怎樣提高自己的閱讀能力一直是大家所煩惱的一個(gè)問題，只有不斷練習(xí)才會(huì)有進(jìn)步。為大家整理了七年級(jí)課文理解及課內(nèi)閱讀，希望大家閱讀愉快。
《觀舞記》七年級(jí)課文理解及課內(nèi)閱讀答案
①文章開頭四個(gè)“假如”句運(yùn)用什么修辭方法?分別描繪姐妹倆在舞蹈過程中的什么內(nèi)容?這樣寫有什么好處?
②“在舞蹈的狂歡之中，她忘懷了觀眾，也忘懷了自己”卡拉瑪?shù)倪@種表現(xiàn)說明真正的舞蹈應(yīng)該是什么樣子的?
③卡拉瑪姐妹的舞蹈和印度的優(yōu)美悠久的文化藝術(shù)有關(guān)系嗎?
六、閱讀課文⑿—⒆自然段，回答文后問題。
1.文段中哪些句子是描寫印度舞蹈的特點(diǎn)的，試找出來，并概括印度舞蹈有什么特點(diǎn)?
2.“她亮出她的秀麗的面龐和那能說出萬千種話的一對(duì)長(zhǎng)眉，一對(duì)眼睛。”一句中“亮”的意思是什么?與上文哪一個(gè)句子相呼應(yīng)?
3.第③自然段中“她端凝地站立著。”一句為何獨(dú)立成段?有什么作用?
4.文中第⑥自然段中的畫線語(yǔ)句用的是什么修辭手法?說說這樣寫有什么好處?
5.第⑦自然段中“我們發(fā)現(xiàn)她們不但是表現(xiàn)神和人，就是草木禽獸：如蓮花的花開瓣顫，小鹿的疾走驚躍，孔雀的高視闊步，都能形容盡致，盡態(tài)極妍!”句中表達(dá)的意思是什么?
6.選段中引用白居易詩(shī)句的作用： 。
請(qǐng)?jiān)倥e一中國(guó)古代詩(shī)句： 。
7.《觀舞記》是寫舞的，《安塞腰鼓》也是寫舞的，但在舞蹈風(fēng)格上二者有明顯差異，《安
塞腰鼓》主要表現(xiàn) 之美;《觀舞記》主要表現(xiàn) 之美。
參考答案：
五、1、排比。分別描繪舞蹈的類別、眉宇和服裝、舞步和鈴聲、靈動(dòng)的身影。2、舞蹈要有心靈的完全投入，才能達(dá)到“美”的境界。真正的舞蹈是心靈之舞，而不是技巧之舞。3、有。因?yàn)樗�有�?yōu)秀的藝術(shù)家，都根植于本民族的文化土壤中，卡拉瑪也一樣。沒有印度悠久文化的熏陶，沒有印度文化歷史的內(nèi)涵，卡拉瑪姐妹的舞蹈不會(huì)這樣美妙動(dòng)人。
六、1、⑤、⑥和⑦中的“最精彩的是‘蛇舞’，頸的輕搖，肩的微顫：一陣一陣的柔韌蠕動(dòng)，從右手的指尖，到左手的指尖!”從這些句子看出，印度舞蹈的特點(diǎn)是：借助豐富的表情神態(tài)，靈活熟練的四肢五官(特別是手語(yǔ))來表演。2、“亮”是指展現(xiàn)的意思，隱含“使人眼前一亮”之意。與上文“真是光艷地一閃”相呼應(yīng)。3、因?yàn)榭ɡ�瑪尚未開始表演，她站在舞臺(tái)中央，神情莊重，與整個(gè)舞臺(tái)布景靜穆莊嚴(yán)的氛圍是一致的。4、用排比、比喻的修辭手法，生動(dòng)形象地寫出卡拉瑪或嬌羞或哀愁，或盛怒或梳妝的表情神態(tài)，把女子的嬌柔百媚之態(tài)和英姿颯爽的風(fēng)姿表現(xiàn)得淋漓盡致。5、卡拉瑪姐妹在表現(xiàn)神、人和草木禽獸的時(shí)候，都能做到形容盡致，盡態(tài)極妍、惟妙惟肖。6、表達(dá)作者對(duì)卡拉瑪舞蹈的高度贊嘆。晏幾道“舞低樓心楊柳月，歌底桃花扇底風(fēng)。” 7、陽(yáng)剛 陰柔
七年級(jí)課文理解及課內(nèi)閱讀是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們的作文水平都能有更大的提高!
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