逍遙右腦記憶網(wǎng)-免費提供各種記憶力訓練學習方法!
超右腦
|
催眠術
|
潛能開發(fā)
|
影像閱讀
|
右腦開發(fā)訓練
|
網(wǎng)站地圖
記憶方法
右腦開發(fā)
快速閱讀
思維導圖
學習方法
學習計劃
作文大全
早期教育
勵志名言
右腦記憶
記憶法
|
記憶宮殿
|
記憶力訓練
記憶術
|
最強大腦
|
右腦記憶法
學習方法
高中學習方法
|
高考
|
小學資源
|
單詞記憶
初中學習方法
|
中考
|
教案設計
|
試題中心
潛能成功
吸引力法則
|
成功學
|
九型人格
注意力訓練
|
潛意識
|
思維模式
初中學習方法
初中語文
初中英語
初中數(shù)學
初中物理
初中化學
初中生物
初中政治
初中歷史
初中地理
中考學習網(wǎng)
初一學習方法
初一語文
初一數(shù)學
初一英語
初一生物
初一政治
初一歷史
初一地理
初二物理
初一學習
初中教案
初二學習方法
初二語文
初二數(shù)學
初二英語
初二生物
初二政治
初二歷史
初二地理
初三物理
初二學習
初中試題
初三學習方法
初三語文
初三數(shù)學
初三英語
初三生物
初三政治
初三歷史
初三地理
初三化學
初三學習
初中作文
逍遙右腦記憶
>
試題中心
>
語文
>
七年級
>
2013春人教版七年級下冊語文期中試卷
編輯:
逍遙路
關鍵詞:
七年級
來源:
高中學習網(wǎng)
座號
2014-2013下期七年級期中
語 文 試 題
題 號
一
二
三
四
五
六
七
八
總分
得 分
一、語文知識積累與運用(28分)
1、根據(jù)語境及拼音在橫線上填入恰當?shù)淖帧?4分)
打開心靈的窗口,睜開敏ruì( )的眼睛,莫讓一切都隨風。一時一事的得失,似乎永遠困rǎo( )著我們,永遠是生命的fán( )惱之泉。一個人最難認識的是自己,悲慘的結局在于自以為找到了答案而其實完全南轅北zhé( ) 。
2.修改下面病句。(4分)
(1)我們一定要發(fā)揚和繼承神農(nóng)炎帝堅韌不拔、開拓創(chuàng)新的精神。
修改意見:
(2)是否重視課內(nèi)外,是學好語文的關鍵。
修改意見:
3、填寫古詩句。(8分)
①馬上相逢無紙筆, 。
② ,思君不見下渝州。
③獨坐幽篁里, 。
④云南地震牽動著全球民眾的心!災害發(fā)生后,全國各地派遣的救援人員十萬火急地奔赴災區(qū)。用《木蘭詩》中“ , 。”一句來形容最為恰當。
⑤《木蘭詩》中通過環(huán)境,渲染軍旅生活悲壯嚴酷氣氛,烘托木蘭勇敢、堅強性格的名句是: , 。
⑥一切都是瞬息,一切都將會過去;而那過去了的, 。
4、綜合性學習:在我們常用的俗語中,有許多和黃河有關,請任意寫出一條并說說它的意義。(4分)
俗語:
含義:
5、下面衣一份是對200名初中生課外調查情況表,請根據(jù)這個表回答下面的問題。(4分)
閱讀內(nèi)容
人數(shù)
百分比
卡通書
112
56%
時文雜志
32
16%
武俠小說
30
15%
文學名著
26
13%
⑴從表中可以得出一個結論,即 。(2分)
⑵看了這一結果,你對同學的建議是 。(2分)
6、名著:(4分)
(1)蜜蜂的幼蟲們都被母親安置在四周緊閉的小屋里,或呆在絲織的繭子里,為的是可以靜靜地睡一個長覺,直到它們變?yōu)槌上x。可是這些宏偉的藍圖往往不能實現(xiàn),敵人自有辦法攻進這四面不通的堡壘。每個敵人都有它特殊的戰(zhàn)略——那些絕妙又狠毒的技巧,你根本連想都想不到。你看,一只奇異的蟲,靠著一根針,把它自己的卵放到一條蟄伏著的幼蟲旁邊——這幼蟲本是這里真正的主人;或是一條極小的蟲,邊爬邊滑地溜進了人家的巢,于是,蟄伏著的主人永遠長睡不醒了,因為這條小蟲立刻要把它吃掉了。那些手段毒辣的強盜,毫無愧意地把人家的巢和繭予作為自己的巢和繭子,到了來年,善良的女主人已經(jīng)被謀殺,搶了巢殺了主人的惡棍倒出世了。
這段文字出自 (作家名)的《 》。(2分)
(2)請從四大名著中任選一個你喜歡的人物,并列舉出有關他的一個故事情節(jié)。(2分)
例:人物:孫悟空 故事情節(jié):大鬧天宮
人物: 故事情節(jié):
二、現(xiàn)代文閱讀(23分)
(一)閱讀《最后一課》中的幾段文字,完成 7—10 題。(12 分)
接著,韓麥爾從這一件事談到那一件事,談到法國語言上來了。他說,法國語言是世界上最美的語言———最明白,最精確;又說,我們必須把它記在心里,永遠別忘了它。亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙。說到這里,他就翻開書講語法。真奇怪,今天聽講,我全都懂。他講的似乎挺容易,挺容易。我覺得我從來沒有這樣細心聽講過,他也從來沒有這樣耐心講解過。這可憐的人好像恨不得把自己知道的東西在他離開之前全教給我們,一下子塞進我們的腦子里。
…………
忽然教堂的鐘敲了12下。祈禱的鐘聲也響了。窗外又傳來普魯士的號聲——他們已經(jīng)收操了。韓麥爾先生站起來,臉色慘白,我覺得他從沒有這么高大。
“我的朋友啊,”他說,“我——我——”
但是他哽住了,他說不下去了。
他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:
“法蘭西歲!”
