題：5.4從三個方向看（1）
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【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1．經(jīng)歷從不同方向觀察物體的活動過程，感受從不同方向觀察同一物體可能看到不一樣的結(jié)果.
2．了解三個視圖的基本概念，會畫簡單幾何體的三個視圖.
【學(xué)習(xí)重、難點】經(jīng)歷從不同方向看物體的活動過程，會畫簡單幾何體的三個視圖.
【導(dǎo)學(xué)提綱】
做一做：
將長方體具盒放在桌子上的，分別從上往下看，從正面看，從側(cè)面看，看到的圖形是否相同？從這三個方向看到的是什么圖形.再用圓柱體的筆筒放在桌子上試試看.

想一想：
閱讀本P134說說圖5-16中的3幅圖分別是從哪個方向看到的？
試一試：
完成本P135表格填空.
自我嘗試：
如圖，桌子上放著一個長方體、一個棱錐和一個圓柱（如左圖所示），說出右圖所示的三幅圖分別是從哪一個方向看到的？

從不同的方向觀察某個物體時，可以看到不同的圖形.把從正面看到的圖形，稱為_____________；從左面看到的圖形，稱為____________；從___________看到的圖形，稱為俯視圖.
閱讀本P135，如圖5-17放在桌上的一個物體，他的三視圖為圖5-18.體會主視圖、左視圖、府視圖是分別從什么方向看到的圖形？主視圖、左視圖、府視圖分別畫在什么位置？
自我嘗試：
1.畫出圓柱體的三視圖，你認(rèn)為畫三視圖時應(yīng)注意哪些問題？你有什么經(jīng)驗和體會與同學(xué)們交流？

2.分別畫出本P136圖5-19、圖5-20所示物體的三視圖.

【盤點收獲】

【反饋矯正】
1.本P136練一練1、2； 本P138習(xí)題5.4 1.
2.小華和小芳分別畫一個圓柱體的三視圖如下，他們畫的都對，但為什么不同呢？

3.用長、寬、高之比為1：1：2的長方體搭成如下圖形，分別畫出它們的三視圖.

【遷移拓展】
1．觀察左圖，并在右邊的三視圖中標(biāo)出幾何體中的相應(yīng)字母的位置.

2.畫出如圖所示的由5個小立方塊組成的幾何體的三個視圖.

【堂作業(yè)】 本P138習(xí)題5.4 2、3題

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