歡迎來到
逍遙右腦記憶網(wǎng)
-免費(fèi)提供各種記憶力訓(xùn)練學(xué)習(xí)方法!
記憶資訊
|
提高記憶力
|
增強(qiáng)記憶力
|
右腦記憶方法
|
右腦開發(fā)訓(xùn)練
|
手機(jī)版
記憶力訓(xùn)練
記憶法
記憶術(shù)
記憶宮殿
右腦開發(fā)
速讀訓(xùn)練
思維導(dǎo)圖
學(xué)習(xí)方法
高中
高一
高二
高三
高考
大學(xué)
注意力訓(xùn)練
超右腦
左右腦
最強(qiáng)大腦
全腦速讀
快速閱讀
思維模式
學(xué)習(xí)計(jì)劃
初中
初一
初二
初三
中考
專業(yè)
吸引力法則
潛意識
催眠術(shù)
潛能開發(fā)
速讀教程
勵(lì)志名言
經(jīng)典語錄
電子課本
早教
幼教
小學(xué)
作文
詞語
句子
高中閱讀
記敘文
說明文
議論文
文言文
詩詞
現(xiàn)代文
現(xiàn)代詩
散文
名著
小說
課內(nèi)
指導(dǎo)
小學(xué)
初中
故事會
讀者
意林
青年文摘
詩詞大全
古詩名句
詩歌鑒賞
勵(lì)志故事
勵(lì)志文章
傷感文章
傷感故事
傷感散文
人生感悟
哲理故事
心靈雞湯
精品推薦:
記憶力培訓(xùn)
|
快速閱讀培訓(xùn)
|
速讀訓(xùn)練軟件
|
超右腦訓(xùn)練卡片
|
數(shù)字編碼卡
逍遙右腦
>
高中閱讀
>
高中議論文閱讀
>
《文化的長度與高度》閱讀答案
編輯:
路逍遙
關(guān)鍵詞:
高中議論文閱讀
來源:
逍遙右腦記憶
文化的長度與高度 文化的長度不能產(chǎn)生高度,文化的高度卻能拓展寬度。美國只有二百多的立國史,以我們的傳統(tǒng)文化觀衡量,可謂典型的 沒文化 。一個(gè)無法回避的事實(shí)是,以技術(shù) 文化的長度與高度
文化的長度不能產(chǎn)生高度,文化的高度卻能拓展寬度。美國只有二百多的立國史,以我們的傳統(tǒng)文化觀衡量,可謂典型的“
沒文化”
。一個(gè)無法回避的事實(shí)是,以技術(shù)和產(chǎn)品為形態(tài)的美國文化光斑,在世界上到處閃爍,這是文化的高度拓出的寬度。
在殖民時(shí)代已經(jīng)遠(yuǎn)去的今天,文化以非武力方式實(shí)現(xiàn)其輻射與覆蓋,或者叫文化輸出,可以理解為“
文化侵略”
,也可以理解為先進(jìn)文化對其他國家的生產(chǎn)力和人民
生活
水平的積極影響。匪夷所思的是,我們有些人仍然不知憂患,自我感覺甚好。有段時(shí)間,自鴉片戰(zhàn)爭后一直作為變革圖強(qiáng)反動力量的“
中國文化中心論”
,以“
弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化”
的名義,在社會生活層面上異;钴S,仿佛“
傳統(tǒng)文化”
是當(dāng)今世界上最先進(jìn)的文化,自主知識產(chǎn)權(quán)就在里面,足以解決釣魚島等問題。“
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”
活動鋪天蓋地,“
論壇”
、“
講壇”
、“
大講堂”
,圖書報(bào)刊“
牛皮癬”
,只要是“
傳統(tǒng)”
都在大力弘揚(yáng)之列。在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)世界的今天,用不能孕育現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)因而和自主知識產(chǎn)權(quán)很難沾邊的所謂“
傳統(tǒng)文化”
影響和浸潤國民的精神世界,是一件恐怖的事情。不妨回頭看看其效果:偃旗息鼓沒幾的“
大師”
