歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識(shí)
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會(huì)
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《文學(xué)為“中國夢(mèng)”助力 何建明 》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
文學(xué)為 中國夢(mèng) 助力 何建明 (1) 曾幾時(shí),徐遲的一篇《哥德巴赫猜想》,吹暖了中國知識(shí)分子再一次報(bào)效祖國的赤子情懷。而今,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),如春風(fēng)吹拂無數(shù)中華 文學(xué)為
“
中國夢(mèng)
”
助力
何建明
(1)
曾幾時(shí),徐遲的一篇《哥德巴赫猜想》,吹暖了中國知識(shí)分子再一次報(bào)效祖國的赤子情懷。而今,實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢(mèng)”,如春風(fēng)吹拂無數(shù)中華兒女的心腑。作為文學(xué)工作者,我們更加心潮澎湃。毫無疑問,文學(xué)應(yīng)當(dāng)為我們實(shí)現(xiàn)美麗的“中國夢(mèng)”謳歌與助力。
(2)
文學(xué)作為文化繁榮和提升人民精神世界的重要一環(huán),對(duì)實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”的作 用,與經(jīng)濟(jì)、科技、民主、法治等一樣,很直接。正如習(xí)近平同志所說,學(xué)詩可以情飛揚(yáng)、志高昂、人靈秀。文學(xué)能夠?yàn)槲覀兊娜嗣裉峁└晒ぷ、干事業(yè)的激情與情操。黨的十八大報(bào)告中指出文學(xué)要“堅(jiān)持以人民群眾為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向”,就是要使我們的文學(xué)作品更多地表現(xiàn)中華民族的價(jià)值選擇,體現(xiàn)中華兒女建設(shè)祖國的偉大創(chuàng)造,以文學(xué)的力量為13
億人民實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”提供正能量
。
(3)
文學(xué)因此需要增強(qiáng)主流意識(shí),發(fā)揮其獨(dú)特的社會(huì)功能。主流意識(shí)并不是一種 脫離群眾、冠冕堂皇的意識(shí)形態(tài),而是一種與時(shí)俱進(jìn)、與國家和人民同進(jìn)步的價(jià)值觀念。實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”是中華兒女共同的愿望所在、意志所向,對(duì)于文學(xué)來說,就需要作家的創(chuàng)造有主流意識(shí),反映人民為了民族復(fù)興而不懈努力、進(jìn)行偉大創(chuàng)造的精神。對(duì)于文學(xué)寫作而言,無論是贊揚(yáng)真善美,還是針砭假惡丑,都是增強(qiáng)主流意識(shí),發(fā)揮文學(xué)正能量的體現(xiàn)。文學(xué)有其獨(dú)特社會(huì)功能,一部好的書能夠影響一代人,而一部壞的或不健康的作品,也能抵消許多正能量。因此,凡是有責(zé)任感、使命感的中國作家,都應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”而不惜我們的真情與真力。
(4)
文學(xué)因此需要不斷提高自己的藝術(shù)形式,提高審美的評(píng)判價(jià)值。無論是表現(xiàn)社會(huì)和國家的題材,還是反映個(gè)體情感和
生活
的題材,無論是小說,還是
詩歌
、散文,只要能給讀者以共鳴、激勵(lì)向上,就是發(fā)揮了作品的應(yīng)有能量。文學(xué)的每一種藝術(shù)形式都有著獨(dú)特的魅力與社會(huì)影響力。除了小說,詩歌和報(bào)告文學(xué)、散文、影視等也都是表現(xiàn)正能量的極好藝術(shù)形式。除了重視圖書這一傳統(tǒng)載體外,還應(yīng)當(dāng)關(guān)注電子數(shù)字、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的影響力,重視文學(xué)作品被改編成電視、電影、戲劇后的二次影響力。只有全方位、綜合性地運(yùn)用文學(xué)形式,才能更好地激勵(lì)人民,為實(shí)現(xiàn)“中國夢(mèng)”發(fā)揮應(yīng)有的功效。
(5)
文學(xué)因此也需要發(fā)揚(yáng)新學(xué)風(fēng)、新氣神。時(shí)下,相當(dāng)多的作品淺薄、粗俗、水分多,這與作家自身的能力、知識(shí)和素質(zhì)不夠有直接關(guān)系。文學(xué)創(chuàng)作不是一般性的簡(jiǎn)單勞動(dòng),而是一種與時(shí)代同呼吸、與人民共命運(yùn)的精神行為,作家必須不斷提高自己的創(chuàng)造水平和對(duì)社會(huì)的感悟能力。
習(xí)近平同志說:“國家要上進(jìn)就必須大興學(xué)習(xí)之風(fēng),要有本領(lǐng)不夠的危機(jī)感,本領(lǐng)是要通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐來獲得的
。”作為精神產(chǎn)品的創(chuàng)造者,作家們需要對(duì)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)做大的清理和更新,不斷從人民群眾的豐富生活和時(shí)代發(fā)展的土壤中挖掘和吸取營養(yǎng),認(rèn)認(rèn)真真寫作,而非隨心所欲地碼字。文學(xué)要出精品,出人民滿意的作品,就需要作家動(dòng)真情出真力,方能“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在,燈火闌珊處”
