文章來源于悠悠書吧 http://www.91zhONGkAo.com 語文：第五單元課內(nèi)閱讀訓(xùn)練卷（語文版七年級下）
注意事項：
1. 本試卷共8頁，滿分120分，時間120分鐘，學(xué)生直接在試題上答卷；
2. 本卷既可用于統(tǒng)一考試，又可用于學(xué)生自我測評。
一、閱讀葉圣陶的《蘇州園林》，完成１～10題。
①蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意。②高樹與低樹俯仰生姿。③落葉樹與常綠樹相間，花時不同的多種花樹相間，這就一年四季不感到寂寞。④沒有修剪的像寶塔那樣的松柏 ，沒有閱兵式的道旁樹：因為依據(jù)中國畫的審美觀點看，這是不足取的。⑤有幾個園林有古老的藤蘿，盤曲嶙峋的枝干就是一幅好畫。⑥開花的時候滿眼的珠光寶氣，使游覽者感到無限的繁華和歡悅，可是沒法說出來。
1.給文中的畫線字 加注音。
著眼（ ） 相間（ ） 嶙峋（ ）
2.這段文字的中心句是第 句。
3.對這段文字的層次劃分正確的是（ ）
A. ①／②③／④⑤⑥ B. ①／②③④／／⑤⑥
C. ①／②③／／④／⑤⑥ D. ①／②③／／④⑤⑥
4.這段文字的說明順序是（ ）
A.從整體到部分 B.從主要到次要 C.從概括到具體 D.從原因到結(jié)果
5.下列說法不正確的一項是（ ）
A.本段的結(jié)構(gòu)是總??分??總。
B.“盤曲嶙峋”中“嶙峋”是用形容山石突兀的詞來形容藤蘿的美。
C.文中的冒號的作用是表示解說。
D.這段文字運用的說明方法有摹狀貌、打比方、作比較、舉例子。
6.對文段開頭畫線句子理解準(zhǔn)確的一項是（ ）
A.“栽種和修剪”是并列短語，在這里可以互換位置。
B.“也”字表示強調(diào)，其含義是“更加”。
C.從這句可以看出全段文字是按時間順序來寫的。
D.“著眼在畫意”是全段表達的中心。
7.對這段中的部分此舉理解正確的一項是（ ）
A.“落葉樹和常綠樹相間”一句寫出事物的動感和層次。
B.“花時不同的多種花樹相間”中兩個“花”的含義一樣。
C.文段中“這”（已加點）是指景物配合的自然之趣。
D.文段中“中國畫的審美觀”是指追求自然美。
8.本段中以蘇州園林與 作比較，突出說明了 。
9.文中加點詞“多種”用得準(zhǔn)確，簡要說明這個詞在中的表達作用。

10.文中兩加點字“這”分別指代什么？請用原文語句回答。

二、閱讀茅以升的《橋梁遠(yuǎn)景圖》選段，完成11～１8題。
將來的橋不一定是直通通的，而是可以彎曲的，車子過橋就轉(zhuǎn)個大轉(zhuǎn)彎。這是因為橋兩頭的路都與河身平行，與橋身垂直，如用筆直的橋，橋兩頭的引橋就不易布置了。現(xiàn)在公園里有“七曲橋”、“九曲橋”等，一段曲向左，一段曲向右，為的是點綴風(fēng)景，并非使橋轉(zhuǎn)彎。將來的彎曲橋可就大不同了。問題在于橋孔的長度。每孔橋搭在兩頭橋墩上，如橋身彎曲過甚，橋墩就支持不住了�？梢栽O(shè)想，這種彎曲的橋身，不靠下面的橋墩支持，而靠空中的纜索懸掛（纜索是固定在兩岸的石山里的），不就可以自由轉(zhuǎn)彎了嗎？
將來也會有很小很輕便的橋，可以隨身攜帶，遇到小河，隨時架起來，就可在上面走過河。這種“袖珍”橋也許要用一種極輕極軟、強度又極高的塑料做channel_keylink href=> target=>_blank>>材料。先把這種channel_keylink href=> target=>_blank>>材料制成極薄的管子 ，用打氣筒打進空氣，這管子就成了非常堅硬的桿件。再把這樣的桿件造成橋的形狀，折疊起來，放在身邊，如同帶雨衣一樣，在走到河邊時，打打氣就可以架起一座橋。這樣，豈不是不用“望洋興嘆”了嗎？
