初中語(yǔ)文記敘文閱讀輔導(dǎo)教案 一、回顧上節(jié)課講解內(nèi)容（找學(xué)生總結(jié)） 師出示 ： 1. 考點(diǎn) 3 概括主要內(nèi)容 2. 考點(diǎn) 1 理解詞語(yǔ)的語(yǔ)境義 3. 考點(diǎn) 8 個(gè)性解讀和遷移拓 展 二 ．出示閱讀訓(xùn)練 初中語(yǔ)文記敘文閱讀輔導(dǎo)教案
一、
總結(jié)今中考語(yǔ)文情況。
（試題情況、學(xué)生得分情況、突出中考滿(mǎn)分作文及語(yǔ)文首次出現(xiàn)滿(mǎn)分）
姓名
語(yǔ)文
數(shù)學(xué)
英語(yǔ)
物理
化學(xué)
總分
升入學(xué)校
114
115
115
75
56
538
山師附中

113
110
118
82
58
541
省實(shí)驗(yàn)
112
120
117
83
57
546
省實(shí)驗(yàn)
110
118
118
87
58
547
省實(shí)驗(yàn)

110
120
117
83
58
547
山師附中

109
120
116
82
56
538
山師附中

107
118
116
81
55
535
山師附中
二、語(yǔ)文學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。（能力形成的漫長(zhǎng)性，由量變到質(zhì)變）
1.
加大閱讀量（內(nèi)容要廣，類(lèi)型要全）
2.
讀書(shū)留痕跡，（勾畫(huà)、圈點(diǎn)，學(xué)寫(xiě)邊評(píng)感悟）
3.
做讀書(shū)筆記（有時(shí)間就做詳細(xì)摘抄，沒(méi)有時(shí)間就做簡(jiǎn)單備錄），便于查找。
4.
形成習(xí)慣（每天固定時(shí)間或讀或?qū)懟蜃觯�，�?jiān)持不懈。
5.
善于總結(jié)（成立一個(gè)專(zhuān)門(mén)的語(yǔ)文本子，記錄做題方法）
6
．多做題，多運(yùn)用。
三、專(zhuān)題訓(xùn)練
記敘文的閱讀（一）
I
、
備
考策略
備考策略之一：要有整體把握的觀(guān)念
敘事類(lèi)散文的閱讀，關(guān)鍵在于把握整體文章，理清文章思路，理解文章主旨。因?yàn)閿⑹骂?lèi)散文的主旨往往不是直接表達(dá)出來(lái)的。因此，要通過(guò)分析文章所記敘的人和事，來(lái)分析作者所要表達(dá)的思想感情，歸納文章的主旨。文章思路理清了，主旨理解了，把握了文章整體大意，那么，對(duì)于局部的理解感悟，像詞句理解、要點(diǎn)概括、語(yǔ)言品析、作品感受、個(gè)性解讀、遷移拓展等，也能夠比較全面、深入、細(xì)致地進(jìn)行進(jìn)一步的探究了。比如朱自清《背影》一文，主要通過(guò)寫(xiě)父親在車(chē)站為自己買(mǎi)橘子時(shí)的背影，來(lái)表現(xiàn)深沉的父愛(ài)。對(duì)于這個(gè)基本的文意把握了，無(wú)論怎樣設(shè)題，無(wú)非是要求理解文章的內(nèi)容和寫(xiě)法，但一切都是離不開(kāi)這個(gè)主旨的。解答這一類(lèi)試題時(shí)，要始終立足于文本，結(jié)合文章主旨，根據(jù)具體語(yǔ)境，去理解詞句含義，概括內(nèi)容特點(diǎn)。寫(xiě)作技巧是為表達(dá)的內(nèi)容服務(wù)的，所以，寫(xiě)作技巧的考查，也要結(jié)合具體的文意來(lái)分析。把握住了這個(gè)原則，再根據(jù)題目的要求，去組織語(yǔ)言做答，就不會(huì)有大方向上的問(wèn)題。
備考策略之二：培養(yǎng)良好的臨場(chǎng)閱讀習(xí)慣
閱讀文章的一般規(guī)律是：由語(yǔ)言形式到文章內(nèi)容(
因文解道)
，再由文章內(nèi)容到語(yǔ)言形式(
因道解文)
，循環(huán)往復(fù)，逐步加深理解。面對(duì)一篇現(xiàn)代文材料，同學(xué)們可以通過(guò)以下幾步完成閱讀理解。
第一步，精讀文章，整體感知理解內(nèi)容和形式。先以較快的速度默讀一二遍，明確文章：
1
、主要內(nèi)容(
寫(xiě)的什么)
，領(lǐng)會(huì)作者的主要寫(xiě)作意圖，即文章的主旨。
2
、思路(
怎么寫(xiě)的)
。
3
、關(guān)鍵句：體現(xiàn)作者寫(xiě)作目的、思想感情的主旨句、段落的中心句、段與段之間的過(guò)渡詞句以及前后照應(yīng)的詞句。
4
、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和表現(xiàn)手法等。
這一步是十分關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，但也是同學(xué)們?nèi)菀缀雎缘沫h(huán)節(jié)。
第二步，研讀問(wèn)題。一字不漏地閱讀文章后面的問(wèn)題，找出題干中的重要詞語(yǔ)，明白命題者的意思，避免答非所問(wèn)。
第三步，細(xì)讀文段，做好標(biāo)記。仔細(xì)研讀問(wèn)題所涉及到的文章段落或區(qū)域，篩選對(duì)答題有用的信息，在原文中做好相應(yīng)標(biāo)記，以便精心組織答案。
　　應(yīng)該注意的是：
　　1
、問(wèn)題所涉及的范圍。有的是文段局部，有的則涉及整篇文章。同學(xué)們要抓住題干的關(guān)鍵詞句，聯(lián)系上下文，善于準(zhǔn)確有效搜索信息，全面地整理出答案。
　　2
、組織答案。最好摘取文中的詞語(yǔ)綜合整理，盡量少用自己的語(yǔ)言。平時(shí)復(fù)習(xí)訓(xùn)練中同學(xué)們要加強(qiáng)這個(gè)意識(shí)。

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/454620.html

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