國盡管擁有優(yōu)越的工作和
生活
條件,但他還是于1948
迎著新中國黎明前的曙光回到了祖國的懷抱,在大連大學(xué)工學(xué)院創(chuàng)建了物理系并出任主任。1951
1
月24
日,經(jīng)錢三強(qiáng)推薦,中國科學(xué)院決定,任命王大珩為儀器館籌備委員會(huì)副主任,負(fù)責(zé)主持儀器館的籌備工作。擺在王大珩面前的是這樣一種現(xiàn)狀。在舊中國留下的廢墟上,尋找不到一處可以完全利用的基礎(chǔ),中國幾乎就沒有應(yīng)用光學(xué)!王大珩想,他就是沖著“
沒有”
這兩個(gè)字來的。如果中國“
有”
,他就不會(huì)百折不撓地回國了。無論如何,他是絕不會(huì)因?yàn)?ldquo;
沒有”
而退卻的。從此,王大珩開始了一生的追求——
發(fā)展祖國的應(yīng)用光學(xué)事業(yè)。
1995
1
月,80
歲的王大珩接受了首屆“
何梁何利基金”
成就獎(jiǎng)和100
萬元港幣。他拿出50
萬設(shè)立獎(jiǎng)勵(lì)基金,獎(jiǎng)勵(lì)在光學(xué)領(lǐng)域有突出成績的輕人;饡(huì)定為“
迎光基金”
。
做學(xué)問重要做人更重要
身為著名科學(xué)家的王大珩曾說,自己在輕時(shí)并不是像人們想象的那樣胸有大志,并沒立志要當(dāng)什么大科學(xué)家。后來經(jīng)過在國外一段工作經(jīng)歷,他認(rèn)識(shí)到自己做什么事情都應(yīng)該有所創(chuàng)新,只有自己的創(chuàng)新才能真正學(xué)到東西,科學(xué)技術(shù)就是創(chuàng)新。“
創(chuàng)新是科學(xué)家的天職,還要艱苦奮斗、自力更生,另外,科學(xué)家還應(yīng)獻(xiàn)身、求實(shí)、協(xié)作。協(xié)作精神也是從事科學(xué)研究人員非常重要的一個(gè)職業(yè)素質(zhì)。現(xiàn)代科學(xué)很少是個(gè)人能推動(dòng)的,沒有奉獻(xiàn)精神、受委屈精神,就無法與人協(xié)作。在國外,這些精神也是作為科學(xué)上的道德。”
王大珩有個(gè)學(xué)生叫趙文興。1982
,
趙文興要去德國參加一個(gè)學(xué)術(shù)會(huì)議。臨行前,他把準(zhǔn)備在這個(gè)會(huì)議上發(fā)表的一篇文章拿給王大珩看。文章寫得很好,但王大珩一眼就發(fā)現(xiàn)自己的名字被他署到前面了。這篇文章的整個(gè)觀點(diǎn)是王大珩在英國時(shí)就想到的問題,但王大珩一直沒有機(jī)會(huì)去做,沒有得到證實(shí),就把這個(gè)題目交給了趙文興。是趙文興成功地做出了這個(gè)實(shí)驗(yàn),又是他據(jù)此寫出了這篇論文,因此,這篇論文的署名理應(yīng)是他在前王大珩在后。王大珩毫不猶豫地把名字的順序改過來了。
。ㄟx自《大眾日報(bào)》,作者:吳志菲,有刪改)
(1
)下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(5
分) ( )
A
.文章開篇把王大珩的人生路比喻成光,既突出了人生短暫韶華易逝和通向光明的特點(diǎn),同時(shí)又把王大珩和他的事業(yè)聯(lián)系起來了,貼切新穎。
B
.王大珩團(tuán)隊(duì)在一窮二白的基礎(chǔ)上,用5
半時(shí)間,成功研制了電影經(jīng)緯儀,超過了美國和蘇聯(lián),開創(chuàng)了我國自行設(shè)計(jì)大型精密測量設(shè)備的歷史。
C
.王大珩在美國發(fā)布“
星球大戰(zhàn)計(jì)劃”
之后,就開始為中國的前途和命運(yùn)著想,主張搞一些中長期科技項(xiàng)目,讓中國科技有可能超越世界水平。
D
.王大珩把獲得的“
何梁何利基金”
成就獎(jiǎng)獎(jiǎng)金拿出一半設(shè)立了“
迎光基金”
,用意是歡迎并支持勇于投身光學(xué)領(lǐng)域的有志向的輕人開展相關(guān)研究。
E
.王大珩說過他輕的時(shí)候胸?zé)o大志,也沒立志要當(dāng)大科學(xué)家,后來在國外的工作經(jīng)歷使他牢固地樹立了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù),懂得了科學(xué)上的道德。
(2
)文章第一段說:“
珩”
字的這兩種互不相關(guān)的含義已同時(shí)融入了他的生命之中。請結(jié)合相關(guān)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這句話的理解。(6
分)
(3
)文中列出的三個(gè)小標(biāo)題的作用是什么?結(jié)合文中內(nèi)容談?wù)勊鼈冎g的關(guān)系。(6
分)
(4
)王大珩在科研上取得突出成績的主觀和客觀原因有哪些?請結(jié)合材料談?wù)勀愕目捶ā?8
分)
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
12.