將來還會出現(xiàn)“無梁飛渡”。那時的車子裝有利用高壓空氣的浮力設(shè)備，在高速度時，車子就會稍微離開地面，不靠地面支持而飛速前進，遇到小河，就能一躍而過。這種長了“翅膀”的車子，越來越多，將來在大河修橋時，只要在水里造幾個橋墩，當(dāng)車子跳上第一個橋墩，由于橋墩的反彈，再跳上第二個橋墩，不論河面多寬，多跳幾跳，也就跳過去了，這樣的“無梁橋”，該算是最進步的橋吧！
11.給文中加點的字注音。
點綴（ ） 橋墩（ ） 纜索（ ）
12．選文三個自然段在結(jié)構(gòu)上有什么特點？在原文上畫出標(biāo)志這個特點的句子。
13．選文三個自然段中的將來的橋有什么特點？概括地寫出來。
14．選文運用了哪些說明方法？舉例說明。
15．比較下邊的句子，說說哪句說明的效果好，為什么。
A．可以設(shè)想，這種彎曲的橋身，不靠下面的橋墩支持，而靠空中的纜索懸掛，不就可以自由轉(zhuǎn)彎了嗎？
B．可以設(shè)想，這種彎曲的橋身，不靠下面的橋墩支持，而靠空中纜索懸掛，就可以自由轉(zhuǎn)彎。
16.作為一個著名的橋梁專家，還要對未來的橋梁也進行大膽的設(shè)想，這說明了什么？
17.對未來的橋梁和造橋業(yè)，作者進行了哪些大膽的想象？
18．本文中作者以豐富的想象給我們展示了未來橋梁發(fā)展的遠(yuǎn)景，透露作者的智慧和才華。我相信你也是有著豐富的想象、喜歡幻想未來并且充滿智慧的人。請你展開想象，對生活中某一方面作大膽而新奇的預(yù)測并簡要說一說你的理由。
三、閱讀朱毅麟的《洲際導(dǎo)彈自述》選段，完成１9～１8題。
無論就身高、體重、射程和威力而言，我們“洲際”這一分支在導(dǎo)彈家族中都是首屈一指的。我身高有二三十米，胸圍有三到五米，使用液體發(fā)動機時體重一百多噸，使用固體發(fā)動機時體重二三十噸。
彈頭的重量一般在一噸左右。爆炸的威力有的相當(dāng)于一百萬噸梯恩梯炸藥，有的相當(dāng)于幾十萬噸。
我有飛得快、爬得高、打得準(zhǔn)的絕技，具有強大的威懾力量。我的最大飛行速度在每秒七十公里以上，一萬公里的路程，半個小時就會飛完 ，即使對方的預(yù)警雷達網(wǎng)在飛行中途發(fā)現(xiàn)我，立即準(zhǔn)備防御或反擊，也已經(jīng)是臨陣磨槍，措手不及了。在萬里征程中，我大部分時間飛行在幾百公里高的外層空間，那里沒有空氣，可以通行無阻，高速前進，任何常規(guī)防空武器，對于我也只能作高不可攀、鞭長莫及的望“空”興嘆。在制導(dǎo)系統(tǒng)指引下，“我行我素，”外界干擾對我不起作用，飛行一萬多公里，彈頭命中目標(biāo)的誤差不超過一公里，甚至只有二百米。
白天在太陽照射下，我那高大的身channel_keylink href=> target=>_blank>>體會在地面上映出一條細(xì)長的影子，偵察衛(wèi) 星在天上一眼就識破我的真面目。為了保護我免遭對方“先發(fā)制人”的打擊，六十年代初，人們把我從地面轉(zhuǎn)移到地下，藏在發(fā)射井里，整裝待命，伺機出擊。隨著衛(wèi)星偵察設(shè)備的不斷改進，從衛(wèi)星拍攝的照片上可以發(fā)現(xiàn)地下發(fā)射井的位置，于是地下井也不安全了。人們又想出了“機動發(fā)射”的新招，把握裝在車輛上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，迷惑對方。
俗話說，“一物降一物，”“有矛必有盾”。 我很厲害， 在預(yù)警雷達網(wǎng)和導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星的監(jiān)視下，我也不敢輕舉妄動。另外還有專門用來打我的反彈導(dǎo)道彈，更是我的冤家對頭。
然而，“道高一尺，魔高一丈，”我的本領(lǐng)也在不斷提高。70年代，人們賦予我“分頭術(shù)，”在接近攻擊目標(biāo)時，我搖身一變，變出好幾個彈頭，叫對方的預(yù)警雷達和反彈道雷達真假難分，防不勝防。幾個子彈頭能分別沿著不同的路線去打擊多個目標(biāo)，在總的爆炸當(dāng)量相等的情況下，多彈頭摧毀目標(biāo)的效果比單彈頭好幾倍。最多時我可以帶上八到十個子彈頭。這就叫做“分導(dǎo)式多彈頭�！�
19 .解釋文中劃線的詞語。
威懾： 鞭長莫及：
我行我素： 先發(fā)制人：
20.給文中的句子選擇一個合適的答案。
我很厲害， 在預(yù)警雷達網(wǎng)和導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星的監(jiān)視下，我也不敢輕舉妄動。
A.盡管……還 B. 雖然……就 C. 雖然……但…… D.即使……可……
21.下列句子沒有運用修辭的一句 是（ ）
A.實際上，在配上了多彈頭以后，雙方有效的攻擊能力都翻了幾番。
B.然而，“道高一尺，魔高一丈，”我的本領(lǐng)也在不斷提高。
C.俗話說，“一物降一物，”“有矛必有盾”。
D.所以，原有的液體導(dǎo)彈都紛紛復(fù)員、轉(zhuǎn)業(yè)……
22.這部分文字的說明內(nèi)容是什么？
23.判斷下面句子的說明方法。
（1）按起飛位置和攻擊對象可分為地對地、地對空、空對空、空對地等。（ ）
（2）我們導(dǎo)彈和炮彈雖然名字只有一字之差，卻有著本質(zhì)的不同；不僅外形尺寸比炮彈大得多，而且內(nèi)部構(gòu)造復(fù)雜程度也遠(yuǎn)非炮彈所能比擬。（ ）
（3）我們身高有二三十米，胸圍三到五米，使用液體發(fā)動機時體重一百多噸，使用固體發(fā)動機時體重二三十噸。（ ）
24.洲 際導(dǎo)彈的改進過程是怎樣的？請簡要說明。
25.“彈頭的重量一般在一噸左右”中的“左右”能否刪去，為什么？
四、閱讀王曉雨的《珍奇的稀有動物??針鼴》選段，完成26～２2題。
當(dāng)然，挖洞不是針鼴的主要職責(zé)。它的食物來源是澳大利亞草原、丘陵、沙漠、山地中的蟻類、蚯蚓等，包括澳大利亞人恨之入骨的白蟻。澳大利亞每年許多民房被白蟻毀掉，農(nóng)民們喜歡可愛的小針鼴自然亦有這一因素在內(nèi)。
針鼴長著一支管狀的長嘴，鼻孔就開在長嘴巴的喙尖，舌頭也是針鼴的重要武器，可以伸出嘴外一尺多，舌尖上分泌一種很稠密的黏液，用來粘食蟻蟲果腹。據(jù)估計，它一天可吃上萬只螞蟻、白蟻。針鼴一般在白天活動，一天有18小時外出找食，用鼻子探測尋找蟻類和蚯蚓及其他 無脊椎動物。它的口鼻可以發(fā)現(xiàn)、感受到十分細(xì)微的生物電子信號，敏捷地捕捉食物。晚上它睡在灌木叢中的土地里，空凹的原木中，石頭縫里，甚至野兔和袋熊的洞穴中，因為這些動物均奈何它不得。當(dāng)然，它也不去爭奪別人的食物。它冬季蟄伏，在高山地區(qū)蟄伏時間甚至長達28周。在這段時間里，它動作、反應(yīng)都十分遲鈍。其實，澳大利亞的冬季并不冷，更無冰天雪地，北部和中部一些地區(qū)的氣溫還有零上15攝氏度呢。在春天的開頭幾天出洞找食的針鼴動作較遲緩，出來次數(shù)較多。針鼴走動速度較慢，如滾動狀，但 奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，樣子十分逗人。
8月至10月，是針鼴襲擊大型蟻穴的季節(jié)。蟻穴中有許多帶翼的肥壯蟻后，這些蟻后準(zhǔn)備了充足的脂肪養(yǎng)料，準(zhǔn)備飛出窩，建立新的家。此時，針鼴用長鼻嘴猛（ ）蟻巢，（ ）出它充滿黏液的舌頭，（ ）住食物，（ ）入口腔。在粘住蟻后的同時，也會帶入許多臟土屑，但這沒有關(guān)系。針鼴每天吃許多臟土，臟土既幫助消化，又含有稀有元素。針鼴的胃表皮粗糙，和別的哺乳動物很不同。吃了這樣豐盛的晚餐，小針鼴長得很快，春夏時一下子大了許多。
26.根據(jù)拼音寫漢字。
針yǎn（ ） quán（ ）縮 吉xián?（ ）物 ?uàn（ ）木叢
27．在選文第4段的括號里填上合適的動詞。
28.判斷下列句子的說明方法，填在后面的括號里。
（1）針鼴差不多有50年的壽命，每年6月到9月是交配期。（ ）
（2）其速度之快不要說刺猬、野兔不及，就是用現(xiàn)代人的工具甚至機器也未必能趕上它。（ ）
（3）針鼴走動速度較慢，如滾動狀，但奇怪的是，它能游泳，像刺毛球一般漂在水上，樣子十分逗人。（ ）
（4）它的食物來源是澳大利亞草原、丘陵、山地中的蟻類、蚯蚓等，包括澳大利亞人恨之入骨的白蟻。（ ）
29.下列不能體現(xiàn)“珍奇的針鼴”的一項是（ ）
A.針鼴和刺猬最大的不同是針鼴有銳利的爪子，善于掘土。
B.不論雄雌，身上都披掛著粗壯、尖銳的刺。
C.雄針鼴在繁殖期會生出一個臨時的腹部口袋，交配后兩周會生下一枚蛋。
D.針鼴差不多有50年的壽命
30．針鼴成為澳大利亞人的朋友的一個重要原因是什么？
31．從選文看，你了解到針鼴有哪些生活習(xí)性？ 32．選文第2段中加粗詞語能體現(xiàn)出本文說明語言的什么特色？
33．在我們的生活中，也可以看到許許多多可愛的小動物，現(xiàn)在就請你拿起筆來，把自己所看到的小動物寫一寫。（100字左右）
參考答案
一、1.zhuó jiàn lín xún【點撥】前兩個是多音字易讀錯。
2.① 【點撥】本題旨在考查中心句與支撐句，弄清它們之間的關(guān)系。從原文看，①句概括了這段文字說明的主要內(nèi)容，其它句子緊扣①句說明如何著眼于畫意。故選①。
3. D 【點撥】本題承第1小題而來，中心句與支撐句之間的區(qū)別是劃分層次的主要依據(jù)。①句提出說明的中心，②??⑥從正反兩方面加以說明。②③句從正面說，④??⑥句從反面說。
4.C 【點撥】本題旨在考查有關(guān)說明順序的知識。
5.A 【點撥】明確段落內(nèi)容，把握句間關(guān)系。本段先用“蘇州園林栽種和修剪樹木也著眼在畫意”總說，然后具體分說，因此結(jié)構(gòu)應(yīng)為總??分。
6. D 【點撥】A項中“栽種和修剪”不能互換，應(yīng)先栽種后修剪。B項“也”為“同樣”的意思。C項中“時間順序”是錯的，應(yīng)為邏輯順序。
7. D 【點撥】完成本題應(yīng)聯(lián)系上下文的語句，作整體把握。
8.外國花園 蘇州園林的民族特色
9.“多種”說明了蘇州園林所栽種的花時不同的花樹種類之多，也正因為種類之多，才能收到“一年四季不感到寂寞”的效果�！军c撥】本題旨在考查有關(guān)說明文語言如何運用得準(zhǔn)確。
10.第一個“這”指代：高樹與低樹俯仰生姿。落葉樹與常綠樹相間。第二個“這”指代：沒有修剪的像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式的道旁樹�！军c撥】回答以上這樣的問題，內(nèi)容一般要到“這”字前邊去找。
二、11.zhuì dūn lǎn【點撥】這三個字易讀錯。
12．每段第一句是中心句。（中心句略）
13．將來的橋不一定是直通通的，可以是彎曲的；將來的橋很小很輕便；將來還會出現(xiàn)“無梁飛渡”。
14．作詮釋【點撥】例第一段；打比方【點撥】例第二段。
15．A好�？梢砸�起讀者的興趣與思考。
16.現(xiàn)有的可能不盡人意，對現(xiàn)有的不滿意，所以萌生了對已有的事物進行改進、完善、擴展和延伸或重構(gòu)和創(chuàng)造的想法，這正體現(xiàn)了作者勇于探索、敢于開拓、不斷創(chuàng)造的科學(xué)精神。
17.將來的橋造得又快又好，很便宜，很美，很低，有的沒有橋墩或者橋墩浮在水面，橋是可以彎曲的，很小很輕的，或者是無梁的。
