【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。 馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里 【甲】世有伯樂(lè)，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。
馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見(jiàn)，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無(wú)馬！”

嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。
【乙】郭隗先生曰：“臣聞古之君人，有以千金求千里馬者，三不能得。涓人言于君曰：‘請(qǐng)求之。’君遣之。三月得千里馬，馬已死，買其首五百金，反以報(bào)君。君大怒曰：‘所求者生馬，安事①死馬而捐②五百金？’涓人對(duì)曰：‘死馬且買之③五百金，況生馬乎？天下必以王為能市馬，馬今至矣。’于是不能期④，千里之馬至者三。今王誠(chéng)⑤欲致士⑥，先從隗始。隗且見(jiàn)事⑦，況賢于隗者乎？豈遠(yuǎn)千里哉？”（注解：①安事：要……何用

②捐：棄

③

之：指死馬

④期：滿一

⑤誠(chéng)：真心

⑥致士：納賢士

⑦見(jiàn)事：被侍奉）
16
．解釋下列句中畫線字的意思。（
4
分）
（
1
）策之不以其道（

）（
2
）天下必以王為能市馬（

）
（
3
）買其首五百金（

）（
4
）鳴之不能通其意（

）
17
．結(jié)合你對(duì)選文的理解，說(shuō)說(shuō)甲乙兩文中“千里馬”的共同喻意是什么。（
2
分）
18
．甲文借伯樂(lè)相馬的故事，發(fā)出了“

”

的感慨，表達(dá)的主題是

，乙文借“古之君王”費(fèi)盡周折遣人以五百金購(gòu)得已死千里馬的故事，表達(dá)的主題是

。（
3
分）
19
．將下邊兩個(gè)句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。（
4
分）
⑴嗚呼！其真無(wú)馬邪？其真不知馬也。

⑵所求者生馬，安事死馬而捐五百金？

參考答案：
16.
（
4
分）⑴用鞭子打

⑵買

⑶它（的）

⑷助詞，沒(méi)有實(shí)在意義。（每小題
1
分）
17.
（
2
分）表面看是指馬，其實(shí)是喻指人才。
18.
（
3
分）千里馬常有，而伯樂(lè)不常有。

對(duì)統(tǒng)治者不識(shí)人才、不重視人才、摧殘人才以及自己懷才不遇的憤慨。

應(yīng)該重視人才，用誠(chéng)心吸納人才，才能得到人才。（正確一處
1
分，言之有理即可。）
19
．（
4
分）⑴唉！是真的沒(méi)有好馬嗎？這是不識(shí)好馬呀。⑵我要買的是活馬，為了一匹死馬而丟掉五百金有什么用？（每個(gè)分句
2
分）

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