然后他呆在那兒,頭靠著墻壁,話也不說,只向我們做了一個手勢:“放學了,———你們走吧!
7、.韓麥爾先生說:“亡了國當了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄大門的鑰匙!
“監(jiān)獄大門”比喻_____________________,“鑰匙”比喻_____________________,全句的深刻含義是___________________________________ ______。(4分)
8、.韓麥爾先生說,法國語言是世界上最美的語言———最明白,最精神;歌曲《中國娃》中有這樣的歌詞:“最愛說的話永遠是中國話,字正腔圓落地有聲說話最算話,最愛寫的字是先生教的方塊字,橫平豎直堂堂正正做人要像它!
韓麥爾先生的話和歌詞都表現(xiàn)了 。(2分)
9、“我”覺得他從沒有這么高大的原因是:_________________________。(2分)
10、“他轉身朝著黑板,拿起一支粉筆,使出全身的力量,寫了兩個大字:“法蘭西歲!”
(1) 這段屬于_______________;(2分)
(2)表現(xiàn)了韓麥爾先生________________________________的思想感情。(2分)
(二) (16分) 牽 掛
① 一天清晨,從夢中醒來驚出了一身冷汗。夢境歷歷,如在眼前——天空飄著細雨,我回老家去,父親說頭痛得厲害。我嚇壞了,忙用摩托車帶他去醫(yī)院,并且一路上默默祈禱……但愿這只是一個夢,父親肯定不會有事!
② 之所以會做這個夢,是因為父親當時剛下崗在家,A_________。那幾日,小弟要結婚,家中正在裝修房子。父親平日就愛喝兩口,加上心中不舒暢和麻煩事,B_________也是在所難免。而父親的高血壓,又每每讓我放心不下。Xk B 1 . cO m
③ 醒來后,仍然C_________。把夢中的事告訴妻子,妻笑我心也太小了,會有什么事?話雖這么說,還是D_________。早飯后,馬上往家中打了個電話,正是父親接的,聽到父親的聲音,我的一顆懸著的心才算放了下來。支吾了幾句,放下電話,心里格外輕松。
④ 事后想是否如妻所說,自己的心未免太小太細了呢?整日牽掛這,牽掛那的,是否太女人氣了呢?轉念一想,不覺啞然失笑,又不是不食人間煙火,心小又有何妨?在這個世界上,有人讓你牽掛,或者知道有人在牽掛著自己,不同樣是一種幸福嗎?
⑤ 我想起去年春節(jié)前的一件事。那天,天格外冷。因為放了寒假,睡了個懶覺,快到9點了,聽到有人敲門,打開門一看,是父親。父親搓著手,劈頭就問,怎么沒人接電話。我說電話在客廳里,臥室門又關得嚴實,睡得死沒聽到。父親緩緩地說,電話半天沒人接,擔心你們怕是煤氣中毒,就趕過來看看,沒事就好。說完就走了。望著父親的背影,我的眼睛一片朦朧。
⑥ 這就是牽掛。它是干渴中的一汪清泉,冬日里的一輪暖陽,滋潤、溫暖著我們的心靈。它是世間美好的情感,是一個生命對另一個生命的關愛。是不是可以這樣說,人世間因為有了這份牽掛才美麗,生命也因了這份牽掛而精彩呢。 (原載2003年2月13日《齊魯晚報》)
11. 請選擇正確的詞語,把序號填入文中A、B、C、D處。(4分)
備選詞語: ① 忐忑不安 ② 心情郁悶 ③ 心有余悸 ④ 借酒澆愁
A_________ B__________ C_____________ D_____________
12. 請用簡潔的語言概括文中主要的兩件事。(4分)
第一件__________________ _________________________ ______
第二件__________________________________
13. 作者選擇的兩件事情非,嵭,請分析它們有什么作用。(提示:試從情感、主題、寫法上分析)(4分)
____________________________________________________________________________
14. 第⑤段中劃線的“劈頭就問”和“緩緩地說”分別表現(xiàn)了父親怎樣的心理?(2分)
_________________________________________________________________________
15. 模仿第⑥段中劃線的句子,再寫一句話。(2分)
這就是牽掛。它是_________________________________________________________
三、古文閱讀(20分)
㈠課內(nèi)古文閱讀(14分)
傷仲永
金溪民方仲永,世隸耕。仲永生五年,未嘗識書具,忽啼求之。父異焉,借旁近與之,即書詩四句,并自為其名。其詩以養(yǎng)父母、收族為意,傳一鄉(xiāng)秀才觀之。自是指物作詩立就,其文理皆有可觀者。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢幣乞之。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學。
16、解釋下列加點字詞的意思。(4分)
傷仲永( ) 指物作詩立就 ( )
其文理皆有可觀者( ) 日扳仲永環(huán)謁于邑( )
17、翻譯劃線的句子。(4分)
①
②
18、選出下列“之”的用法不相同的一項( )(3分)
A.于舅家見之 B.傳一鄉(xiāng)秀才觀之 C.不能稱前時之聞 D.忽啼求之
19、聯(lián)系全文,說說本文闡述了一個什么樣的道理。(3分)
(二)選做題 (程度高的同學選作,試試你的閱讀能力)課外古文閱讀(8分)
廉 頗 思 趙
趙師數(shù)困于秦。趙王思復得①廉頗②,廉頗亦思復用于趙。趙王使使者視廉頗尚可用否。廉頗之仇郭開多與使者金,令毀③之。廉頗見使者,一飯斗米,肉十斤,被甲上馬,以示尚可用。使者還報曰:“廉將軍雖老,尚善飯;然與臣坐,頃之三遺矢④矣!壁w王以為老,遂不召。
(《史記?廉頗藺相如列傳》)
[注釋]①復得:再起用。②廉頗:趙國的大將。③毀:誹謗,說壞話。④矢:通“屎”。20.解釋下面句中加點的詞。(4分)
①趙師數(shù)困于秦 ②趙王使使者視廉頗尚可用否
③多與使者金 ④使者還報曰
21.翻譯:趙王以為老,遂不召。(2分)
答:
22.從文中哪幾句話可以看出廉頗高度的愛國主義精神?(2分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuyi/74733.html
相關閱讀:
七年級語文第21課《廬山云霧》測試題及答案
上一篇:
七年級語文下冊口語交際我也追星練習題
下一篇:
七年級語文下冊第六單元作業(yè)題及答案
相關主題
七年級語文第21課《廬山云霧》測試題及答案
2013年初一上冊語文期中試題(附答案)
2013年七年級語文上冊階段測試試卷(蘇教版含答案)
2013年初一語文上冊期中考試題
2014七年級語文下冊第一次月考檢測試題(含參考答案)
人教版七年級上冊語文《古代詩歌四首》練習題
2013年七年級語文下冊期末模擬試卷(含答案)
2014年9月人教版七年級語文上冊月考試題
2014年七年級語文第二學期期末試題(附答案)
七年級語文下冊階段性檢測試題
相關推薦
推薦閱讀
2012七年級語文上冊第一單元檢測試題(有
j 第一單元綜合能力訓練提高卷 一、基礎知識及應用(20分) 1、給加點字注音或根據(jù)拼音寫漢……
2012年七年級上冊語文期末復習課外文言文
七年級外言訓練 班級: 姓名: 學號: (一)唐太宗論弓矢 上①謂太子少師②蕭璃日:“朕少好……
2014年七年級語文下冊期末復習試題(含答
浙江省東陽市歌山一中2014-2014學年度七年級 第二學期期末復習語文試題 說明:1、全卷共四……
2013年七年級語文上冊階段測試試卷(蘇教
英橋國際初中部2013-2014學年第一學期階段測試 七年級語文 (滿分100分,考試時間120分鐘)……
2012年七年級上冊語文期末考試題(附答案
2012~2013學年度上期期末考試題 七年級 語 一、積累及運用(28分) 1、下列詞語中加點的字……
相關閱讀
2013年人教版初一下冊語文期中試卷
2013七年級下冊語文第一單元測試卷(語文
七年級語文上冊8套各單元測試及期中期末
七年級語文下冊第六單元作業(yè)題及答案
蘇教版七年級上冊語文第二次月考試題(有
七年級語文丑小鴨同步檢測題(附答案)
七年級語文上冊第一次月考試題(帶答案)
2012年七年級上冊語文期中考試卷(有答案
七年級下冊語文期末試題(語文版帶答案)
七年級獨立招生語文試題
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓
|
速讀培訓
|
速讀軟件
|
Copyright(C) 2006-2014
逍遙右腦
All Rights Reserved