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中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)閱讀教學(xué)指導(dǎo):文體有別,因文答題

編輯: 路逍遙 關(guān)鍵詞: 初中閱讀指導(dǎo) 來(lái)源: 逍遙右腦記憶


中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)閱讀 教學(xué) 指導(dǎo):文體有別,因文答題 考 點(diǎn):運(yùn)用記敘文知識(shí)閱讀記敘文。 知識(shí)要點(diǎn): 1 、記敘文的六要素 時(shí)、地、人、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 2 、敘述的人稱,尤 中考語(yǔ)文復(fù)習(xí)閱讀
教學(xué)
指導(dǎo):文體有別,因文答題


點(diǎn):運(yùn)用記敘文知識(shí)閱讀記敘文。

知識(shí)要點(diǎn):
1
、記敘文的六要素
——
時(shí)、地、人、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。
2
、敘述的人稱,尤其是同一對(duì)象的人稱變換。
3
、順序
——
順敘、插敘、倒敘。
4
、按照表達(dá)中心的需要確定詳略。

考試說(shuō)明:
1
、找出并確定記敘文的六要素。
2
、體會(huì)不同人稱的運(yùn)用效果。
3
、判斷記敘的順序,體會(huì)各種記敘順序?qū)Ρ磉_(dá)主題的作用。
4
、判斷哪是詳寫(xiě)材料,哪是略寫(xiě)材料,并能分析其為什么詳寫(xiě),為什么略寫(xiě)。

考點(diǎn)例析:

閱讀下面的選文,并完成相關(guān)習(xí)題。


海爾曼博士是位醫(yī)術(shù)高超、醫(yī)德高尚的大夫。他開(kāi)的診所已遠(yuǎn)近聞名,在波蘭的布拉沙市里沒(méi)有人不知道海爾曼和他的診所的。


一天夜里,他的診所被一個(gè)小偷給撬開(kāi),一點(diǎn)現(xiàn)金和幾樣珍貴的藥物,都被小偷放在提兜里準(zhǔn)備帶走。不巧,慌忙中撞倒了吊瓶支架,又被氧氣罐絆倒,小偷摔折了大腿,要跑也爬不起來(lái)了。這時(shí),海爾曼和助手從樓上下來(lái)。助手說(shuō):

打電話讓警察把他帶走吧!



不,在我診所的病人不能這樣出去。

海爾曼把小偷抬上手術(shù)臺(tái),連夜給他做了連肢的手術(shù),并打上了石膏繃帶。一直在診所里把他徹底治好,才把他交給警察。

助手說(shuō):

他偷了您的財(cái)物,您怎么還如此給他治療呢?



救死扶傷是醫(yī)生的天職。


又一天,他的前妻護(hù)送一位車禍中受重傷的人來(lái)到診所。她淚流滿面地說(shuō):

海爾曼,親愛(ài)的海爾曼,你還恨我嗎
……
為了拯救他的生命,我不得不來(lái)求你,你是全市惟一能給他做手術(shù)的人。


受重傷的人正是奪走海爾曼愛(ài)妻的列夫斯特。

列夫斯特一直處于昏迷狀態(tài),待進(jìn)了手術(shù)室才清醒過(guò)來(lái)。見(jiàn)拿著手術(shù)刀的是海爾曼,不由得大吃一驚,連忙掙扎著要起來(lái)。


老實(shí)躺好,這是上帝的安排,你是我必須搶救的患者。醫(yī)生在手術(shù)室里忘記的是個(gè)人的恩怨,記住的只是他的天職。


這,德國(guó)發(fā)動(dòng)第二次世界大戰(zhàn),占領(lǐng)了布拉沙。一個(gè)蓋世太保頭目,被波蘭地下戰(zhàn)士一槍打中了胸部。隨軍醫(yī)生沒(méi)人能給他做這樣的大手術(shù),便把他化裝送到海爾曼診所。海爾曼一眼就認(rèn)出這是個(gè)最兇殘的德國(guó)刑警隊(duì)警官,在這個(gè)城市里不知有多少波蘭人死在這個(gè)人的槍口下。

海爾晏支走了所有助手和醫(yī)護(hù)人員,他洗手、刮臉,換上了上教堂才穿的那套西服,罩上了一件最新的白外套。然后拿起他最大的那把手術(shù)刀,一下子剖開(kāi)了那個(gè)蓋世太保的胸膛。他沒(méi)有去找子彈,而是把手術(shù)刀插在這個(gè)人的心臟上
……

在受審時(shí),德國(guó)人說(shuō):

你沾污了你的手術(shù)刀。



沒(méi)有,它用得其所。



你忘記了醫(yī)生的天職。



沒(méi)有,

他一字一頓的說(shuō),

曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò):

生活的舞臺(tái)上,我們先是冷靜思考片刻,然后就扮演起自己的角色。

此時(shí)此刻,反法西斯就是最高的天職!
”——
字字千鈞,全市人都聽(tīng)到了。

海爾曼犧牲了?沙抢锏教帍堎N著

天職

兩個(gè)大字,不用再加其他文字,它就成了一條具有巨大號(hào)召力的反法西斯標(biāo)語(yǔ)。

1


用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括本文所敘述的三件事(不超過(guò)
10
個(gè)字)。

2


海爾曼面對(duì)文中的小偷和情敵時(shí),他對(duì)

天職

是怎樣理解的?面對(duì)法西斯分子時(shí),他對(duì)

天職

又是怎樣理解的?這三件事各表現(xiàn)了他怎樣的性格?

3


文章能不能把前兩件換成救治他所喜歡或敬佩的人的事例?

4


三件事哪一件事寫(xiě)得最為詳細(xì),作者為什么這樣處理?

簡(jiǎn)析:第一題答案是:本文記敘的三件事依次是
—— a.
救治偷自己財(cái)物的小偷;
b.
救治奪走愛(ài)妻的情敵;
c.
殺死兇殘的蓋世太保。第二題旨在考查對(duì)文章主題的理解,對(duì)海爾曼性格的理解,答案是:海爾曼面對(duì)文中的小偷和情敵時(shí),他對(duì)

天職

理解是救死扶傷,面對(duì)法西斯分子時(shí),他對(duì)

天職

的理解是消滅敵人,前兩個(gè)事例表現(xiàn)了他仁慈、寬容的性格,第三件事表現(xiàn)了他勇敢正義的性格。第三題考查的是文章選材方面的知識(shí),答案是:選取他救治所恨的人更能夠表現(xiàn)他的仁慈和寬容。第四題答案是:三件事中第三件事寫(xiě)得最為詳細(xì),這樣處理詳略,是為了突出他對(duì)敵人的恨,這與他對(duì)同胞的寬容并不矛盾,這樣寫(xiě),更能突出他人格的偉大。

本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/482611.html

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