們又紛紛出山,慧眼看風(fēng)水、芒硝治百病,治死了不少人,有關(guān)部門查究起來難度還很大。奢靡之風(fēng)盛行,豪宴豪宅豪車豪金,
《詩經(jīng)》里的官倉鼠穿越千,由“
碩鼠”
迅速長成“
老虎”
,國家周邊閃著虎視眈眈的綠眼睛。
不加定語限制的“
傳統(tǒng)文化”
是個(gè)巨大的矛盾集合體,內(nèi)含積極和消極兩種力量。“
中國傳統(tǒng)文化”
是封建社會積累下來的兩種力量的總和,糟粕與精華一體共生。應(yīng)該大力弘揚(yáng)的是傳統(tǒng)文化中的優(yōu)秀部分——
引領(lǐng)和推動民族走向文明進(jìn)步的積極力量,而不是全部。如果“
傳統(tǒng)文化”
等于“
優(yōu)秀文化”
或“
先進(jìn)文化”
,中華民族就不會有一部讓人不忍卒讀的近代史了,中國人民早就站起來了。取其精華,去其糟粕,毛澤東的態(tài)度依然是繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化的最高原則和唯一正確方法。
以所處時(shí)代為前提,文化的強(qiáng)弱標(biāo)志是它在世界文化叢林中的高度。我們的傳統(tǒng)文化長度足夠驕人,但是把長度當(dāng)成高度,不是腦子有問題就是心眼有問題。聶魯達(dá)用
詩歌
為他“
瘦長的祖國”
憂慮,我們有一脈瘦長的傳統(tǒng)文化,如果真愛它,最好用憂患和創(chuàng)造去愛,給它捉蟲子澆汗水,讓它粗壯高大起來,開出自主知識產(chǎn)權(quán)的花朵,強(qiáng)大美麗自己的同時(shí),也為更多國家送去芳香。河伯沒見到海之前,以為自己是世上最大的水是可以理解的,見了海還覺得自己最大,那就不好辦了。河伯不這樣,河伯見到海立刻知道了自己是誰,“
以為莫己若者,我之謂也”
。擁有漫長海岸線的中華民族,1840
才真正見到“
海”
,付出了那么大代價(jià)。民族復(fù)興,需要警惕的仍然是我們傳統(tǒng)文化中的老毛。好つ孔源、麻木不仁以及有了半畝地之后的沾沾自喜。
(朱建信《文化的高度才是力量》,有刪改)
12
.根據(jù)文意,標(biāo)題“
文化的長度與高度”
中的“
長度”
是指
,“
高度”
是指
。(4
分)
13
.關(guān)于“
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”
,下列表述不正確的一項(xiàng)是( )
A
.對傳統(tǒng)文化不加以區(qū)分,不考慮其在科學(xué)、文明和進(jìn)步方面是否具有積極意義,盲目地弘揚(yáng),不僅是錯(cuò)誤的,更是有害的。
B
.在科學(xué)技術(shù)主導(dǎo)世界的今天,我們不能用傳統(tǒng)文化影響和浸潤國民的精神。
C
.傳統(tǒng)文化中既有精華,也有糟粕;所有,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化必須堅(jiān)持取其精華、去其糟粕的原則。
D
.弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化要有憂患和創(chuàng)造意識,不是驕傲于它的長度,而是不斷提升其高度、拓展其寬度。
14
.根據(jù)文意,下列表述正確的一項(xiàng)( )
A
.美國的立國史雖然比較短,但是其產(chǎn)品和技術(shù)比較發(fā)達(dá),所以美國的文化既有高度又有寬度。
B
.作者反對“
論壇”
之類的學(xué)術(shù)活動,因?yàn)樗鼈冊诒举|(zhì)上是一種變革圖強(qiáng)的反動力量。
C
.“
傳統(tǒng)文化”
不等于“
優(yōu)秀文化”
或“
先進(jìn)文化”
,它不能夠孕育出現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。
