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初二散文閱讀訓(xùn)練??《迷霧燈塔之光》閱讀答案
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下面就是為大家整理的初二散文閱讀訓(xùn)練,希望能為大家的學(xué)習(xí)帶來(lái)幫助,不斷進(jìn)步,取得優(yōu)異的成績(jī)。
初二散文閱讀訓(xùn)練——《迷霧燈塔之光》
閱讀答案
迷霧燈塔之光
【英】拉夫特里·芭芭拉龐啟帆譯
(1)科林慢騰騰地從學(xué)校往家走。不遠(yuǎn)處是一個(gè)坐落在山上的愛(ài)爾蘭小漁村,他的家就在那里。今天是圣誕節(jié)的前一天,但科林一點(diǎn)也感覺(jué)不到圣誕的氣氛,也許是因?yàn)闆](méi)有下雪。但科林知道還有另外一個(gè)原因使他產(chǎn)生了這種感覺(jué),這是一個(gè)他甚至不敢去想的原因。
(2)他看著遠(yuǎn)處灰色的大海,地平線上一艘船的影子也沒(méi)有。七天前他的父親出海捕魚(yú),至今沒(méi)有回來(lái)。
(3)“我會(huì)從設(shè)德蘭群島帶一條牧羊犬來(lái)給你。”科林的父親在出海的那天早上這樣對(duì)兒子說(shuō),“在圣誕節(jié)前你就會(huì)得到它,我保證。”
(4)但現(xiàn)在已經(jīng)是圣誕節(jié)前夜。科林朝山上的燈塔看去,一場(chǎng)暴風(fēng)雨已摧毀燈塔的電線。明亮的燈塔之光已經(jīng)熄滅。七天了,沒(méi)有燈光指引他的父親的漁船。
(5)科林推開(kāi)家門(mén)。“科林,我們需要泥炭來(lái)生火。”科林一進(jìn)門(mén),母親就對(duì)他說(shuō),“家里的泥炭已經(jīng)燒完,并且快到點(diǎn)亮圣誕蠟燭的時(shí)間了。”
(6)“我不太關(guān)心點(diǎn)亮蠟燭的事,媽媽。”科林回答母親。“是,我也不想關(guān)心。”母親答道,“但是每一個(gè)愛(ài)爾蘭人在平安夜都會(huì)點(diǎn)亮蠟燭,即使在最傷心的時(shí)候。我知道現(xiàn)在家里充滿了悲傷,但明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開(kāi)。去吧,孩子。我有兩根蠟燭,我們一人一根。如果你撿一些泥炭回來(lái),我們待會(huì)兒就做晚飯。”科林點(diǎn)點(diǎn)頭,走出了家門(mén)。
(7)他牽著馱泥炭的驢子來(lái)到山上。誰(shuí)會(huì)關(guān)心一根蠟燭?他看著燈塔說(shuō):“什么時(shí)候才能重新點(diǎn)亮燈光,指引漁船回家?”驢子搖搖頭,悲傷地叫了幾聲,似乎它能聽(tīng)懂科林的話。
(8)科林凝望燈塔,嘆了一口氣。忽然,他的腦袋靈光一閃。“對(duì),就這樣。”他狂喜著向山頂跑去。到達(dá)燈塔,科林使勁地敲門(mén)。
(9)看守人達(dá)非先生打開(kāi)門(mén),“你來(lái)干什么,年輕人?你嚇了我一大跳。要知道,平安夜就要降臨了。”
(10)“達(dá)非先生,”科林喘著氣說(shuō)道,“您以前是如何讓燈塔亮起來(lái)的?”
(11)“嗯,用電池,但它們現(xiàn)在已經(jīng)沒(méi)有電了。孩子。新年后才有新電池。”
(12)“不,我的意思是,在使用電池這種東西之前,如何點(diǎn)亮燈塔?”
