1
、說明文的類型：事物、事理說明文（從內(nèi)容角度，根據(jù)說明的對象和目的）。
事物說明文一般標題就是說明的對象；
事理說明文找準開頭結(jié)尾的總結(jié)句。
因為說明對象是一篇文章所要介紹的事物或事理，一般是一個名詞或名詞短語，可以從兩個方面入手：一看文題二看首尾段。事物說明文指出被說明事物即可。事理說明文指出說明內(nèi)容，形成一個短語：介紹了……
的……(
對象加內(nèi)容)
。
2
、說明文的語言：平實、生動說明文（語言表達角度）。
3
、說明方法：一般回答三個字，要掌握幾種常見的說明方法，會分析在文中的作用：
①
．舉例子：具體真切地說明了事物的××
特點。
②
．分類別：條理清楚地說明了事物的××
特點。對事物的特征/
事理分門別類加以說明，使說明更有條理性。使說明的內(nèi)容眉目清楚，避免重復交叉的現(xiàn)象。
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．列數(shù)字：具體而準確地說明該事物的××
特點。使說明更有說服力。
④
．作比較：突出強調(diào)了被說明對象的××
特點（地位、影響等）。
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．下定義：用簡明科學的語言對說明的對象/
科學事理加以揭示，從而更科學、更本質(zhì)、更概括地揭示事物的特征/
事理。
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．打比方：打比方就是修辭方法中的比喻。生動形象地說明該事物的××
特點，增強了文章的趣味性。
⑦
．畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××
特點。
⑧
．作詮釋：對事物的特征/
事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。
下定義與作詮釋的區(qū)別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/
事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂�？梢灶嵉�。
⑨
．摹狀貌：對事物的特征/
事理加以形象化的描摹，使說明更具體生動形象。
⑩
．引資料：能使說明的內(nèi)容更具體、更充實。用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。引用說明在文章開頭，還起到引出說明對象的作用。
4
、說明順序：時間順序（程序順序）、空間順序、邏輯順序。在答題時可答得具體些。
如：空間順序（從上到下，從里到外，總到分，外到內(nèi)，前到后，左到右，整體到局部，都可反之等，常用方位詞如介紹建筑物或?qū)嶓w）。
邏輯順序（先結(jié)果后原因，層層遞進，現(xiàn)象到本質(zhì)，因到果，果到因，主到次，淺入深，個別到一般等，常用表因果、表事理順序的詞，如“
因為、所以”“
首先、其次”
）。
時間順序則是說明事物發(fā)展、演變，例如介紹工作程序的文章。
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掌握答題格式：本文使用了的說明順序?qū)右哉f明，使說明更有條理性，便于讀者理解。（第一空應該填具體的說明順序，第二空應該填寫具體的事物名稱或說明的事理。如果是事理性說明文，但又不能準確表述，可用“
事理”
、“
科學事理”
等模糊性的語言表述。）
5
、說明對象：指文章說明的主要人或事物（一般不必答人或事物的特點）。
6
、說明文的結(jié)構(gòu)常見的形式有：“
總——
分”
式（或由總到分，或由分到總，或總分總）、并列式、遞進式等。分析文章結(jié)構(gòu)，抓中心句及連接詞，如“
首先”“
其次”“
還”“
也”“
此外”
等詞語
7
、中心句：出現(xiàn)的位置開頭或結(jié)尾，有時在句中。判斷，多為概括性較強的句子。敘述句、描寫句、闡釋句、疑問句一般不宜作中心句。
其他文體文章也如此。
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概括文段的中心句。
對策：（1
）思考該段說明的內(nèi)容，不僅要注意主要的，還要注意次要的。（2
）緊扣表秩序的詞語，如“
首先”“
其次”“
還有”
等詞語，參照上下段落的中心句的句式進行概括。
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