18．示例：汽車經(jīng)過一百多年的發(fā)展，無論從車型外觀設(shè)計還是性能上，都有了巨大的進步和改善，但至今都脫離不了人的駕駛，大多數(shù)的司機由于長時間駕駛車輛，致使疲憊不堪，甚至病魔纏身。我想，以后必定會出現(xiàn)不需要人駕駛的全自動的車。車自身能夠?qū)�交通狀況自動識別、判斷，自動調(diào)整車速、方向等。這樣就把一批人解放出來，在乘車途中干其他的事。【點撥】設(shè)想要突出以下幾點：①合理性要以現(xiàn)實生活為基礎(chǔ)，在生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上合理想象。②新奇性，想象要新奇。另外，語言表達要清晰，語句通順。
三、19.威懾：用武力使對方感到恐懼。 鞭長莫及：比喻力量達不到。
我行我素：照著自己一向的做法去做。 先發(fā)制人：先動手以制服對方。
20. C 【點撥】首先要認(rèn)真把握句意，辨清句與句之間的關(guān)系，本句前后之間是轉(zhuǎn)折關(guān)系，然后選擇轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。因此，必須熟悉常用的復(fù)句種類及關(guān)聯(lián)詞。
21. A 【點撥】掌握常見修辭。
22.主要內(nèi)容是介紹洲際導(dǎo)彈的高度、重量、射程、威力等方面的特點。
23.（1）分類別 （2）作比較 （3）列數(shù)字 [來源:Z|xx|k.com ]
24.偵察衛(wèi)星 能一眼識破“我”時，“我”從地面轉(zhuǎn)移到地下，藏在發(fā)射井里，伺機 出擊；偵察衛(wèi)星設(shè)備改進后，“我”被裝在在車輛上轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，機動發(fā)射，以迷惑對方；預(yù)警雷達網(wǎng)和導(dǎo)彈預(yù)警衛(wèi)星監(jiān)視時，“我”在快接近攻擊目標(biāo)時，變出好幾個彈頭，叫對方真假難分，防不勝防。
25.不能，因為“左右”表示估計，如果去掉，使說法過于絕對，不符合說明文語言的準(zhǔn)確性�！军c撥】句中的“左右”表示“估計”，作者并沒有把彈頭的重量進行準(zhǔn)確的稱量和計算。為了使說明的語 言準(zhǔn)確，說明的內(nèi)容科學(xué)，作者經(jīng)常使用“左右”“大約”“可能”等表示不完全確定的詞，以達到準(zhǔn)確說明的目的。
四、26.鼴 蜷 祥 灌【點撥】“鼴”字筆畫很多，注意不要寫錯。
27．襲 伸 粘 卷【點撥】選用動詞時要結(jié)合語句進一步channel_keylink href=> target=>_blank>>體會詞語的含義。
28.（1）列數(shù)字 （2）作比較 （3）打比方 （4）舉例子
29. D 【點 撥】“50年的壽命”并不是針鼴珍奇的特點。
30．澳大利亞每年許多民房被白蟻毀掉，針鼴每天可以幫助人們吃掉很多讓澳大利亞人恨之入骨的白蟻。
31 ．以食蟻為主；白天活動；冬季蟄伏，能游泳；胃表皮粗糙。
32．準(zhǔn)確、嚴(yán)密。
33．示例：在森林的主人當(dāng)中，鶯科小鳥最多，也最惹人喜愛。它們活潑、靈活、輕盈、好動，所有動物看上去都富有感情，叫聲中透出喜悅，玩耍中隱藏愛情。樹木長葉開花時，這些小鳥來到我們身邊；有些住進我們的花園，有些更喜歡林陰大道和樹叢，不少鉆進森林，另外一些藏進蘆葦蕩。鶯雀布滿了大地各個角落，到處能聽到它們的歌聲，看到它們飛來飛去的歡快的身影。【點撥】本題為開放性試題，目的是要同學(xué)們了解哪些動物已經(jīng)很稀少，引起大家的關(guān)注，增強保護動物的意識。
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