。
(
03
月
07
日
09
版《人民日?qǐng)?bào)》)
15
、本文的中心論點(diǎn)是什么?(
3
分)
_________________________________________________________________________
16
、閱讀選文第
(2)
段,回答問題。(
4
分)
(
1
)解釋文中加點(diǎn)詞“正能量”表達(dá)的意思。(
2
分)
_________________________________________________________________________
(
2
)簡(jiǎn)要分析文學(xué)為什么能夠助力“中國夢(mèng)”?(
2
分)
_________________________________________________________________________
17
、閱讀選文第
(5)
段,文中劃線句運(yùn)用了什么論證方法?簡(jiǎn)要分析它的作用。(
4
分)
_________________________________________________________________________
18
、通讀全文,概括出文學(xué)助力“中國夢(mèng)”的途徑。(
3
分)
_________________________________________________________________________
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
15
、文學(xué)應(yīng)當(dāng)為我們實(shí)現(xiàn)美麗的“中國夢(mèng)”謳歌與助力。(
3
分)
16
、(
1
)正能量,指的是一種健康樂觀、積極向上的動(dòng)力和情感。(
2
分)
(
2
)
①
文學(xué)能夠繁榮文化和提升人民精神世界;
②
文學(xué)能夠?yàn)槲覀兊娜嗣裉峁└晒ぷ、干事業(yè)的激情與情操。(每個(gè)要點(diǎn)
1
分,計(jì)
2
分)
17
、引用論證(或道理論證)。
直接論證了“文學(xué)也需要發(fā)揚(yáng)新學(xué)風(fēng)、新氣神”的觀點(diǎn),增強(qiáng)了文章的權(quán)威性與說明服力。(
4
分)
18
、(
1
)文學(xué)需要增強(qiáng)主流意識(shí),發(fā)揮其獨(dú)特的社會(huì)功能;(
2
)文學(xué)需要不斷提高自己的藝術(shù)形式,提高審美的評(píng)判價(jià)值;(
3
)文學(xué)需要發(fā)揚(yáng)新學(xué)風(fēng)、新氣神。(
3
分)
21
.閱讀選文第②段,簡(jiǎn)要分析文學(xué)能助力“中國夢(mèng)”的原因。(3
分)
答:
參考答案:中小學(xué)作文
閱讀
答案網(wǎng)整理
21.
(3
分)文學(xué)能夠繁榮文化,提升國民的素養(yǎng),激發(fā)國民干工作、干事業(yè)的熱情。
(共3
分。每要點(diǎn)1
分)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/433670.html
相關(guān)閱讀:
《生活是美好的》閱讀答案
《大運(yùn)河遺產(chǎn)保護(hù)中的誤區(qū)種種》閱讀答案
閱讀《“似是而非”與“似非而是”》
《城市應(yīng)該有延續(xù)文脈的自覺性》閱讀答案
單士兵《“有態(tài)度”的文化》閱讀答案
上一篇:
選自邢莉《在第六屆草原文化節(jié)?草原文化論壇上的發(fā)言》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《大一統(tǒng):諸葛亮人格的文化屬性》閱讀答案
《知識(shí)與文化的分離與融通》閱讀答案
《悲劇美的音樂詮釋》閱讀答案
《網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義(馬季)》閱讀答案
《設(shè)計(jì)是一門藝術(shù),更是一門科學(xué)》閱讀答案
《中秋的中國含義》閱讀答案
“書法在中國藝術(shù)體系中是最重要的藝術(shù)形式之一”閱讀答案
“清代文學(xué)批評(píng)”閱讀答案
《秦漢時(shí)代的普遍知識(shí)與一般思想》閱讀答案(2015高考湖北卷)
《幽默的境界 余光中》閱讀答案
推薦閱讀
《設(shè)計(jì)是一門藝術(shù),更是一門科學(xué)》閱讀答
設(shè)計(jì)是一門藝術(shù),更是一門科學(xué) 人體工程學(xué)原理這個(gè)專業(yè)名詞早就成了一個(gè)大眾概念,但這卻是……
選自陳平原《從文人之文到學(xué)者之文》閱讀
材料概括分析題( 15 分 ) 將盧梭的《懺悔錄》引到中國語境,用以比附古代中國文人的,還……
《人生需要這樣一次旅行》閱讀答案
人生需要這樣一次旅行 假若千萬后,生命的個(gè)體不復(fù)存在,那么,什么會(huì)是人類曾生活于這個(gè)地……
《成舍我的幾種精神》閱讀
成舍我的幾種精神 成思危 父親離我而去已有七多了,他的音容笑貌一直活躍在我的記憶里,有……
《老子的治世之道》閱讀答案
老子的治世之道 宋志明 ① 老子的哲學(xué)思考,從天道問題講起,最后還是落實(shí)到人道問題上。他……
相關(guān)閱讀
評(píng)新版《紅樓夢(mèng)》閱讀答案
《古典詩歌的“情理交通”》閱讀答案
《“偽書”并不全偽》閱讀
《借“申遺”擴(kuò)大書法世界影響》閱讀答案
《網(wǎng)絡(luò)暴力》閱讀答案及解析
《談文人的“素心”》閱讀答案
王必勝《生態(tài)美文之魂》閱讀
《試論中國鳳文化的“歷史素地”及其在文
《儒家“天人合一”中的生態(tài)文明思想》閱
《科學(xué)美》閱讀答案及解析
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved