初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計 第一課時 整體感知 復(fù)習(xí)內(nèi)容 ：對文章的整體感知 復(fù)習(xí)過程 ： 一．明確復(fù)習(xí)內(nèi)容 二．知識點、能力點提示 1 ． 整體感知文章內(nèi)容，是理解文章的第一步 初中現(xiàn)代文閱讀專題復(fù)習(xí)設(shè)計
第一課時

整體感知
復(fù)習(xí)內(nèi)容
：對文章的整體感知
復(fù)習(xí)過程
：
一．明確復(fù)習(xí)內(nèi)容
二．知識點、能力點提示

1
．

整體感知文章內(nèi)容，是理解文章的第一步。它是讀者綜合運用學(xué)過的各種語文知識和一定的語文感覺，對文章進行宏觀的理解，把握文章的概貌，感知文章的大體內(nèi)容，對文章形成總的印象。
整體感知文章內(nèi)容包括從整體上理解文章的內(nèi)容和文章主體部分的大意；從整體上理解文章的寓意，能找出反映全文主要內(nèi)容的中心句；從整體上感受文章的情感傾向，概括文章所表現(xiàn)的對象的主要特點；從整體上理解文章的基本寫法或表達技巧；從整體上理解文中人物的特點等等。

2
．一般我們可以采用“瀏覽、粗讀”的閱讀方法通讀全文，了解文章的關(guān)鍵信息，從文中采摘關(guān)鍵詞句，如表明文章思路的過渡句、議論句、抒情句、總說句等，進行提煉、篩選、合并等，從而從整體上感知文章內(nèi)容。

答題時，語言表述要層次清晰，用詞規(guī)范準確。
三．重點例析
例
1
：
納米衛(wèi)星

納米的概念，是由美國科學(xué)家于
1995
首先提出的�？茖W(xué)家們把衛(wèi)星按重量分為好多類，
1000
千克
以上的為大型衛(wèi)星，
100
千克
—500千克
的為小型衛(wèi)星，
10千克
—100千克
的為微型衛(wèi)星，
10千克
以下的為納米衛(wèi)星。納米衛(wèi)星體積很小，僅僅比麻雀略大一點。


首先，納米衛(wèi)星的研制成本低。目前，平均每
1
千克
衛(wèi)星的研制費用為
8
萬
——10
萬美元；每千克衛(wèi)星的發(fā)射量用為
2
萬
—4
萬美元。研制發(fā)射一顆質(zhì)量為
1000
千克
的衛(wèi)星，其費用至少需要
1
億美元，而一顆納米衛(wèi)星的造價不到
100
萬美元。其次，納米衛(wèi)星的研制周期短。目前，研制一顆大型衛(wèi)星的周期為
10
左右，而一顆納米衛(wèi)星的研制僅僅需要兩三即可，這樣更適應(yīng)快速發(fā)展的科技時代。第三，納米衛(wèi)星不僅僅節(jié)約了發(fā)射、回收成本，而且還節(jié)約了軌道空間。第四，納米衛(wèi)星可以發(fā)揮群體優(yōu)勢�？茖W(xué)家正在設(shè)計由小衛(wèi)星組成的星座，其功能使不少的大衛(wèi)星甘拜下風(fēng)。發(fā)展高頻段的、高速寬帶的低高軌道星座系統(tǒng)，構(gòu)筑太空信息高速公路，將成為
21
世紀的熱點。因為它比光纖通信成本低、建造容易，是信息時代的主力軍。若在地球同步軌道上，等間隔地布置
648
顆功能不同的納米衛(wèi)星，就可以保證對地球上任何一點進行全面天候、全天時的監(jiān)視。

納米衛(wèi)星突破了傳統(tǒng)的
“
一星多用，長久工作
”
的設(shè)計思想，不追求全面、綜合、完美，而主張簡化設(shè)計，采用成熟技術(shù)和模塊化、標準化的硬件，所以，它的應(yīng)用前景十分廣闊，將廣泛用于通信、遙感、天文等諸多方面。這樣就使一些發(fā)展中國家也可以介入納米衛(wèi)星的研制領(lǐng)域，從而擴大了衛(wèi)星研制和應(yīng)用范圍。納米衛(wèi)星將成為未來衛(wèi)星發(fā)展的主要趨勢，而且，它的研制會給空間技術(shù)的發(fā)展帶來革命性的變化。我們期待著這一天的到來。
典型題析：
1
．問題：
概括回答納米衛(wèi)星有哪些優(yōu)勢？

（
1
）

（
2
）

（
3
）

（
4
）

2
．分析和參考答案：
這道題就是要考查學(xué)生的整體感知能力。要回答這類題目，就得通讀全文，整體感知文章內(nèi)容，明確范圍局限在哪些段落，然后采用找中心句的辦法，標出段落中的關(guān)鍵語句和重點信息去把握說明對象的特征。

如解答這道題，我們在通讀全文之后明確答案的范圍局限在第
3
自然段，然后通過找出關(guān)鍵詞語“首先”、“其次”、“第三”、“第四”，和相關(guān)的信息加以概括就能準確地回答這道題。故答案是：
1.
成本低；
2.
研制周期短；
3.
不僅節(jié)約發(fā)射、回收成本，而且節(jié)約空間軌道；
4.
可以發(fā)揮群體優(yōu)勢。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/360717.html

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