活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、觀察繪本畫(huà)面信息，感知故事發(fā)展過(guò)程，大膽用語(yǔ)言表述自己的看法。

　　2、感受故事中“黑黑的”所帶來(lái)的緊張氣氛，以及故事戲劇性的結(jié)尾，克服膽小怕黑的心理。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：

　　有順序的觀察畫(huà)面，發(fā)現(xiàn)繪本的主要情景細(xì)節(jié)。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：

　　能將看到的畫(huà)面進(jìn)行合理的想象、推理，并大膽表述。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、繪本PPT一套。

　　2、幼兒人手一套部分繪本。

　　3、重疊影子的操作材料和記號(hào)筆人手一份。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、出示繪本封面，引出課題。

　　1、小朋友，你們聽(tīng)過(guò)黑黑的故事嗎？

　　2、今天老師給你們帶來(lái)了一個(gè)非常有趣的故事，看，叫什么名字？為什么它把黑黑的說(shuō)了兩遍？

　　二、觀看繪本第一部分，了解這本繪本看圖的要點(diǎn)。

　　1、教師講述故事第一部分，你覺(jué)得聽(tīng)了這個(gè)故事有什么感覺(jué)？故事里除了這些黑黑的還講了什么？

　　2、小朋友觀察圖片，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、提問(wèn)：請(qǐng)小朋友說(shuō)一說(shuō)故事里有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？你是怎么看出來(lái)的？

　　4、根據(jù)幼兒回答，幫助孩子理解畫(huà)面內(nèi)容。

　　5、教師完整講述故事第一部分。

　　三、自主觀閱讀繪本第二部分，運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)分析繪本。

　　1、跑進(jìn)黑黑的街道，小老鼠又會(huì)碰到誰(shuí)？發(fā)生什么事情呢？請(qǐng)小朋友拿出下面的小繪本來(lái)仔細(xì)看一看，說(shuō)一說(shuō)。可以和旁邊的小朋友討論一下。

　　2、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)。

　　3、提問(wèn)：說(shuō)一說(shuō)故事里有誰(shuí)？發(fā)生了什么事？你是怎么看出來(lái)的？

　　4、還有什么地方看不懂嗎？誰(shuí)來(lái)解釋一下。

　　四、觀看繪本第三部分，拓展繪本中有關(guān)影子的核心經(jīng)驗(yàn)。

　　1、你覺(jué)得小老鼠會(huì)繼續(xù)到樓梯下面去嗎？為什么？

　　2、它看到這團(tuán)黑黑的影子，是什么？這是在什么房間里？為什么？

　　3、出示重疊的黑影，來(lái)幫助小老鼠看一看這是什么？

　　4、教師講解操作要求，幼兒操作。

　　5、展示操作結(jié)果，請(qǐng)小朋友猜猜會(huì)發(fā)生什么事情？

　　6、揭示繪本結(jié)局。

　　五、完整閱讀繪本一遍。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/youer/654457.html

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