D
.直到鴉片戰(zhàn)爭之后,中華民族仍然不了解外部的世界,以致造成一部屈辱的近代史。
參考答案:中
小學(xué)作文
閱讀答案
網(wǎng)整理
12
.“
長度”
指文化的
歷史
,“
高度”
指文化的先進(jìn)性。
13
.B
(夸大范圍,“
非常可怕”
的不是“
用傳統(tǒng)文化影響和浸潤國民的精神世界”
,而是不加辨別的弘揚(yáng)活動。從第二段來看,作者的表述是“
所謂”
的“
傳統(tǒng)文化”
。)
14
.C
(A
.因果失當(dāng), “
產(chǎn)品和技術(shù)”
的發(fā)達(dá)只能是文化高度的結(jié)果而非原因。B
.夸大范圍,作者反對的是“
只要是‘
傳統(tǒng)’
都在大力弘揚(yáng)之列”
的做法。D
.違背原意,文中說“
中華民族”“1840
才真正見到‘
海’”
,意為已經(jīng)認(rèn)識到了外部的世界。)
本文來自:逍遙右腦記憶 http://www.portlandfoamroofing.com/gaozhong/433675.html
相關(guān)閱讀:
《詩歌還回得了“故鄉(xiāng)”嗎?》閱讀
《科學(xué)不怕挑戰(zhàn)》閱讀及答案
“儒家的生態(tài)倫理思想可以追溯到孔子”閱讀答案
《《江南Style》 高手破神曲密碼》閱讀答案
馬來平《儒學(xué)與科學(xué)》閱讀答案
上一篇:
《中國文人的舟居情結(jié)》閱讀答案
下一篇:沒有了
相關(guān)主題
《歐債危機(jī)對中國的影響》閱讀答案
“碎片化閱讀的利和弊”閱讀答案
《古代的精英移民團(tuán):士大夫在山水之間尋找桃花源》閱讀答案
《以優(yōu)雅表達(dá)治療“語言癌”》閱讀答案
《知識上的鑒別力》閱讀答案
《文學(xué)功能的弱化》閱讀答案
《CSA農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式》閱讀答案
《信仰危機(jī)是社會浮躁的根源(節(jié)選)》閱讀答案
“民胞物與”閱讀答案
論述類文本(18分)《魯迅和《水滸傳》閱讀答案
推薦閱讀
《文化自信信什么》閱讀答案
文化自信信什么 戴兆國 每一代人想要創(chuàng)造新的生存樣式,離不開之前所有時(shí)代的人們所創(chuàng)造的……
論述類文本閱讀“宇宙無窮極的能量,因?yàn)?/a>論述類文本 閱讀 ( 9 分) ①宇宙無窮極的能量,因?yàn)橛辛酥刃,我們才能看到銀河的運(yùn)轉(zhuǎn)、……
《河流的文化生命》閱讀答案
現(xiàn)代文閱讀 (9 分,每小題 3 分 )- 閱讀 下面的文字,完成 l ~ 3 題。 人類文明的第一行腳……
《中國文化的內(nèi)涵》閱讀答案
中國文化的內(nèi)涵 季羨林 我曾經(jīng)把文化分為兩類:狹義的文化和廣義的文化。狹義指的是哲學(xué)、……
《知識上的鑒別力》閱讀答案
知識上的鑒別力 林語堂 教育和文化的目標(biāo),在于發(fā)展知識上的鑒別力。一個(gè)理想的受過教育者……
相關(guān)閱讀
《衡中西以相融》閱讀答案及解析
《歐洲的二戰(zhàn)反思》
對于在電視節(jié)目中屏蔽外文縮略詞的要求,
《唐宋古文運(yùn)動(節(jié)選) 錢仲聯(lián)》閱讀答
節(jié)選陳敬剛《傳統(tǒng)法律文化的現(xiàn)代價(jià)值》閱
《“真情實(shí)感”論的貧乏和僵化》閱讀答案
《印度瑜珈與中國氣功》閱讀答案
《構(gòu)建我們精神的廟宇》閱讀答案
《《江南Style》 高手破神曲密碼》閱讀
《“微電影”大有可為》閱讀答案
右腦記憶論壇
|
快速記憶法
|
記憶力培訓(xùn)
|
速讀培訓(xùn)
|
速讀軟件
Copyright(C) 2006-2016
逍遙右腦
All Rights Reserved