下面就是為大家整理的初二散文閱讀訓練,希望能為大家的學習帶來幫助，不斷進步，取得優(yōu)異的成績。
初二散文閱讀訓練——《迷霧燈塔之光》閱讀答案
迷霧燈塔之光
【英】拉夫特里·芭芭拉龐啟帆譯
(1)科林慢騰騰地從學校往家走。不遠處是一個坐落在山上的愛爾蘭小漁村，他的家就在那里。今天是圣誕節(jié)的前一天，但科林一點也感覺不到圣誕的氣氛，也許是因為沒有下雪。但科林知道還有另外一個原因使他產(chǎn)生了這種感覺，這是一個他甚至不敢去想的原因。
(2)他看著遠處灰色的大海，地平線上一艘船的影子也沒有。七天前他的父親出海捕魚，至今沒有回來。
(3)“我會從設德蘭群島帶一條牧羊犬來給你。”科林的父親在出海的那天早上這樣對兒子說，“在圣誕節(jié)前你就會得到它，我保證。”
(4)但現(xiàn)在已經(jīng)是圣誕節(jié)前夜�？屏殖�山上的燈塔看去，一場暴風雨已摧毀燈塔的電線。明亮的燈塔之光已經(jīng)熄滅。七天了，沒有燈光指引他的父親的漁船。
(5)科林推開家門。“科林，我們需要泥炭來生火。”科林一進門，母親就對他說，“家里的泥炭已經(jīng)燒完，并且快到點亮圣誕蠟燭的時間了。”
(6)“我不太關(guān)心點亮蠟燭的事，媽媽。”科林回答母親。“是，我也不想關(guān)心。”母親答道，“但是每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭，即使在最傷心的時候。我知道現(xiàn)在家里充滿了悲傷，但明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開。去吧，孩子。我有兩根蠟燭，我們一人一根。如果你撿一些泥炭回來，我們待會兒就做晚飯。”科林點點頭，走出了家門。
(7)他牽著馱泥炭的驢子來到山上。誰會關(guān)心一根蠟燭?他看著燈塔說：“什么時候才能重新點亮燈光，指引漁船回家?”驢子搖搖頭，悲傷地叫了幾聲，似乎它能聽懂科林的話。
(8)科林凝望燈塔，嘆了一口氣。忽然，他的腦袋靈光一閃。“對，就這樣。”他狂喜著向山頂跑去。到達燈塔，科林使勁地敲門。
(9)看守人達非先生打開門，“你來干什么，年輕人?你嚇了我一大跳。要知道，平安夜就要降臨了。”
(10)“達非先生，”科林喘著氣說道，“您以前是如何讓燈塔亮起來的?”
(11)“嗯，用電池，但它們現(xiàn)在已經(jīng)沒有電了。孩子。新年后才有新電池。”
(12)“不，我的意思是，在使用電池這種東西之前，如何點亮燈塔?”
(13)“用汽油燈。這盞燈現(xiàn)在放在地下室里。但我們現(xiàn)在沒有汽油，孩子。”
(14)“用煤油行嗎?”科林屏住呼吸問。“我想可以，”達非先生若有所思地說，“但是，我們最好不要采用這種愚蠢的方法。在這個村莊你不會找到一丁點多余的煤油。今年大家都沒什么錢……”
(15)達非先生還沒說完，科林已經(jīng)跑出很遠�；氐郊依�，科林從廚房里拿了幾個桶，然后又跑出了家門。
(16)這時，幾乎每一家都已經(jīng)點亮了蠟燭。在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人會受到歡迎，無論他要求什么，都會得到滿足。科林加快腳步，飛奔到第一間亮著燭光的房子前。
(17)“你可以從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?”他問。科林去了每一間有燭光從窗口透出的房子。
(18)在一小時內(nèi)，他討到了兩桶煤油。他費力地把兩桶煤油提到了燈塔門前，然后又使勁地敲門。(19)看到煤油，達非先生非常驚訝，但是他搖著頭說道：“這點煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個
小時。”
(20)“我會帶跟多煤油來，時間還早呢!”話沒說完，科林又向山下飛奔。
(21)三個多小時后，科林已經(jīng)收集了五桶煤油。在他往山上運送第六桶煤油的時候，燈塔上突然亮起了火光�；鸸庋杆僭谡麄�山谷擴散開來。同時，它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚者迷航的人回家。達非先生重新點亮了燈塔上的燈!
(22)科林回到家時已經(jīng)很晚了。他母親從火爐旁的椅子上跳起來：“科林，你去哪里了?你沒吃晚飯。也沒點亮你的蠟燭!”
(23)“哦，媽媽。我已經(jīng)點亮了一根蠟燭，并且是一根大蠟燭!這是一個秘密，我還不能告訴你。但它的確是一根很大的蠟燭。”
(24)那晚，科林睡得很香，夢里有蠟燭亮著。突然，一聲驚叫吵醒了他。“船!船回來了!”
(25)然后，科林聽到了：“燈光!他們說是燈光，燈塔上的燈光。他們其實只在十英里外，船在迷霧中迷失了方向。燈塔上的燈光讓他們找到了回家的方向!”
(26)曙光從窗口射進來�？屏周f到窗口，他的母親和鄰居正沖向碼頭。是真的!在灰色的海面上，他父親的雙桅帆船正徐徐駛進碼頭。
(27)科林跑出家門，也向碼頭飛奔。他感到一股潮濕的風吹在臉上，就要下雪了。這才是真正的圣誕節(jié)早晨。
12.選文標題“迷霧燈塔之光”中的“光”有什么含義?(4分)
13.請你分析選文第①段中加點詞語“慢騰騰”的表達效果。(3分)
14.為什么“每一個愛爾蘭人在平安夜都會點亮蠟燭”?請結(jié)合選文回答。(3分)
15.為重新點亮燈塔，科林做了那些事?(3分)
16.請結(jié)合選文內(nèi)容，賞析下面的句子。(3分)
它向大海的黑暗心臟處延伸，仿佛在召喚者迷航的人回家
17.閱讀選文后，請簡要概括科林是一個怎樣的男孩?(至少答出三點)(3分)
18.選文最后一段在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)
(2009年沈陽市)
參考答案：
12.燈塔再次亮起的火光，也指人的愛心、真情所閃爍的人性之光。
13.寫出了科林心事重重，或答但有父親。
14.“明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開”，或答“在平安夜，一盞燭光意味著一個陌生人后受到歡迎”。
15.詢問達非重新點亮燈塔的方法;得到答案后，挨家挨戶收集煤油;不斷地向燈塔運送煤油;
16.這句話運用了比喻、擬人的修辭方法(或答環(huán)境描寫)，生動形象地寫出火光照向大海的深處，給大海上迷航的船只指明方向。
17.聰明、懂事、能干、有主見、做事執(zhí)著、果斷、關(guān)心親人、愛父親。

18.結(jié)構(gòu)上，照應開頭;內(nèi)容上深化中心，表達了科林通過自己的努力，并在大家的幫助下，終于迎回父親的喜悅、興奮之情。
這篇初二散文閱讀訓練帶給大家，同學們要認真賞析。
本文來自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/599424.html

相關(guān)閱讀：《享受生活》語段閱讀有答案
《母親的病友名單》閱讀答案
閱讀《季荷》附答案
《八子（節(jié)選） 史鐵生》閱讀答案
《暴風雨》閱讀答案