(13)“用汽油燈。這盞燈現(xiàn)在放在地下室里。但我們現(xiàn)在沒(méi)有汽油,孩子。”
(14)“用煤油行嗎?”科林屏住呼吸問(wèn)。“我想可以,”達(dá)非先生若有所思地說(shuō),“但是,我們最好不要采用這種愚蠢的方法。在這個(gè)村莊你不會(huì)找到一丁點(diǎn)多余的煤油。今年大家都沒(méi)什么錢(qián)……”
(15)達(dá)非先生還沒(méi)說(shuō)完,科林已經(jīng)跑出很遠(yuǎn);氐郊依,科林從廚房里拿了幾個(gè)桶,然后又跑出了家門(mén)。
(16)這時(shí),幾乎每一家都已經(jīng)點(diǎn)亮了蠟燭。在平安夜,一盞燭光意味著一個(gè)陌生人會(huì)受到歡迎,無(wú)論他要求什么,都會(huì)得到滿足?屏旨涌炷_步,飛奔到第一間亮著燭光的房子前。
(17)“你可以從你的煤油燈里分給我半杯煤油嗎?”他問(wèn)。科林去了每一間有燭光從窗口透出的房子。
(18)在一小時(shí)內(nèi),他討到了兩桶煤油。他費(fèi)力地把兩桶煤油提到了燈塔門(mén)前,然后又使勁地敲門(mén)。(19)看到煤油,達(dá)非先生非常驚訝,但是他搖著頭說(shuō)道:“這點(diǎn)煤油最多能讓燈塔的燈燃燒一個(gè)
小時(shí)。”
(20)“我會(huì)帶跟多煤油來(lái),時(shí)間還早呢!”話沒(méi)說(shuō)完,科林又向山下飛奔。
(21)三個(gè)多小時(shí)后,科林已經(jīng)收集了五桶煤油。在他往山上運(yùn)送第六桶煤油的時(shí)候,燈塔上突然亮起了火光。火光迅速在整個(gè)山谷擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。同時(shí),它向大海的黑暗心臟處延伸,仿佛在召喚者迷航的人回家。達(dá)非先生重新點(diǎn)亮了燈塔上的燈!
(22)科林回到家時(shí)已經(jīng)很晚了。他母親從火爐旁的椅子上跳起來(lái):“科林,你去哪里了?你沒(méi)吃晚飯。也沒(méi)點(diǎn)亮你的蠟燭!”
(23)“哦,媽媽。我已經(jīng)點(diǎn)亮了一根蠟燭,并且是一根大蠟燭!這是一個(gè)秘密,我還不能告訴你。但它的確是一根很大的蠟燭。”
(24)那晚,科林睡得很香,夢(mèng)里有蠟燭亮著。突然,一聲驚叫吵醒了他。“船!船回來(lái)了!”
(25)然后,科林聽(tīng)到了:“燈光!他們說(shuō)是燈光,燈塔上的燈光。他們其實(shí)只在十英里外,船在迷霧中迷失了方向。燈塔上的燈光讓他們找到了回家的方向!”
(26)曙光從窗口射進(jìn)來(lái)?屏周f到窗口,他的母親和鄰居正沖向碼頭。是真的!在灰色的海面上,他父親的雙桅帆船正徐徐駛進(jìn)碼頭。
(27)科林跑出家門(mén),也向碼頭飛奔。他感到一股潮濕的風(fēng)吹在臉上,就要下雪了。這才是真正的圣誕節(jié)早晨。
12.選文標(biāo)題“迷霧燈塔之光”中的“光”有什么含義?(4分)
13.請(qǐng)你分析選文第①段中加點(diǎn)
詞語(yǔ)
“慢騰騰”的表達(dá)效果。(3分)
14.為什么“每一個(gè)愛(ài)爾蘭人在平安夜都會(huì)點(diǎn)亮蠟燭”?請(qǐng)結(jié)合選文回答。(3分)
15.為重新點(diǎn)亮燈塔,科林做了那些事?(3分)
16.請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容,賞析下面的
句子
。(3分)
它向大海的黑暗心臟處延伸,仿佛在召喚者迷航的人回家
17.
閱讀
選文后,請(qǐng)簡(jiǎn)要概括科林是一個(gè)怎樣的男孩?(至少答出三點(diǎn))(3分)
18.選文最后一段在內(nèi)容上和結(jié)構(gòu)上有什么作用?(4分)
(2009年沈陽(yáng)市)
參考答案:
12.燈塔再次亮起的火光,也指人的愛(ài)心、真情所閃爍的人性之光。
13.寫(xiě)出了科林心事重重,或答但有父親。
14.“明亮的蠟燭表示我們的家和心扉向陌生人敞開(kāi)”,或答“在平安夜,一盞燭光意味著一個(gè)陌生人后受到歡迎”。
15.詢問(wèn)達(dá)非重新點(diǎn)亮燈塔的方法;得到答案后,挨家挨戶收集煤油;不斷地向燈塔運(yùn)送煤油;
16.這句話運(yùn)用了比喻、擬人的修辭方法(或答環(huán)境描寫(xiě)),生動(dòng)形象地寫(xiě)出火光照向大海的深處,給大海上迷航的船只指明方向。
17.聰明、懂事、能干、有主見(jiàn)、做事執(zhí)著、果斷、關(guān)心親人、愛(ài)父親。
18.結(jié)構(gòu)上,照應(yīng)開(kāi)頭;內(nèi)容上深化中心,表達(dá)了科林通過(guò)自己的努力,并在大家的幫助下,終于迎回父親的喜悅、興奮之情。
這篇初二散文閱讀訓(xùn)練帶給大家,同學(xué)們要認(rèn)真賞析。
本文來(lái)自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/chuzhong/599424.html
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