.

圖形的拼組

教學(xué)目標(biāo)：

1、通過剪、拼、說等活動(dòng)，進(jìn)一步感受三角形的特征及三角形與四邊形的聯(lián)系和區(qū)別。

2、學(xué)生在設(shè)計(jì)活動(dòng)中進(jìn)一步發(fā)展空間觀念，感受數(shù)學(xué)的美。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

重點(diǎn)：進(jìn)一步體會(huì)三角形的特征，體會(huì)平面圖形之間的聯(lián)系。

難點(diǎn)：用兩個(gè)完全一樣的三角形拼四邊形，體會(huì)三角形與四邊形的關(guān)系。

教學(xué)過程：

一、 課前學(xué)習(xí)

課前我先學(xué)

剪一剪、拼一拼、填一填 。

三角形特征

兩個(gè)完全一樣的銳角三角形

兩個(gè)完全一樣的直角三角形

兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形

兩個(gè)完全一樣的等腰三角形

兩個(gè)完全一樣的等邊三角形

拼組成的圖形

二、 堂上學(xué)習(xí)

1、小組內(nèi)交流、邊匯報(bào)邊擺出。

2、同學(xué)們用兩個(gè)完全一樣的三角形拼出了平行四邊形、長(zhǎng)方形、正方形和梯形等四邊形。

3、如果把各種類型的三角形放在一起個(gè)快樂大比拼，你們行嗎？ 好，請(qǐng)拿出準(zhǔn)備好的各種三角形拼一拼，同桌合作，看誰拼出的圖案最漂亮！

4、展示學(xué)生作品

.
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/xiaoxue/49514.html

相關(guān)閱讀：三角形的特性導(dǎo)學(xué)案