小說(shuō)閱讀答題技巧 1 、小說(shuō)概念 : 是以刻畫(huà)典型人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)生活。 2 、小說(shuō)種類(lèi)？長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、 小說(shuō)閱讀答題技巧
1
、小說(shuō)概念
:
是以刻畫(huà)典型人物為中心，通過(guò)完整的故事情節(jié)和人物活動(dòng)著的環(huán)境的描寫(xiě)來(lái)反映復(fù)雜的社會(huì)生活。
2
、小說(shuō)種類(lèi)？長(zhǎng)篇小說(shuō)、中篇小說(shuō)、短篇小說(shuō)、小小說(shuō)
3
、小說(shuō)三要素？人物、環(huán)境、情節(jié)
4
、環(huán)境的種類(lèi)及作用？（
1
）自然環(huán)境：交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及人物活動(dòng)的空間，襯托人物的心情。
（
2
）社會(huì)環(huán)境：交代事件發(fā)生的社會(huì)背景、時(shí)代特征，襯托人物性格，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，揭示文章主題。
5
、情節(jié)由哪幾部分構(gòu)成？（序幕）開(kāi)端、發(fā)展、高潮、結(jié)局
(
尾聲
)
6
．續(xù)寫(xiě)小說(shuō)結(jié)尾。按照小說(shuō)故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律續(xù)寫(xiě)，要簡(jiǎn)潔含蓄，富有哲理，引人深思。
二、考點(diǎn)及答題技巧
〈一〉整體感知類(lèi)題型及答題要點(diǎn)。
1.
用短語(yǔ)或句子概括情節(jié)，寫(xiě)在空格內(nèi)。
2.
概述故事內(nèi)容（特別注意情節(jié)雙線發(fā)展的內(nèi)容概括）
3.
局部?jī)?nèi)容的理解
〈二〉人物形象分析的題型及答題要點(diǎn)
1.
你認(rèn)為主要人物是一個(gè)怎樣的人？
2.
結(jié)合內(nèi)容具體分析人物的性格特征。
這類(lèi)題的答題步驟：
①
.
答出描寫(xiě)人物的方法。（肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理；側(cè)面描寫(xiě)）
②
答出這些方法的具體內(nèi)容（找最能表現(xiàn)人物特點(diǎn)的重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。）
③
針對(duì)具體內(nèi)容分析人物特點(diǎn)，注意從外在的肖像特點(diǎn)到內(nèi)在的心里想法，再到精神品質(zhì)。要分析全面，具體，不可泛泛而談。
3.
發(fā)揮想象，補(bǔ)寫(xiě)人物心理活動(dòng)。
①
心理活動(dòng)的作用：揭示人物的內(nèi)心世界，表現(xiàn)人物的思想感情，刻畫(huà)人物性格，深化作品主題。
出現(xiàn)問(wèn)題：
①
.
缺要素
②
.
心理活動(dòng)不符合人物性格。
原因分析：
①
.
答題時(shí)隨意，說(shuō)的話不符合人物性格。
②
不注意聯(lián)系上下文，忽略了文中人物的潛臺(tái)詞。
這類(lèi)題的答題方法：
.
通過(guò)語(yǔ)言、神態(tài)、動(dòng)作分析人物的心理過(guò)程。
4.
體會(huì)人物感情的變化。
〈三〉環(huán)境描寫(xiě)的題型及答題要點(diǎn)（節(jié)氣、天氣、氣候、風(fēng)物、景色）
環(huán)境描寫(xiě)的作用
1.
交代背景。
2.
推動(dòng)情節(jié)。
3.
渲染氣氛。
4.
刻畫(huà)人物形象，襯托人物的性格、情緒。
5.
使故事情節(jié)更為生動(dòng)、真實(shí)。
6.
使主題更為突出、深刻。
7
要表現(xiàn)一定的新鮮感受或微妙情緒，做到情景交融，能夠給人以感染、啟發(fā)和美的享受。
〈四〉理解標(biāo)題的含義。
1
．以主要內(nèi)容或主要事件擬題。
2.
以貫穿全文的線索擬題。
3.
以有象征意義又暗含中心的的實(shí)物為題。
4.
以主要人物為題。
5.
