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《第6課 開放與交流》教案
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
七年級(jí)
來源:
高中學(xué)習(xí)網(wǎng)
《第6課 開放與交流》教案
目標(biāo)
1.了解唐朝前期周邊少數(shù)民族的概況,知道“天可汗”的含義,了解唐太宗受少數(shù)民族擁戴的有關(guān)史實(shí)。 2.了解和掌握松贊干布統(tǒng)一吐蕃、文成公主、金城公主入藏的歷史史實(shí)及意義。 通過本課學(xué)習(xí),認(rèn)識(shí)到政府的開明政策是民族團(tuán)結(jié)國家統(tǒng)一的保證。 3.使學(xué)生理解中華文明是各民族共同創(chuàng)造的,逐漸形成中華民族的認(rèn)同感。 4. 使學(xué)生認(rèn)識(shí)民族友好交流有利于各民族的發(fā)展,這種關(guān)系是我國民族關(guān)系的主流。 5.使學(xué)生了解到自古以來西藏就與中原王朝有著密切的聯(lián)系,是中國領(lǐng)土的一部分。 本課重點(diǎn) 1. 了解唐與吐蕃等民族交往的史實(shí)。 2. 理解唐朝開明的民族政策。 本課難點(diǎn) 民族關(guān)系對(duì)國家統(tǒng)一與穩(wěn)定的重要意義 。
一、天可汗 (讀讀想想) 1. 唐朝對(duì)東突厥采取了哪些政策?
2. 唐朝為什么要用突厥貴族而不用漢人進(jìn)行管理?
3. 解釋“天可汗”的含義,“天可汗” 指的是誰?他為什么能得到少數(shù)民族的擁戴?
二、松贊干布與文成公主 1.想想說說(任選其一,可小組交流展開討論) (1)松贊干布對(duì)吐蕃作出了哪些貢獻(xiàn)?他為什么多次向唐朝求婚?假如你是文成公主,你愿意遠(yuǎn)嫁吐蕃嗎?
(2)假如你是陪同文成公主入藏的總管,你能幫文成公主做哪些有利于吐蕃的事?幾年后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)吐蕃人民的生活發(fā)生了哪些變化?
(3)你能評(píng)價(jià)文成公主嗎?
文成公主之后,唐和吐蕃還有哪些友好交往?
三、點(diǎn)蒼山會(huì)盟
四、1.學(xué)生
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,簡單了解唐與南詔交往的史實(shí)。
2.你能說說為什么唐朝能實(shí)現(xiàn)“和同為一家”嗎?
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/68455.html
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