(1
)CD
(A
項(xiàng)“
人生短暫韶華易逝”
,曲解文意;B
項(xiàng)“
趕上了美國不等于超過美國”
,曲解文意;E
項(xiàng)“
牢固地樹立了遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)”
,無中生有)
(2
)“
珩”
字一指橫玉,比喻王大珩的高尚品格和情操;(2
分)二指珩磨,借指王大珩的光學(xué)事業(yè);(2
分)以此點(diǎn)題并高度概括了王大珩的特點(diǎn)。(2
分)
(3
)①
高度概括相關(guān)段落內(nèi)容,提綱挈領(lǐng),一目了然。(2
分)
②
第一個(gè)小標(biāo)題概括了王大珩在光學(xué)領(lǐng)域取得的輝煌成就;第二個(gè)小標(biāo)題交代了取得成就的基礎(chǔ);第三個(gè)小標(biāo)題交代了王大珩的品格和情操。第二、三標(biāo)題解釋說明了第一個(gè)標(biāo)題。(每點(diǎn)1
分,共4
分)
(4
)客觀原因:①
國家對(duì)科學(xué)家和科研工作的重視。(1
分)王大珩回國后在大連大學(xué)工學(xué)院創(chuàng)建了物理系并出任主任,國家根據(jù)他的意見確立了“863”
計(jì)劃,都體現(xiàn)了國家對(duì)科學(xué)家和科研的重視。(1
分)
②
有伯樂推薦,團(tuán)隊(duì)緊密合作。(協(xié)作精神)(1
分)錢三強(qiáng)推薦,
中國科學(xué)院決定,
任命王大珩為儀器館籌備委員會(huì)副主任,
負(fù)責(zé)主持儀器館的籌備工作。為他帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)取得成績奠定了基礎(chǔ)。(1
分)
主觀原因:①
充滿創(chuàng)新精神。(1
分)王大珩大膽創(chuàng)新,
研制成功一種新型的V-
棱鏡精密折射率測定裝置,
獲得了英國儀器協(xié)會(huì)首屆“
包溫氏獎(jiǎng)”
。帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)研制出我國的跟蹤電影經(jīng)緯儀。(1
分)
②
個(gè)人品格高尚。(1
分)不怕困難敢為人先,發(fā)展了祖國的應(yīng)用光學(xué)事業(yè)。設(shè)立“
迎光基金”
,積極培養(yǎng)新人。論文署名時(shí)把名字列在趙文興之后,實(shí)事求是不求取虛名。(1
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/639902.html
相關(guān)閱讀:
高中三年級(jí)記敘文閱讀??張煒《耕作的詩人》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《感悟齊白石:藝術(shù)人生與人生藝術(shù)》(附答案)
實(shí)用類文本閱讀《中國首善陳光標(biāo)》附答案
《為生存輟學(xué)走上寫作之路》閱讀答案
《新月張開一片帆》閱讀答案
上一篇:
高中高一記敘文閱讀??《棱角先生張奚若》答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《世紀(jì)學(xué)人梁伯強(qiáng):妙術(shù)仁心杏林漫山》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《吳良鏞:為中國建筑求索》(附答案)
《我有諾言,尚待實(shí)現(xiàn) 李丹崖》閱讀
《李存葆:永葆激情的吟唱》閱讀答案
《張大千的晚歲月》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《吳良鏞:筑夢人生》(附答案)
《淡定的秋色-曾媽媽的平凡故事》閱讀答案
郁達(dá)夫《志摩在回憶里》閱讀答案
余杰《懷想梅克夫人》閱讀答案
《希格斯玻色子:粒子物理學(xué)中的“上帝”》閱讀答案
推薦閱讀
《學(xué)兼四部的國學(xué)大師??張舜徽先生百誕辰
學(xué)兼四部的國學(xué)大師 張舜徽 先生百誕辰述感 劉夢溪 ,是張舜徽先生誕生一百周。他 1911 8 ……
《您的“消息”到處流傳----懷念史鐵生》
您的 消息 到處流傳 ---- 懷念史鐵生 王巖 , 12 月 31 日 ,您沉靜地走了! 我剛看到這個(gè)……
《梵高:情之熱烈 心之悲憫》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀 ( 25 分 ) 梵高:情之熱烈 心之悲憫 豐子愷 梵高幼的生活,只是親近田園……
《學(xué)究天人 道兼仙釋》閱讀答案
閱讀 下面的文字,完成( 1 )( 4 )題。( 25 分) 學(xué)究天人 道兼仙釋 李俊寶 在明末清初……
實(shí)用類文本閱讀(25分)《追隨我心》附答
實(shí)用類文本 閱讀 ( 25分) 追隨我心 并不很久的以前,也就在 1979到1980間,在哥倫比亞大……
相關(guān)閱讀
《國學(xué)守望者》閱讀答案
葉兆言《嚴(yán)復(fù)》閱讀答案
《“一代學(xué)人”蔣廷黻》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《郭沫若的“崛起”》(25
《周有光:周全而有光》閱讀
《傅斯的人文品格》閱讀
《“紅學(xué)泰斗”周汝昌》閱讀答案
實(shí)用類文本閱讀《頑童的成長》(附答案)
《下一個(gè)袁隆平在哪里?》閱讀答案
《華益慰:閃耀在手術(shù)刀上的道德光芒》閱
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved