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江西省上饒中學2014-2014學年高一下學期第8周周練語文試題
編輯:
逍遙路
關(guān)鍵詞:
高一
來源:
高中學習網(wǎng)
考試時間:90分鐘 總分100分
第一卷(39分)
一、(24分,每小題3分)
1.下列加點字的注音全都正確的一項是( )
A.槁暴(pù) 經(jīng)傳(zhuàn) 舟楫(jǐ) 輿馬(yú)
B.蛟龍 (jiāo) 跬步(kuǐ) 騏驥(jì) 爪牙(zhǎo)
C.鏤金(lóu) 弩馬(nǔ) 生非異(xìng) 洞穴(xué)
D.?而望(qì) 鍥而不舍(qì) 二螯 (áo) 參省乎己(xǐng)
2.依次填入下列橫線處的詞語,最恰當?shù)囊唤M是( )
人類最好的天堂和最舒適的伊甸園就是我們賴以 、繁衍的地球。盡管我們并不否認可能有外星人存在,但是 有外星人的話,也是他們已經(jīng) 和適應(yīng)了千萬年 上億年,已經(jīng)適應(yīng)了他們那個星球的環(huán)境,正如人類經(jīng)過了漫長的時間才適應(yīng)了地球的生活一樣。
A.棲息 即便 進化 到 B.生息 即便 進化 或
C.生息 如果 演化 到 D.棲息 如果 演化 或
3.從詞類活用的角度看,下列加點的詞用法不同于它三項的是:( )
A.君子博學而日參省乎己 B.假舟楫者,非能水也,而絕江河
C.然而不王者,未之有也 D.王無罪歲
4.下列選項中加點詞的古今意義相同的一項是( )
A.君子博學而日參省乎己
B.學不可以已
C.非蛇鱔之穴無可寄托者,用心躁也
D.蚯無爪牙之利,筋骨之強
5.與“蚓無爪牙之利,筋骨之強”句式相同的一項是( )
A.青,取之于藍,而青于藍 B.冰,水為之,而寒于水
C.登高而招,臂非加長也 D.馬之千里者,一食或盡粟一石
6.下列句子中加點介詞“于”的意義,用法相同的一組是( )
①青取于藍,而青于藍 ② 善假于物也 ③ 寡人之于國也
④屈原至于江濱 ⑤頒白不負于戴于道路矣 ⑥冉有、季路見于孔子
A.①④⑤ B.①②③ C.③⑤⑥ D.④⑤⑥
7.下列各句中加點的成語運用準確的一項是( )
A.昆明第十屆櫻花節(jié)在圓筒山公園如期舉行,櫻花與海棠同時盛放的罕見景象引得無數(shù)游客趨之若鶩。
B.先生買書,不是擺設(shè),而是認真地讀,所以與他交談,無不感受到他學養(yǎng)深厚、知識淵博,令我如坐春風,每有啟發(fā)。
C.很難找出第二個產(chǎn)業(yè)像房地產(chǎn)一樣,既與百姓生活休戚相關(guān),又與經(jīng)濟發(fā)展緊密相連,既關(guān)系到萬千居民的安居夢,又涵蓋著50多個行業(yè)的龐人產(chǎn)業(yè)群。
D.沿著木板小徑走到黃龍頂峰的瓊瑤彩池時,面對它奇異的景色,我們不禁贊嘆這自然的巧奪天工。
8.下列各句中,沒有語病的一句是( )
A.4月初在倫敦召開的G20財賬會議能否形成協(xié)調(diào)―致的行動方案,被認為是影響近期全球金融市場走向的重要因素。
B.美國《預防》雜志刊文指出,年齡在七八十歲的老年人如果每天買菜、煮飯、干家務(wù)活的時間在一小時以上有利于身體的健康。
C.成都市龍泉驛素有“桃花源”的美稱,種植桃樹多達17萬畝,其面積之廣大,品種之繁多,可以堪稱“西南之最”。
D.作者沒有把簡?愛寫成一個美麗多情、溫柔嬌氣的天使,而是一個渴望自由平等、敢于和自己所處的惡劣環(huán)境作斗爭的婦女。
二、閱讀下列文言文,回答9-13題。(15分)
(一)
