五 . 整體感悟課文后回答 1 ． 課文標(biāo)題爸爸的花兒落了的雙重含義是什么？ 2 ． 課文的線索是什么？ 3 ． 從全文看，爸爸是一個怎樣的人？對我的成長有什么影響？ 4 ． 全文插敘了哪 五
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整體感悟課文后回答
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課文標(biāo)題“爸爸的花兒落了”的雙重含義是什么？
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課文的線索是什么？
3
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從全文看，爸爸是一個怎樣的人？對“我”的成長有什么影響？
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全文插敘了哪幾件事？用簡潔語言概括。
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全文以“花”開頭，又以“花”結(jié)尾，作用是什么？
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貫穿全文的感情基調(diào)是什么？
【體驗·探究】
六
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《
爸爸的花落了
》
課內(nèi)語段閱讀
快回家去！快回家去！拿著剛發(fā)下來的小學(xué)畢業(yè)文憑——紅絲帶子系著的白紙筒，催著自己，我好像怕趕不上什么事情似的，為什么呀？
進(jìn)了家門，靜悄悄的，四個妹妹和兩個弟弟都坐在院子里的小板凳上。他們在玩沙土，旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今沒有收拾它們——修剪、捆扎和施肥。
石榴樹大盆底下也有幾粒沒有長成的小石榴，我很生氣，問妹妹們：
“是誰把爸爸的石榴摘下來的？我要告訴爸爸去！”
妹妹們驚奇地睜大了眼，搖搖頭說：“是它們自己掉下來的。”
我撿起小青石榴。缺了一根手指頭的廚子老高從外面進(jìn)來了，他說：
“大小姐，別說什么告訴你爸爸了，你媽媽剛從醫(yī)院來了電話，叫你趕快去，你爸爸已經(jīng)……”
他為什么不說下去了？我忽然著急起來，大聲喊著說：
“你說什么？老高。”
“大小姐，到了醫(yī)院，好好兒勸勸你媽，這里就數(shù)你大了！就數(shù)你大了！”
瘦雞妹妹還在搶燕燕的小玩意兒，弟弟把沙土灌進(jìn)玻璃瓶里。是的，這里就數(shù)我大了，我是小小的大人了。我對老高說：
“老高，我知道是什么事了，我就去醫(yī)院。”我從來沒有這樣鎮(zhèn)定，這樣的安靜。
我把小學(xué)畢業(yè)文憑，放到書桌的抽屜里，再出來，老高已經(jīng)替我雇好了到醫(yī)院的車子。走過院子，看到垂落的夾竹桃，我默念著：
爸爸的花兒落了。
我已不再是小孩子。
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