文學類文本閱讀（ 25 分） 鐵 圈 ( 俄 ) 索洛杜布 一天清晨，一位婦人帶著一個 4 歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。那孩子天真活潑，面色緋紅。那婦人齡不大，穿著考究。她一邊幸福 文學類文本閱讀（
25
分）
鐵　圈
(
俄)
索洛杜布
一天清晨，一位婦人帶著一個4
歲的小男孩在郊區(qū)的街道上散步。那孩子天真活潑，面色緋紅。那婦人齡不大，穿著考究。她一邊幸福地微笑著，一邊細心地照看著自己的兒子。孩子正在滾著一個黃色的大鐵圈，他穿著短褲，揮動著棍棒歡快地笑著，跟在鐵圈后面跑。他把棒子舉得高高的，本來沒有那種必要，可他就是那么做的。
真開心！方才他還沒有鐵圈，可是現(xiàn)在有了，真叫人高興！一個雙手粗糙、衣服襤褸的老頭，身體緊靠柵欄站在十字路口，好讓那女人和小孩走過去。①
老頭用那昏花的兩眼凝視著孩子，臉上露出呆癡的笑容。
“
一個富戶人家的公子”
，老頭心里思忖道，“
是個好孩子，你看他多么天真可愛，畢竟是闊人家的孩子！”
當他——
這個老頭兒——
還是個孩子的時候，他過的是苦難的日子。即使現(xiàn)在，他雖然不再挨打受餓了，但生活還談不上美好。在他的孩提時代，他過的是挨打受罵、饑寒交迫的生活。那時，他沒有鐵圈，也沒有其他這類闊少爺?shù)耐婢�。他整個一生都是在艱辛困苦中度過的。他沒有什么值得回憶的事，也沒有一件讓人高興的事。
他咧開沒有牙齒的嘴朝那小孩微笑著，心里不禁產生了嫉妒。心想：“
這種玩藝沒有意思。”
嫉妒又轉而變成了煩惱。于是他回到工作的地方——
一家他從幼起一直工作到現(xiàn)在的工廠。
那小孩邊跑邊笑追逐鐵圈的情景縈繞在他的腦際，不管機器聲多么嘈雜，他都忘不了那個孩子和鐵圈，晚上也總夢見他們。
第二天早晨，他又做起白日夢來。機器隆隆地響，工作機械單調，沒有必要過多操心，再說他已干慣了這種活。廠房里的空氣充滿了灰塵，傳送帶平穩(wěn)地運轉著，遠處各個角落聲音嘈雜，光線晦暗。人們像鬼魂一樣地走來走去，人的說話聲淹沒在機器聲里。
這個老頭仿佛覺得自己也變成了一個小男孩，他的母親也是一位貴婦人，他也有一個鐵圈和滾鐵圈的棒子，他也在穿著白褲衩滾著鐵圈玩耍。
天天干著同樣的活，做著同樣的夢。
一天晚上下班回家時，老頭在街上看見一個從舊木桶上掉下來的又大又臟的鐵箍。老頭高興得發(fā)抖，昏花的老眼流下了淚水。一種意外的，幾乎沒有想過的愿望進入了他的心靈。他小心地四面張望了一下，然后彎下腰哆哆嗦嗦地撿起那個圓箍，雖然他面帶笑容，但還是不大好意思地把它拿回家去。
沒人看見他，也沒有人問他。這與別人有什么相干？一個小窮老頭撿了一個無論對誰都沒有用處的舊箍，誰會管呢？可他還是提心吊膽地偷偷把它拿走了。他為什么要揀，為什么要把它拿回家，他自己也說不清。只是由于它像那個男孩的玩具，所以他才把它帶回家來。
圓箍在老頭家破舊的房子里放了幾天，閑著沒事的時候，他就把它拿出來看看，因為這個骯臟的鐵箍對他是個安慰，使那個經常出現(xiàn)在他夢境中的幸福的小男孩，終于變得更加真實了。
一個晴朗、溫暖的早晨，當城里樹上的鳥正叫得比往常更加歡快的時候，老頭早早起了床，洗漱完畢，便拿著他撿來的鐵箍出了城。
他一路咳嗽，穿過了枝葉茂密的森林。他不明白這些陰暗的樹木為何這樣寂靜，還散發(fā)著奇特的香氣，那些昆蟲也令他驚奇。露水正像童話中描述的那樣。那里既沒有嘈雜聲，也沒有灰塵，樹林后面是一片柔和、奇妙而暗淡的景色。
老頭折下一根干樹枝穿上圓箍。
他眼前展現(xiàn)出一片明亮寂靜的田野，青草葉上的露珠閃閃發(fā)光。老頭突然用那根樹枝做成的木棒滾起鐵箍來，鐵箍輕松地在田野里滾動，老頭跟在后面跑，他笑逐顏開，像那個跟著鐵圈跑的小男孩一樣，有時也將棒高高地舉過頭去。
他仿佛覺得自己再一次變成了一個有教養(yǎng)的幸福的小孩，并且好像感到母親慈祥地微笑著跟在后面。
灰白的胡須在憔悴的臉龐上顫抖著，不住的笑聲和咳嗽聲同時從他那沒有牙齒的嘴里迸發(fā)出來。
老頭喜歡早晨到樹林里來滾鐵箍，有時他也怕人看見笑話他，一想到這里，他便感到有一種難堪的羞愧。羞愧又進而發(fā)展為恐懼，致使雙腿開始發(fā)軟，他一面滾圈，一面警惕地看著四周。
可是沒人看見他，也沒人聽見他。②
他盡情地玩夠了之后，平安無事地走回城去，嘴角上流露出輕松愉快的笑容。