以特定環(huán)境為題
分析標(biāo)題的答題注意事項(xiàng)
①
注意分析標(biāo)題中的中心語(yǔ)和修飾語(yǔ)的含義。一般包含兩層含義：一是內(nèi)容概括，二是主題概括。
②
如果小說(shuō)標(biāo)題就揭示了中心，那就結(jié)合小說(shuō)結(jié)尾答出文章中心。
〈五〉關(guān)于評(píng)價(jià)、體驗(yàn)、感悟、啟示的問(wèn)題。這類(lèi)題往往是考查學(xué)生們對(duì)文學(xué)作品內(nèi)涵的把握。并結(jié)合自身經(jīng)歷談體驗(yàn)、感悟等。啟示
——
領(lǐng)悟的道理。（結(jié)合人物、主題答）體驗(yàn)
——
親身經(jīng)歷或通過(guò)實(shí)踐對(duì)周?chē)�事物的認(rèn)識(shí)。感悟
——
有所感觸而領(lǐng)悟。評(píng)價(jià)
——
對(duì)人、事的看法。
〈六〉關(guān)于寫(xiě)法的問(wèn)題。
1.
題材與主題的關(guān)系。題材
——
表現(xiàn)主題的材料：人物、環(huán)境、事件豐富人物性格，增強(qiáng)情節(jié)發(fā)展的真實(shí)性，藝術(shù)形象的可感性以及整個(gè)作品的藝術(shù)感染力。
2.
倒敘、插敘的作用。一般來(lái)說(shuō)，倒敘的作用是設(shè)置懸念，為下文鋪設(shè)，吸引讀者。插敘是指作者在敘寫(xiě)主要情節(jié)線索時(shí)，插入一段與主要情節(jié)相關(guān)的內(nèi)容的敘述方法。插敘的主要作用是使作品內(nèi)容豐富，充實(shí)；使人物形象更豐滿(mǎn)，性格更完整。可以明白某種情況產(chǎn)生的原因或了解某一事物的來(lái)歷。使文章結(jié)構(gòu)緊湊。
3.
伏筆
——
敘述的一種手法。對(duì)作品中將要出現(xiàn)的人物或事件，預(yù)先作出提示或暗示，以求前后呼應(yīng)。其作用是有助于全文達(dá)到結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，情節(jié)發(fā)展合理的效果。
4.
懸念
——
作品使欣賞者所產(chǎn)生的一種關(guān)于事件發(fā)展和人物命運(yùn)的緊張心情，這種心理活動(dòng)叫作懸念。其作用是引起讀者興趣，加強(qiáng)作品的藝術(shù)感染力，具有引人入勝的藝術(shù)效果。
（七）對(duì)關(guān)鍵性詞語(yǔ)含義的理解。一般來(lái)說(shuō)，這類(lèi)題目結(jié)合上下文，根據(jù)文章所提供的語(yǔ)言環(huán)境來(lái)理解詞語(yǔ)在這個(gè)環(huán)境中的比喻義、象征義、指代義或者其所具有的內(nèi)涵和外延，此知識(shí)點(diǎn)在湖南益陽(yáng)的《白蝴蝶花》中就有考查到。在做題的過(guò)程中可借助
“
代入法
”
將自己的理解代入文中，檢驗(yàn)一下這種理解與上下文的意思有無(wú)不協(xié)調(diào)，甚至沖突的地方。
（八）對(duì)主旨的把握。小說(shuō)的主旨是文章的核心，只有主旨把握正確了，人物、環(huán)境才有章可循。概括中心的關(guān)鍵在于對(duì)文章中的人、物、事的整體性思考，要把重點(diǎn)集中在反映出來(lái)的社會(huì)現(xiàn)象上，人物在社會(huì)活動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的思想情感上和通過(guò)在對(duì)人命運(yùn)的考察中領(lǐng)悟到的哲理上等等。還要多注意抒情議論式的句子，作者的觀點(diǎn)往往隱于其中。再者，主旨的卷面表達(dá)也要注意其規(guī)范性，一般的模式為
“
通過(guò)
____
事表達(dá)一種
_____
現(xiàn)象（思想、品格）。
（九）刻畫(huà)人物形象的方法。小說(shuō)是以塑造人物為中心的，人物塑造的方法有
①
正面描寫(xiě)。也叫直接描寫(xiě)，即通過(guò)直接地描寫(xiě)人物的肖像、行動(dòng)、語(yǔ)言、心理、神態(tài)來(lái)揭示人物思想品質(zhì)及性格特點(diǎn)，反映作品主題。
②
側(cè)面描寫(xiě)。也叫間接描寫(xiě)。即通過(guò)他人的言行間接寫(xiě)主人公。例如：《多收了三五斗》中米行老板的描寫(xiě)正烘托了
“
舊氈帽
”
的悲慘命運(yùn)。
③
細(xì)節(jié)描寫(xiě)。通過(guò)分析人物的具體細(xì)微的肖像、動(dòng)作、語(yǔ)言、心理、環(huán)境和場(chǎng)面的細(xì)枝末節(jié)的描寫(xiě)來(lái)表現(xiàn)人物性格。在平常學(xué)習(xí)中要注意總結(jié)規(guī)律
.

本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/487482.html

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