一段時(shí)間后，那件事情漸漸在我們腦海中淡忘了，我們一家人過(guò)回了平靜的生活。但是，不幸的事情又發(fā)生了
前一天，老師布置我們把自己珍愛(ài)的收藏品帶到學(xué)校來(lái)，因?yàn)槲覀儼嘁e辦一次展示會(huì)�；氐郊遥曳浅５呐d奮，因?yàn)槲掖蛩忝魈彀盐倚膼?ài)的羚羊木雕展示給同學(xué)看，好炫耀炫耀。
這天，我小心翼翼的把羚羊木雕放進(jìn)書(shū)包，高高興興的去上學(xué)。來(lái)到班上，我看到同學(xué)們個(gè)個(gè)手里都拿著各式各樣的裝飾品，看得我眼花繚亂。我也不甘示弱，從書(shū)包里拿出羚羊木雕，同學(xué)們看到這木雕，個(gè)個(gè)都跑過(guò)來(lái)，用著羨慕的眼光看著木雕，頓時(shí)，我感到非常的自豪。
展示會(huì)開(kāi)始了，老師讓我們把自己帶來(lái)的東西放上講臺(tái)，我也得意的把羚羊木雕擺到最前面，好讓同學(xué)們看清楚點(diǎn)。在這整個(gè)展示會(huì)中，班里的氣氛都到達(dá)了最高潮，熱鬧極了。但是偏偏就在這時(shí)候，不幸的事情發(fā)生了。砰，羚羊木雕被碰倒在地上，熱鬧的教室頓時(shí)安靜了下來(lái)，變的好安靜，好安靜，好像大家的心跳都禁止了下來(lái)，只聽(tīng)到木雕掉在地上一聲聲清脆的響聲，慢慢的遠(yuǎn)去。羚羊木雕的頭遠(yuǎn)離了它的肢體，被分成了兩半。我當(dāng)時(shí)被嚇的愣住了，肢體像結(jié)冰了一樣，動(dòng)彈不得。我心想：我該怎么辦呢?回到家，我一定必死無(wú)疑。
放學(xué)后，同學(xué)們都高高興興的回家了，惟獨(dú)我還在學(xué)校里，不敢回家。猶豫了半天，我還是鼓勵(lì)自己，拖著沉重的步伐慢慢的走回家。到了家門口，我輕輕地敲了敲門，媽媽馬上就開(kāi)了門給我，只見(jiàn)我站在家門口老半天不肯走進(jìn)家里，還全身顫抖，站都站不穩(wěn)。媽媽急忙的問(wèn)我：孩子，怎么啦?是不是又犯錯(cuò)了?有什么事進(jìn)來(lái)了再講，好嗎?我立刻撲到媽媽的懷里，大聲的哭泣了，嘴邊還邊喊：媽媽，對(duì)不起，對(duì)不起!我犯了大錯(cuò)!然后從書(shū)包里拿出頭身已分離的羚羊木雕，媽媽看了，嘴角顫抖了，臉色變得蒼白，步子有點(diǎn)站不穩(wěn)，搖搖欲墜的。我馬上把媽媽扶著，哭得更大聲了，媽媽，對(duì)不起!你打我，你罵我吧!我說(shuō)。孩子，乖!沒(méi)事了，去洗澡吃飯吧!媽媽說(shuō)。
經(jīng)過(guò)了這次，我知道了媽媽總是最寬容的，無(wú)論自己的孩子犯了什么錯(cuò)，總是無(wú)私的包容她(他)，原諒她(他)。
羚羊木雕續(xù)寫(xiě)，以供各位同學(xué)參考，希望在學(xué)習(xí)完羚羊木雕和看完這篇羚羊木雕續(xù)寫(xiě)之后，同學(xué)們有著更多的收獲和感悟!
本文來(lái)自：逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/1031299.html
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