由于沒出什么事，他太太平平的一連玩了好幾天。可是有一天清早他著了涼，好長時間竟臥病不起。③
在工廠的醫(yī)院里，當他在陌生的人們中間咽下最后一口氣的時候，臉上還是堆著寧靜的微笑。
他感到欣慰，因為在他的想象中，自己也曾一度做了小孩，由親愛的媽媽照看著，在樹陰下的青草地上嬉戲笑鬧。
（1
）．下列對小說思想內容和藝術形式的分析和概括，最恰當?shù)膬身検?（5
分）
A
．看到孩子快樂游戲的情景，老人有著復雜的心情。既有被天真感染的快樂，也有聯(lián)想自己身世而產生的辛酸和嫉妒，還有對當時社會制度的痛恨。
B
．小說中的老人是一個善良、勤勞而不安于現(xiàn)狀，膽怯、謹慎而樂于遐想并付諸實踐，衰老、孱弱而渾身充滿朝氣的具有矛盾意義的典型形象。
C
．“
天天干著同樣的活，做著同樣的夢”
中的兩個“
同樣”
表達作用不同。第一個突出生活的單調和機械，第二個突出滾鐵圈對他內心造成的持久影響和愿望的強烈，為下文做鋪墊。
D
．寫老人去滾鐵圈，三次描寫環(huán)境，有力地襯托了人物內心的欣喜之情，同時與上文的環(huán)境描寫形成強烈反差，突出人物心理的變化。
E
．小說結尾一段富有深意。首先是揭示了人性中普遍存在的對親情溫暖的渴望，其次是表現(xiàn)了下層勞動者對和諧溫馨的社會生活的憧憬，最后是暗示了老人即將擺脫人生苦難的輕松。
（2
）．一個人的內心世界是比較隱秘的，但我們可以從他的表情神態(tài)等細節(jié)察覺到一些端倪，試分析文中畫線的三個句子分別表現(xiàn)出老人怎樣的心理。（6
分）
答：①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
③________________________________________________________________________
（3
）．文中在寫老人做“
白日夢”
時，比較詳細地描寫了工廠里的環(huán)境，這樣的環(huán)境描寫有什么作用？聯(lián)系全文簡要分析。（6
分）
答：________________________________________________________________________
（4
）．作者以“
鐵圈”
為題，自有妙處。請從主題思想、情節(jié)結構、人物塑造等方面陳述你的觀點并作分析。（8
分）
答：________________________________________________________________________
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11
．（1
）選D
項得3
分，選C
項得2
分，選B
項得1
分（B
項依據(jù)不足。A
項“
對當時社會制度的痛恨”
不當。E
項“
暗示了老人即將擺脫人生苦難的輕松”
不當。）
（2
）①
一直生活在艱難困苦之中，從未擁有過快樂的老人，受到那孩子的天真快樂的感染，目光久久不愿離開，表現(xiàn)了老人的艷羨與渴望。②
老人由原來的心有顧忌到不再恐懼，內心的愿望也得以實現(xiàn)，因此感到輕松愉快。③
反映了老人臨終時內心的欣慰，因為他終于玩了一次幸福孩子才有的游戲，又為自己想象了一個幸福的童。一個“
堆”
字，表現(xiàn)了他內心的極大滿足。（每個2
分）
（3
）①
工廠里的環(huán)境讓我們感知到老人嘈雜、晦暗的現(xiàn)實生活環(huán)境，以及單調、麻木的生活狀態(tài)。②
反襯出鐵圈給老人精神和生活帶來的變化，他有了自己的快樂憧憬。③
與下文老人滾鐵圈時的環(huán)境描寫構成鮮明對比，進而突出主題。（每點2
分）
（4
）①
主題思想——
鐵圈是老人快樂夢想的象征，表達出老人對幸福童，溫暖親情的渴望。（3
分，答到“
象征”
得2
分，分析得1
分）②
情節(jié)結構——
鐵圈是貫穿全文的線索：看玩鐵圈——
想玩鐵圈——
撿舊鐵圈——
自玩鐵圈（3
分，答到線索得2
分，分析得1
分）③
人物塑造——
鐵圈是構成老人行為心理變化的手段：激起了長期生活在單調、麻木狀態(tài)下的老人的內心追求，完成了追尋夢想的過程。（2
分）

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