優(yōu)孟,故楚之樂人也。長八尺,多辯,常以談笑諷諫。楚莊王之時,有所愛馬,衣以文繡,置之華屋之下,席以露床,啖以棗脯。馬病肥死,使群臣喪之,欲以棺槨大夫禮葬之。左右爭之,以為不可。王下令曰:“有敢以馬諫者,罪至死!眱(yōu)孟聞之,入殿門,仰天大哭。王驚而問其故。優(yōu)孟曰:“馬者王之所愛也,以楚國堂堂之大,何求不得,而以大夫禮葬之,薄,請以人君禮葬之!蓖踉唬骸肮讶酥^一至此乎!”于是使以馬屬太官,無令天下久聞也。楚相孫叔敖知其賢人也,善待之。病且死,屬其子曰:“我死,汝必貧困。若往見優(yōu)孟,言我孫叔敖之子也!本訑(shù)年,其子窮困負薪,逢優(yōu)孟,與言曰:“我,孫叔敖子也。父且死時,屬我貧困往見優(yōu)孟。”優(yōu)孟曰:“若無遠有所之。”即為孫叔敖衣冠,抵掌談?wù)Z。歲余,像孫叔敖,楚王及左右不能別也。莊王置酒,優(yōu)孟前為壽。莊王大驚,以為孫叔敖復生也,欲以為相。優(yōu)孟曰:“請歸與婦計之,三日而為相!鼻f王許之。三日后,優(yōu)孟復來。王曰:“婦言謂何?”孟曰:“婦言慎無為,楚相不足為也。如孫叔敖之為楚相,盡忠為廉以治楚,楚王得以霸。今死,其子無立錐之地,貧困負薪以自飲食。必如孫叔敖,不如自殺!币蚋柙唬骸吧骄痈锟啵y以得食。起而為吏,身貪鄙者余財,不顧恥辱。身死家室富,又恐為觸大罪,身死而家滅。貪吏安可為也!念為廉吏,奉法守職,竟死不敢為非。廉吏安可為也!楚相孫叔敖持廉至死,方今妻子窮困負薪而食,不足為也!”于是莊王謝優(yōu)孟,乃召孫叔敖子,封之寢丘四百戶,以奉其祀。后十世不絕。
(節(jié)選自《史記?滑稽列傳》)
9.對下列句子中加點的詞的解釋,不正確的一項是 ( )
A.多辯,常以談笑諷諫 辯:辯駁
B.席以露床,啖以棗脯 啖:給……吃
C.有敢以馬諫者,罪至死 諫:規(guī)勸
D.屬我貧困往見優(yōu)孟 屬:囑咐
10.以下六句話,分別編為四組,全都表現(xiàn)優(yōu)孟“以談笑諷諫”的一組是( )
①請以人君禮葬之 ②即為孫叔敖衣冠 ③莊王置酒,優(yōu)孟前為壽
④請歸與婦計之,三日而為相 ⑤必如孫叔敖,不如自殺 ⑥屬我貧困往見優(yōu)孟
A.①③④ B.①⑤⑥ C.②③⑤ D.②④⑥
11.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,不正確的一項是 ( )
A.優(yōu)孟言辭詼諧幽默。楚莊王想厚葬所愛之馬,群臣進諫反遭嚴詞拒絕;優(yōu)孟以反語諷諫,說是以大夫禮不夠隆重,使莊王認識錯誤,收回成命。
B.孫叔敖十分看中優(yōu)孟,臨終前預料兒子必將貧困,要他到時去找優(yōu)孟尋求幫助。優(yōu)孟慨然允諾孫叔敖子后,極力模仿孫叔敖,想使楚莊王醒悟。
C.楚莊王誤以為優(yōu)孟是孫叔敖復生,想任他為相。優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相,又責怪莊王利用孫叔敖成就霸業(yè),而對他的后代卻不聞不問。
D.優(yōu)孟由孫叔敖一事而引發(fā)感慨,指出為官者不應(yīng)貪鄙求財,否則將觸犯法令而身死家滅;但廉吏死后,其家人卻會面臨窮困潦倒的悲慘境遇。
(二)
甲文:君子之學也,入乎耳,著乎心,布乎四體,形乎動靜;端而言,蠕而動①,一可以為法則。小人之學也,入乎耳,出乎口?诙g,則四寸耳,曷足以美七尺之軀哉?古之學者為己,今之學者為人。君子之學也,以美其身;小人之學也,以為禽牘。②
乙文:蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑。蘭槐之根為芷,其漸之?(xiǔ,污水),君子不近,庶人不服,其質(zhì)非不美也,所漸者然也。故君子居必擇鄉(xiāng),游必就士,所以降邪而近中正也。
