現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)系列 之文題解讀 431612 湖北省漢川市韓集中學(xué) 孫開(kāi)仁 （本文已發(fā)表于 第 4 期《滿分閱讀》） ★ 閱讀指津站 俗話說(shuō)，標(biāo)題是文章的眼睛。 在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中， 現(xiàn)代文閱讀考點(diǎn)系列
之文題解讀
431612
湖北省漢川市韓集中學(xué)
孫開(kāi)仁
（本文已發(fā)表于
第4
期《滿分閱讀》）
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俗話說(shuō)，標(biāo)題是文章的眼睛。
在平時(shí)的閱讀訓(xùn)練中，很多同學(xué)不重視文題。其實(shí)每一個(gè)作者都是非常注重?cái)M題的，文題是一篇文章精華之所在。注意到文章的題目，我們就掌握了一把快速打開(kāi)文章大門(mén)的鑰匙。
在此，歸納一下記敘文文題的作用，以供同學(xué)們閱讀時(shí)參考：
一、概括文章主要內(nèi)容
很多記敘文的文題是對(duì)文章所敘之事的概括，抓住了這樣的文題也就抓住了文章的中心事件。如《智取生辰綱》、《最后一課》、《散步》等就在一定程度上表明了文章的主要內(nèi)容。
二、標(biāo)明文章行文線索
用文章的標(biāo)題作為文章的行文線索很常見(jiàn)。如《背影》、《我的叔叔于勒》、《羚羊木雕》等文章就是如此。
三、點(diǎn)明文章的中心思想
有的記敘文就是以文章的中心思想作為文章的文題的。抓住了這樣的文題當(dāng)然也就抓住了文章的中心思想。如《心聲》、《走一步，再走一步》等就在一定程度上揭示了文章的中心思想。
四、指出文章的主要人物
有的以人物作為文題的文章，其題目里指出的人物就是文章的主要人物。這樣的文章，只要我們抓住了文題也就抓住了主要人物。如《鄧稼先》、《音樂(lè)巨人貝多芬》、《藤野先生》等課文的文題都指出了課文的主要人物。

綜上所述，文題是一篇文章的眼睛，只要我們注意了它，我們就或把握了文章所述之事或是抓住了文章行文線索、或是領(lǐng)悟文章的中心思想或是明確了文章的主要人物等等。這無(wú)疑對(duì)我們整體把握文章大有?益。
在考試中常見(jiàn)的題型有：解讀文題信息、文題理解、文題作用、文題特點(diǎn)、文題改換、文題擬寫(xiě)等。
我們先看幾道中考真題：
例子一：（2009
湖北孝感題）
閱讀文題，想想看，你從文題中得到了什么？（回答兩點(diǎn)即可）（注：葉華成《母親的三句話》一文省略。）
例子二：（2009
四川成都題）
作者為什么以
“
我生命中的那簇野菊花
”
為題目
?
請(qǐng)結(jié)合文章簡(jiǎn)要分析作答。
（注：趙寧《
我生命中的那簇野菊花
》一文省略。）
例子三：（2009
黑龍家哈爾濱題）你是如何理解文題“心靈折舊費(fèi)”的？（注：《心靈折舊費(fèi)》一文省略。）
例子四：認(rèn)真閱讀全文，想一想，文中“母親的羽衣”究竟指的是什么？以此為題有什么好處？（注：《母親的羽衣》一文省略。）
上面四個(gè)例子就是考試中常見(jiàn)的幾種文題解讀的形式。
例子一是文題信息題。這類(lèi)題是在沒(méi)有閱讀文章的前提之下要求考生猜測(cè)、揣摩標(biāo)題所隱含的信息。我們先看看該題答案吧，然后我們?cè)賮?lái)看文題中究竟可能包含哪些信息。該題的答案是：
中心內(nèi)容：圍繞母親三句話寫(xiě)；敘事線索：母親的三句話；文體特點(diǎn)：記敘文；主要人物：母親
。由答案中我們可以從中得到的信息有：①揭示主要內(nèi)容；②反映文體特點(diǎn)；③暗含行文線索；④點(diǎn)明主要人物。
例子二是標(biāo)題作用題。做這類(lèi)題需要
從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面加以說(shuō)明，如直接點(diǎn)明或揭示文章中心，交待文章的主要事件或?qū)懽鲗?duì)象，作為行文的或感情線索，表達(dá)作者的情感態(tài)度，表現(xiàn)人物性格特點(diǎn)，吸引讀者閱讀興趣，啟發(fā)讀者思考，富有詩(shī)情畫(huà)意等等。參考答案：
因?yàn)槲恼聦?xiě)的是
“
我
”
在童久病不好心生悲哀的情況下
,
偶遇野菊花而獲得一種啟迪
,
改變了
“
我
”
生活態(tài)度的一段經(jīng)歷
,
所以作者以此為題
，
既凸顯了抒寫(xiě)的的主體對(duì)象
,
又形象地表現(xiàn)出
“
野菊花
”
在自己生命成長(zhǎng)過(guò)程中的重要意義。
例子三是文題理解題。這類(lèi)題是在閱讀完文章之后來(lái)探究標(biāo)題所包含的深刻含義。做這類(lèi)題需要
從文本中去尋找，搜集對(duì)文題相關(guān)解釋的內(nèi)容，再加以概括，注意實(shí)指含義和虛指含義等。參考答案：20
元的自行車(chē)折舊費(fèi)使大哥的人品打了折扣，這讓他自責(zé)，作者借此呼喚人與人之間的真誠(chéng)與信任。
例子四是文題特點(diǎn)題。這道題是將文題理解與文題作用結(jié)合起來(lái)，要從內(nèi)容和形式兩個(gè)方面來(lái)比較。特別是修辭方面的作用更要注意。巧用修辭，增強(qiáng)文章的情趣美，使文題生動(dòng)形象，新穎醒目具有吸引力。參考答案：
“母親”在“決定做一個(gè)母親”前倍受寵愛(ài)、無(wú)牽無(wú)掛、自由快樂(lè)幸福的美好生活。好處：形象生動(dòng)，易引起讀者的閱讀興趣；富有內(nèi)涵和韻味，易引發(fā)讀者深層的思考。
★

閱讀小貼士
●題目不可小覷
題目是文章的眼睛，是文章思想內(nèi)容的高度概括，也是文章的一個(gè)重要組成部分。因此，我們必須重視對(duì)文題的理解，這樣將幫助我們更好地理解文章內(nèi)容，把握文章的主旨，從而達(dá)到“窺一斑而見(jiàn)全豹”的快速高效的閱讀效果。
●題目小歌訣
小小標(biāo)題題，攻克過(guò)關(guān)無(wú)難事；
看文先看題，閱讀細(xì)節(jié)要牢記；
標(biāo)題知文體，透過(guò)“眼睛”明主旨；
一語(yǔ)雙關(guān)題，虛實(shí)含義要仔細(xì)；
勿忘隱含意，揭開(kāi)面紗露真意；
小小泰山移，走進(jìn)閱讀好開(kāi)始。
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/439355.html

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