丙文:故不登高山,不知天之高也;不臨深谷,不知地之厚也;不聞先王之遺言,不知學問之大也。干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。
注:①端而言,蠕而動。 端:微言;蠕,微動;意思是說極細微的言行。
②禽牘,小的禽獸。古人相見,常拿小禽獸作為禮物。
12.句中加點字詞解釋有誤的一項是: ( )
A.其漸之?(漸漸) B.形乎動靜(體現(xiàn))
C.教使之然也(這樣) D.不臨深谷(靠近)
13.乙文畫線句含義正確的一項是: ( )
A.喻人本性無善無惡,惟在教育與學習,論證學習與教育的重要性。
B.喻人善惡無常,惟在學習,論證教育的重要性。
C.喻人是可塑的,強調(diào)學習的重要性。
D.與“近朱者赤,近墨者黑”的同義,強調(diào)學習環(huán)境與內(nèi)容的重要。
第二卷(非選擇題 共61分)
三、(28分)
14、翻譯。(10分)
(1)君子之學也, 以美其身;小人之學也,以為禽牘。(4分)
(2)干、越、夷、貉之子,生而同聲,長而異俗,教使之然也。(3分)
(3)蟹六跪而二螯,非蛇蟮之穴無可寄托者,用心躁也。(3分)
15.閱讀下面這首詞,回答問題。(8分)
浣溪紗① 納蘭性德(清)
誰念西風獨自涼,蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽。 被酒②莫驚春睡重,賭書消得潑茶香③,當時只道是尋常。
【注】①本詞為納蘭懷念其早逝的妻子盧氏而作。②被酒:醉酒。③賭書潑茶:用李清照、趙明誠典,形容伉儷情深,志趣相投。
(1)詞的上闋刻畫了一個怎樣的人物形象?是如何刻畫的?請簡要分析。(4分)
(2)你認為“當時只道是尋!币痪溆泻紊钜?請簡要分析。(4分)
16、名句填空。(10分)
(1)__________________,申之以孝悌之義,_______________________。(《寡人之于國也》)
(2)故木受繩則直, ,君子博學而日參省乎己, 。(《勸學》)
(3)吾嘗終日而思矣, ; ,不如登高之博見也。(《勸學》)
(4)故不積跬步, ;不積小流, 。(《勸學》)
(5)鍥而舍之,朽木不折; , 。(《勸學》)
四、閱讀下面的現(xiàn)代文,完成17-20題。(18分)
林清玄:心美一切皆美,情深萬象皆深
趙 濤
記者:從鄉(xiāng)下奮斗到臺北,您的經(jīng)歷也是蠻坎坷的。小時候,您隨父兄在田間地頭流汗挨餓,這段經(jīng)歷對您今后的成長有何影響?
林清玄:有很大的幫助,使我什么情況下都能適應(yīng)。小時候在大山中長大,生活艱苦,心思也單純,天黑上床馬上睡覺,你不會有欲望,有欲望也沒用,根本不可能實現(xiàn),所以慢慢久了,你對欲望就不會太敏感。
走過來之后,覺得那些苦都不算什么。我小學的時候,常常一天只吃一個饅頭,餓,
沒辦法,那就喝水喝到飽?嗪⒆佑袃煞N,一種是長大以后完全沒有辦法抵抗現(xiàn)代社會的誘惑,一個苦孩子進到大都市做官他可能會貪污,因為他小時候從來沒有滿足過;另外一種是小時候就對欲望有清楚的態(tài)度,像我這樣的人,我不會被欲望搞得暈頭轉(zhuǎn)向。這幾年我來大陸還有一件事,辦學校,我已經(jīng)辦了三所學校,在臺灣我有基金會、四座圖書館,因為我自己知道成長的不易,所以如果有機會,想讓更多年輕人走出那個環(huán)境。
記者:因為您說過的一句話一“我們都是人”,我今天采訪起您來感覺到很輕松。那么,走過青春那些青澀歲月,繁華落盡的年齡,您又當如何理解“我們都是人”?
林清玄:這句話年輕的時候用來勉勵自我,現(xiàn)在應(yīng)該更確定當初的想法,它帶給我更多的是平等心,人一樣都是人,眾生本平等。
其實作為一個人差距并不大。好比百貨公司的香水,95%都是水,只有5%不同,那是各家秘方。人也是這樣,作為95%的東西其實是很像的,比較起來差別就是其中很關(guān)鍵性的5%,包括人的養(yǎng)成特色,人的快樂痛苦欲望。你內(nèi)觀的時候要看到自己的5%,就不會迷惑;對外的時候你要觀照那95%,跟人來往才能內(nèi)斂、含蓄。簡單點兒講,前面是超凡入圣,后面是超圣入凡。
記者:在華文讀者圈里,您是最受歡迎的作家之一,可您的文章又的確屬于純文學。在純文學已經(jīng)成為“小眾”的今天,“林清玄熱”說明了什么? ,
林清玄:人教版的主編送我三本小學語文課本,三個年級都收錄了我的文章,依據(jù)他們的統(tǒng)計,在大陸,估計1.5億人在讀我的作品,現(xiàn)在中國經(jīng)濟高速發(fā)展,價值多元,人們會有很多的情緒滋生,這些情緒需要得到安撫,需要出口,我想我的文章正好扮演一個安撫和出口的角色。從小到老,深者見深,淺者見淺,小孩子能看到有趣的部分,老人能看到塹璽,跟一般的純文學創(chuàng)作把文字搞得很深奧不一樣,我是想越簡單越好。喧囂的時代,希望我的文字是一方清涼劑。
記者:在您的環(huán)境里面,顯然沒有成為作家的條件,但您成功了。
林清玄:的確,我家代代都是耕農(nóng),可是我對文字有非常深刻和敏銳的感受。記得中國有位丈人叫張潮,他講,文章是案頭山水,山水是大地文章,你把大地的東西看清楚了,那就是一篇丈章。我小時候的成長不可能像一般人所說的,學富五車。我記得小時候讀每本書,拿過來都珍貴得不得了,抱著,枕著,經(jīng)常拿到什么就很用心地看。
記者:今天的大陸,拜金拜物,人們對傳統(tǒng)價值觀的疏離逐漸明顯,在這樣光怪陸離的時代,怎樣才能活出真正的優(yōu)雅?
林清玄:其實這是一個向欲望傾斜的時代,全世界都是這個樣子,有時候你看報紙會看到一個愛瑪仕的包賣到100萬人民幣,荒唐!但大家都已經(jīng)習慣了,不以為怪,它是名牌,就值這個錢,那是因為你已經(jīng)迷失了對事物的真實的判斷。
人的肩膀挑著一架天平,一邊是欲望,一邊是心靈的滿足,你的心靈應(yīng)該有足夠的砝碼來保持平衡。人在中間,一邊是一個人加一個山谷的“谷”(俗),一邊是一個人加個山谷的“山”(仙),“俗”和“仙”如果能夠平衡,你就能做一個平正的人,怎么找到那個平衡點是很重要的,你讓人不去追求欲望,那是做不到的,那好,你花一半的時間來追求欲望,一半的力量來使你的心更開闊、更平和。
當然,不被欲望所捆綁,就應(yīng)該有自己心靈的寄托,要花一些時間來充實我們的心靈世界。
記者:對于這個時代有著多種價值可供選擇的青年來說,文學在他們生活中應(yīng)該是一個怎樣的存在?
林清玄:文學是文化里面最頂端的東西,你要認識一個文化,最好的路口就是觀察文學表現(xiàn),你要了解印度的文化,就去讀泰戈爾。在這樣一個時代,文學應(yīng)該作為一個文化的坐標,文化最清楚的表現(xiàn)。
我曾說過,第一流的文章是生命的化妝,其實在青年的成長中,文學也是他們最好的化妝。因為如果有內(nèi)涵,你會覺得什么事情都美,我有兩句話,“心美一切皆美,情深萬象皆深”,你的心靈美麗了,你看到的世間一切都美,如果你的情感深厚,你會覺得世間萬物都很深刻。所以,如果要使你的生命、外表、氣質(zhì)變得更好,你的心就要美,你的情就要深,文學正好是容易進入的途徑。
(《青年文摘》,有刪改)
【注】林清玄,臺灣作家,先后出版138本著作,在華人閱讀圈尤其是青少年中贏得了美譽。她的作品為人們傳遞著智慧的人生理念,顯示了喜樂逍遙的生命境界。
17.本次訪談,記者所提的問題可以概括為幾個方面?請按照原文的順序概括回答。(4分)
18.林清玄用“香水”這一比喻為了說明什么道理? (4分)
19.在林清玄看來,文學的作用是什么? (4分)
20.林清玄對目前的社會價值觀持怎樣的態(tài)度?你認為在今天的多重價值觀下,怎樣才能活出真正的優(yōu)雅? (6分)
五、(15分)
21、據(jù)中國老齡科研中心公布的一組調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,我國65%以上的家庭存在“老養(yǎng)小”的現(xiàn)象。
一直以來,中國的父母最愛兒女,他們把為兒女做飯、購衣、買房,當成是自己的責任和義務(wù)。當子女大學畢業(yè)找不到工作時,父母會自我安慰:沒有工作是小事,只要兒女平安健康就行了。于是,父母不僅承擔了子女吃、穿、用以及教育、醫(yī)療,娛樂、時尚等生活消費需求,還要操心子女的婚姻大事、結(jié)婚住房等等。
請就“啃老”這一話題展開議論,寫一段評字。
要求:(1)以議論為主,觀點鮮明;
(2)要分析“啃老”的原因;
(3)怎樣才能使“啃老”族不再啃老 ,說說你的建議;
(4)條理清晰,不少于200字。
上饒中學高一第二學期第八次周練語文答案(實驗班)
二、(15分)(一)9.A( “辯”,這里是“辯才”的意思,名詞。)
10.B( ②為優(yōu)孟所用的計策,③是優(yōu)孟計策的實施,④是優(yōu)孟的迂回之策。②③④可以排除。) 11.C ( C項中“優(yōu)孟與妻子商定三日之后為相”應(yīng)該是“商定三日之后再來(決定是否)為相”,“又責怪莊王”是無中生有。)
參考譯文:優(yōu)孟原是楚國的老歌舞藝人。他身高八尺,富有辯才,時常用說笑方式勸誡楚王。楚莊王時,他有一匹喜愛的馬,給它穿上華美的繡花衣服,養(yǎng)在富麗堂皇的屋子里,睡在沒有帳幔的床上,用蜜餞的棗干來喂它。馬因為得肥胖病而死了,莊王派群臣給馬辦喪事,要用棺?盛殮,依照大夫那樣的禮儀來葬埋死馬。左右近臣爭論此事,認為不可以這樣做。莊王下令說:“有誰再敢以葬馬的事來進諫,就處以死刑!眱(yōu)孟聽到此事,走進殿門,仰天大哭。莊王吃驚地問他哭的原因。優(yōu)孟說:“馬是大王所喜愛的,就憑楚國這樣強大的國家,有什么事情辦不到,卻用大夫的禮儀來埋葬它,太薄待了,請用人君的禮儀來埋葬它。”莊王說:“我的過錯竟到這種地步嗎?”于是莊王派人把馬交給了主管宮中膳食的太官,不讓天下人長久傳揚此事。
楚國宰相孫叔敖知道優(yōu)孟是位賢人,待他很好。孫叔敖患病臨終前,叮囑他的兒子說:“我死后,你一定很貧困。那時,你就去拜見優(yōu)孟,說‘我是孫叔敖的兒子。’ ”過了幾年,孫叔敖的兒子果然十分貧困,以賣柴為生。一次路上遇到優(yōu)孟,就對優(yōu)孟說:“我是孫叔敖的兒子。父親臨終前,囑咐我貧困時就去拜見優(yōu)孟!眱(yōu)孟說:“你不要到遠處去!庇谑,他就立即縫制了孫叔敖的衣服帽子穿戴起來,模仿孫叔敖的言談舉止,音容笑貌。過了一年多,模仿得活像孫叔敖,連楚莊王左右近臣都分辨不出來。楚莊王設(shè)置酒宴,優(yōu)孟上前為莊王敬酒祝福。莊王大吃一驚,以為孫叔敖又復活了,想要讓他做楚相。優(yōu)孟說:“請允許我回去和妻子商量此事,三日后再來就任楚相!鼻f王答應(yīng)了他。三日后,優(yōu)孟又來見莊王。莊王問:“你妻子怎么說的?”優(yōu)孟說:“妻子說千萬別做楚相,楚相不值得做。像孫叔敖那樣地做楚相,忠正廉潔地治理楚國,楚王才得以稱霸。如今死了,他的兒子竟無立錐之地,貧困到每天*以打柴謀生。如果要像孫叔敖那樣做楚相,還不如自殺!苯又溃骸白≡谏揭案镄量啵y以獲得食物。出外做官,自身貪臟卑鄙的,積有余財,不顧廉恥。自己死后家室雖然富足,但又恐懼貪臟枉法,干非法之事,犯下大罪,自己被殺,家室也遭誅滅。貪官哪能做呢?想要做個清官,遵紀守法,忠于職守,到死都不敢做非法之事。唉,清官又哪能做呢?像楚相孫叔敖,一生堅持廉潔的操守,現(xiàn)在妻兒老小卻貧困到靠打柴為生。清官實在不值得做啊!”于是,莊王向優(yōu)孟表示了歉意,當即召見孫叔敖的兒子,把寢丘這個四百戶之邑封給他,以供祭祀孫叔敖之用。自此之后,十年沒有斷絕。 (二)12.A(浸泡,浸染)13.D
三、(28分)14.(1)君子學習,是為了使自己的言行舉止完美。小人學習,是為了拿學來的東西去討好別人。(2)吳國,越國,夷族,貊族的孩子,生下來啼哭的聲音都相同,長大了習俗卻不同,這是教化使他們這樣的啊。3)略
【參考譯文】君子的學習,聽在耳朵里,記在心中,表露在身體的儀態(tài)上,顯現(xiàn)在行動舉止上。輕聲的說話,小心的行動,一言一行都可以作為準則。小人的學習,從耳朵里聽進去,又立刻從嘴說出來。嘴與耳朵之間的距離只有四寸遠,怎么能使自己的身軀都得到完美呢?古代的人求學是為了自己,現(xiàn)在的人求學是為了他人。君子學習,是為了使自己的言行舉止完美。小人學習,是為了拿學來的東西去討好別人。
蓬草生長在麻叢當中,不需要扶植就長得挺直;潔白的沙子如果和入黑泥里,也會變得跟黑泥一樣黑。香草蘭槐的根叫做芷,芷雖香,如果將它浸泡在臭水當中,君子就不愿接近它,百姓也不愿意佩戴它。這并不是芷的本質(zhì)不好,而是由于被浸泡在臭水里的緣故,因此,君子定居時一定要選擇好地方,外出交游一定要和有道德有學問的人結(jié)伴,這樣就能夠防止自己受邪惡乖僻之人的影響,而逐漸接近“禮”“仁”之道。
所以不登上高高的山峰,就不知道天空的高遠;不俯視深深的山谷,就不知道大地的深厚;沒有聽到前代圣明帝王的遺言,就不知道學問的淵博。吳國,越國,夷族,貊族的孩子,生下來啼哭的聲音都相同,長大了習俗卻不同,這是教化使他們這樣的。
15.(1)一個形單影只、陷入對亡妻無限哀思的詞人的形象。(2分)既有直接描寫,也有景物的烘托渲染。(1分)先以“西風"中獨自悲傷奠定一種感傷的基調(diào),繼而以蕭瑟的“黃葉’’、緊閉的“疏窗’’和即將墜落的“殘陽”與之呼應(yīng),渲染懷念之苦。(1分,意思對即可)
(2)當時只是尋常情景,只有失去它之后才懂得珍惜。往日的幸福未能珍惜,今天卻再也無法挽回,表現(xiàn)了作者的傷心與無奈。(2分)這一句字字含淚,深刻表現(xiàn)了亡妻之痛。(2分)
16、(10分)略
五、(15分)21、小作文。
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